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    相信自己一定行心理健康教案

    時間:2022-03-21 17:56:38 教案 我要投稿

    相信自己一定行心理健康教案(精選7篇)

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的相信自己一定行心理健康教案(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    相信自己一定行心理健康教案(精選7篇)

      相信自己一定行心理健康教案1

      活動目的:

      1、知識目標(biāo):通過本次班會,讓學(xué)生增加勇氣,擁有自信心。

      2、能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會如何建立自信心,及擁有自信心的重要性。

      3、德育目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的參與意識,消除自卑感,增強對困難和挫折的承受能力。

      班會重點:

      學(xué)生學(xué)會利用自信心、培養(yǎng)自信心。

      班會難點:

      使每一個同學(xué)真正的建立自信。

      活動過程:

      1、歌曲:《男兒當(dāng)自強》

      2、主持人:引言

      3、演講:《跨過十五歲的門檻》

      4、演講:《談自信》

      5、小品:《我有信心》

      6、演講:《談自信》

      7、演講:《我手寫我心——怎樣建立自信》

      8、歌曲:《小小少年》

      9、演講:《談自信》

      10、合唱:《男兒當(dāng)自強》

      班主任總結(jié):

      我們是21世紀(jì)的建設(shè)者、生力軍,我們所面臨的是一個充滿挑戰(zhàn)、激烈競爭的時代。做為一個高中生,如果沒有自立自強的精神,不能獨立去戰(zhàn)勝困難,就有可能被社會淘汰;只有這樣,在未來的人生征途上才能經(jīng)受各種考驗,才能成就事業(yè),承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。做為一代人,如果沒有自強自立的精神,我們的國家就不能強盛,中華民族就很難屹立于世界民族之林。

      相信自己一定行心理健康教案2

      班會目標(biāo)

      1.通過本次班會,使得學(xué)生在勵志故事里樹立自信。

      2.使得學(xué)生明白,立志對于理想實現(xiàn)的重要性。

      3.鼓勵全班同學(xué)全力以赴,迎接小高考挑戰(zhàn)。

      班會形式

      小品、名人故事、歌曲、演講、視頻、情景劇、交流

      班會準(zhǔn)備

      1、召集班干部商討主題班會活動安排。

      2、布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。

      3、制作幻燈片。

      流程及內(nèi)容

      1、活動前奏

      2、通過名人警句,學(xué)生互動、討論話題:

      3、視頻欣賞:《鐵馬少年》

      4、情景劇欣賞:《招聘》

      5、學(xué)生討論——我的信念

      歌曲欣賞:《peerless》

      6、演講:汪國真詩歌《走向遠(yuǎn)方》

      7、班主任寄語

      美國教育學(xué)家卡耐基曾說過:“人樹立了理想,人生就成功了一半。”如何樹立理想呢?需要我們立志,樹立自信。“人生能有幾回搏?”沒有理想的人,也必將是一個碌碌無為的人,會在歧路中迷失前進(jìn)的方向。希望我們懷揣理想,走向理想的彼岸。

      相信自己一定行心理健康教案3

      一、活動目的:

      經(jīng)過古今中外的名人,自我身邊的人,從他們身上找到自信,從而更好樹立起學(xué)生的自信。引導(dǎo)學(xué)生用找到的自信去放飛夢想。

      二、活動對象:

      初一(2)班全體學(xué)生

      三、前期準(zhǔn)備:

      提前一周左右,全體學(xué)生參與收集夢想的名言,古今中外自信的故事及有關(guān)自信的詩文。

      四、活動步驟:

      (一)一學(xué)生朗讀詩歌。

      (二)小品《我能行》。

      (三)主持人:看完了表演,之后讓我們一齊來回憶一下有關(guān)自信的名言吧。

      (四)下頭一輪該是我們最重要的環(huán)節(jié)——講故事了。

      1.古今中外自信的故事。

      2.我們所見所聞的自信的故事。

      3.談?wù)劇段业母邢搿贰?/p>

      (五)主持人:改革開放以來,我國國力不斷增強,家鄉(xiāng)變化日新月異。下頭由我們同學(xué)暢所欲言。

      1.說說我們家鄉(xiāng)的巨變。

      2.夸夸我國的現(xiàn)代化裝備。(神舟五號、載人宇宙飛船等)

      3.關(guān)于自信的調(diào)查問卷

      (六)小結(jié):

      同學(xué)們,多一份自信,就離成功近了一步;多一份自信,少一點空談;多一份自信,人生之路會踏實地邁開、邁好。

      《我成功,我自信》主題班會到此結(jié)束,多謝大家!

      相信自己一定行心理健康教案4

      設(shè)計意圖:

      現(xiàn)在的寶寶大多是獨身子女,由于家庭成員的呵護(hù),寵愛孩子的自理能力較弱,獨立生活意識較差。因此,讓幼兒樹立自信心,學(xué)會自己的事自己做,增強克服困難的勇氣。

      活動目標(biāo)

      1.培養(yǎng)幼兒的自理能力和獨立生活的能力從而獲得自信心。

      2.教會幼兒穿各類衣服。

      活動準(zhǔn)備

      1.收集不同種類的衣服、稠帶

      2.音樂磁帶、錄音機(jī)。

      活動過程

      1、揭示課題《我有一雙小小手》

      幼兒邊聽音樂邊做律動。

      小朋友你覺的能干嗎?

      你自己會做哪些事?

