小學(xué)四年級(jí)美術(shù)教案模板
作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)美術(shù)教案模板，希望能夠幫助到大家。
教材分析
《卡通畫》是小學(xué)美術(shù)教材四年級(jí)下冊(cè)中的一節(jié)造型·表現(xiàn)課。卡通是當(dāng)今社會(huì)流行的視覺藝術(shù)，易于我們的生活密不可分。本課通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種卡通，讓學(xué)生了解什么是卡通及卡通畫的類型，學(xué)會(huì)卡通畫的表現(xiàn)方法，并充分發(fā)揮學(xué)生想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們用不同方法制作討人喜歡的卡通畫。
學(xué)情分析
卡通伴隨著孩子的成長(zhǎng)，每個(gè)孩子都十分喜愛卡通畫，尤其是現(xiàn)在的兒童更是在卡通世界里成長(zhǎng)的一代，所以學(xué)生對(duì)卡通形象并不陌生。本課通過大量學(xué)生喜歡的卡通資料的欣賞，掌握卡通畫的表現(xiàn)方法。在小學(xué)三年級(jí)已引入動(dòng)畫片的欣賞，我在四年級(jí)的教學(xué)中引入了《卡通畫》這一課，也為五年級(jí)的《卡通漫畫》作鋪墊。
教學(xué)目標(biāo)
1、了解卡通畫的基本知識(shí)、卡通畫的歷史，分析卡通畫的造型特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)卡通畫的表現(xiàn)方法，用流暢的線條表現(xiàn)卡通特征，繪畫出自己心中的卡通形象。
3、感受卡通畫的特征和充滿活力的兒童心理，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，審美能力和愛國(guó)主義。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：通過認(rèn)識(shí)和了解卡通畫，自己動(dòng)手繪畫出一個(gè)卡通形象。
教學(xué)難點(diǎn)：卡通形象的設(shè)計(jì)、環(huán)境畫面的構(gòu)成，以及學(xué)生對(duì)進(jìn)一步創(chuàng)作卡通畫的認(rèn)識(shí)
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
1、談話：你們見過卡通畫嗎?你們喜歡卡通畫嗎?老師也喜歡。下面我們一起來欣賞動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。
2、看完后讓學(xué)生介紹動(dòng)畫片里的主要人物。
3、每部動(dòng)畫片里都有我們非常喜歡的卡通形象，這節(jié)課我們就來畫一畫自己喜歡的卡通畫。(課件出示課題：卡通畫)
(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生很快進(jìn)入卡通天地，激發(fā)學(xué)生的興趣。)
二、探究學(xué)習(xí)
1、同桌之間互相欣賞自己課前收集的卡通作品，向同桌介紹卡通作品的表現(xiàn)主題，以及它的特點(diǎn)。
2、(課件出示世界經(jīng)典的卡通作品)
欣賞美麗的卡通畫，讓學(xué)生自由選擇自己喜歡的卡通畫。
(設(shè)計(jì)意圖引導(dǎo)學(xué)生欣賞世界經(jīng)典的卡通作品，感受卡通作品的色彩美與造型美。)
教師提問：
你喜歡哪些卡通畫呢?誰來說一說呢?主要從卡通作品的表現(xiàn)主題，以及它的特點(diǎn)等方面進(jìn)行介紹。(指名學(xué)生回答)
3、你都看過哪些卡通畫呢?誰來說一說呢?有中國(guó)生產(chǎn)的、美國(guó)生產(chǎn)的、日本生產(chǎn)的，目前卡通漫畫市場(chǎng)最占優(yōu)勢(shì)的是日本。為什么日本的卡通漫畫那么深受人們喜愛?你們知道嗎?好，我們一起感受一下卡通畫的魅力。
4、播放中國(guó)卡通漫畫和日本卡通漫畫的.片段。讓學(xué)生欣賞并感受兩個(gè)國(guó)家卡通漫畫的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
教師提問：
你看了之后有什么感受?誰來說一說呢?(日本的卡通漫畫造型比中國(guó)的卡通漫畫夸張，大膽豐富的畫面也比較吸引人，而中國(guó)不夠吸引人。所以你們要多想像、多努力，為我國(guó)爭(zhēng)光)
(設(shè)計(jì)意圖：在引導(dǎo)學(xué)生欣賞卡通畫的同時(shí)，逐步激發(fā)起學(xué)生對(duì)卡通畫的熱愛，以及樹立為我國(guó)卡通事業(yè)的提高做貢獻(xiàn)的情懷。)
三、卡通畫的技法探索
1、教師介紹幾種常見的臨摹方法。
(1)打格子，按比例放大。
(2)用藍(lán)印紙或拷貝臺(tái)描印。
(3)看著摹本，直接繪畫。
2、重點(diǎn)介紹第三種：看著摹本，直接繪畫這種常見的方法。
(出示教師自制的卡通畫)
教師提問：
①老師手里有一張卡通畫，你知道是怎樣畫成的嗎?誰來說?我們可以仔細(xì)觀察一下，這個(gè)頭是什么圖形?身體是什么圖形?請(qǐng)同學(xué)們想一想、畫一畫。
②這張卡通畫的造型是怎樣的呢?誰來說?(是的，造型非常夸張)線條呢?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察。(是的，畫卡通畫的線條一定要流暢)教師示范畫線條。
③卡通畫吸引人之處在哪里?請(qǐng)想一想。(還要設(shè)計(jì)精彩的背景，悅耳動(dòng)聽的音樂，語言和動(dòng)作;涉設(shè)計(jì)精彩的故事情節(jié)，是一種擬人化的表現(xiàn)手法)
2、小結(jié)：卡通畫是由各種圖形組成的，造型夸張、變形、擬人化，具有幽默感，如果再配上悅耳動(dòng)聽的音樂、夸張的動(dòng)作和精彩的故事情節(jié)，能給我們帶來開心快樂。
四、畫卡通畫
1、你們想畫嗎?畫時(shí)要注意什么?(用線要流暢，造型要夸張，要添加背景，顏色要協(xié)調(diào)搭配)
(課件出示)學(xué)習(xí)要求：用繪畫等形式臨摹或創(chuàng)作卡通畫;也可以根據(jù)卡通作品的原型進(jìn)行改變，創(chuàng)造出新形象。
2、實(shí)物投影儀展示其他學(xué)生的作品。
3、學(xué)生動(dòng)手繪畫，師巡視指導(dǎo)。
五、欣賞評(píng)價(jià)卡通畫
1、展示作品
畫好的同學(xué)請(qǐng)把你們的作品貼在展示板上。
2、給大家介紹自己創(chuàng)編的新卡通形象。
3、評(píng)價(jià)作品
請(qǐng)你說一下你的畫，你認(rèn)為最滿意的地方是哪里，不滿意的呢?
六、拓展
選擇自己喜歡的卡通人物編個(gè)故事，并用連環(huán)畫或單幅繪畫等形式來表現(xiàn)。
板書設(shè)計(jì)
卡通畫
方法:變形夸張?zhí)砑?/p>
大象掛圖
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