      2、學(xué)穿衣服

      師師范穿衣服并講解穿衣服的步驟。

      幼兒學(xué)習(xí)穿衣服。

      小結(jié):小朋友,今天你們學(xué)會了穿衣服,心里很開心吧!那以后應(yīng)該自己穿并穿給爸爸媽媽看。

      3、比一比,誰穿的衣服合身得體。首先根據(jù)能力差異把幼兒分成三組進(jìn)行不同穿法的比賽。

      穿扣紐扣的衣服看誰穿的又快又好。

      穿拉鏈衫,看誰已掌握了拉拉鏈的方法。

      穿比較肥大的衣服,啟發(fā)幼兒用衣夾、稠帶調(diào)配合身的衣服。

      進(jìn)行活動評價,表揚優(yōu)勝的幼兒,鼓勵有進(jìn)步的`幼兒。

      4、舉辦漂亮寶貝秀,讓幼兒利用衣服加以造型,展示最漂亮、最帥氣的模特,讓幼兒體驗成功的愉悅。

      5、教師總結(jié):今天我們每個小朋友都很能干,經(jīng)過努力都學(xué)會了穿衣服,最后我們?yōu)樽约汉屯榈某晒Ρ硎咀YR。(集體鼓掌)

      相信自己一定行心理健康教案5

      一、班會主題

      1、引導(dǎo)學(xué)生感恩學(xué)校、感恩社會

      2、引導(dǎo)學(xué)生誠實守信、樹立良好的道德風(fēng)尚

      二、班會目的

      1、讓獲得幫助的學(xué)生學(xué)會感恩,將來回饋社會

      2、建立學(xué)生誠信檔案,讓學(xué)生明白誠信在社會中的重要性、樹立良好的道德風(fēng)尚。

      三、活動時間、地點

      20xx年5月9日,東區(qū)實驗樓11—157

      四、班會流程

      1、主題班會當(dāng)天,主持人宣讀此次會議的目的、總結(jié)最近班級情況。

      2、由班主任重申我校關(guān)于誠信考試等的各項規(guī)章制度。

      3、請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。

      4、邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法。

      5、團(tuán)支書進(jìn)行期中考試動員。

      6、支持人總結(jié),全體宣誓,會議結(jié)束。

      五、班會總結(jié)

      心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會做人,成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人,都應(yīng)該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。心存感恩,回報他人。

      相信自己一定行心理健康教案6

      活動目標(biāo):

      1、樂意圍繞“我就是喜歡我”這一話題參與談話,學(xué)習(xí)用簡短的語句談?wù)撟约骸?/p>

      2、能看到自己的長處,對自己有信心。

      活動過程:

      1、小朋友,你喜歡自己嗎?為什么啊?有這么一只青蛙,它先是對自己充滿了自信,然后在與小動物相處過程中又失去了自信,最后在同伴的鼓勵下又找回了自信,現(xiàn)在我們就來聽一聽,看看青蛙是一個什么樣的青蛙。

      2、聽故事:“我就是喜歡我”。

      提問:你喜歡小青蛙嗎,為什么?小青蛙有什么本領(lǐng)?

      過渡語:小青蛙有自己的顏色,會游泳、會跳躍、還會捉蟲,所以它感到非常愉快,它喜歡自己是一只青蛙。那你喜歡你自己嗎?

      3、說說“我的愛好”

      提問:你喜歡什么?(我喜歡笑,我喜歡白色,……)

      4、講講“我會做的事”

      引導(dǎo)幼兒用“我就是喜歡我,因為我會……”句式講述。

      提問:(1)我會為自己做什么?(自己穿衣,自己洗臉、刷牙、自己吃飯……)

      如:我就是喜歡我,因為我會自己整理玩具……

      (2)我會為別人做什么?

      我會為爸爸、媽媽(我就是喜歡我自己,因為我會為爸爸、媽媽端飯、擺筷子……)

      5、教師小結(jié):我們每個小朋友都有自己的優(yōu)點,每天都在不斷地進(jìn)步,健康地成長。如果有人問你,你喜歡你自己嗎?你會怎么說呢?(我喜歡我自己)

      相信自己一定行心理健康教案7

      活動目標(biāo)

      1、通過活動,讓學(xué)生認(rèn)識自信的重要性。

      2、讓學(xué)生能正確看待生活中的成功與失敗,樹立“天生我材必有用”的堅定信念。

      活動過程

      (有捉蜻蜓游戲開始)

      1、游戲準(zhǔn)備|:請每位同學(xué)張開右手,手心朝下方平,左手豎起食指放在旁邊同學(xué)張開的手心下。

      2、游戲規(guī)則:聽到老師口令后,每位同學(xué)同事做兩個動作,第一是自己的右手要盡量抓住旁邊同學(xué)的食指,第二自己的左手要盡量逃離旁邊同學(xué)的手心而不被抓住,這個游戲比的是大家的反應(yīng)快慢情況。

      (學(xué)生進(jìn)行分組活動)

      總結(jié):從大家的游戲結(jié)果來看,游戲前比較有自信的同學(xué)容易獲得成功,為什么會這樣呢?古往今來,每位成功人士都對自己充滿信心,人生的任何一次成功,都是伴隨著自信而取得的。在布魯斯金學(xué)會以培養(yǎng)世界上最杰出的推銷員的網(wǎng)頁上有這樣一句話:“有些事情不是因為做不到而沒有自信,而是因為不自信而使事情難以做到。”現(xiàn)在把這句話送給大家,希望對大家以后的學(xué)習(xí)、生活有所幫助、有所啟迪。

      那么什么是自信呢?自信就是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。在生活中,自信又是怎么表現(xiàn)的呢?有人說自信是美麗,自信是成功的秘訣,自信還是快樂的天使,下面我們就來聽自信的故事。

      (學(xué)生活動,分組講有關(guān)自信的故事)

      總結(jié):祝每位同學(xué)都擁有自信的金鑰匙,不管是在失敗還是成功的時候,讓我們記住一句話——一切都會過去的!讓我們一起期待明天會更好!(在我真的很不錯歌聲中結(jié)束班會)

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