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中班美術(shù)教案小手捏捏捏
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的中班美術(shù)教案小手捏捏捏,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、輔導(dǎo)材料和你表現(xiàn)動(dòng)物或人物。
2、初步嘗試自己的泥塑動(dòng)物及人物上色。
3、喜歡泥塑活動(dòng)。
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
5、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、玩具小動(dòng)物,動(dòng)物圖片、泥、泥工板、輔助材料(雪花片,牙簽、小珠子等)油畫筆,顏料。
2、幼兒已有使用油畫筆的經(jīng)驗(yàn)。
3、參觀動(dòng)物觀,對(duì)一些常見的小動(dòng)物的外形有所了解。
活動(dòng)過程:
一:和幼兒一起回憶參觀動(dòng)物園的經(jīng)驗(yàn)。提問:
1、你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?、2、它是什么樣子的?
3、身上的花紋是什么顏色的?
二:請(qǐng)一幼兒選一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物玩一玩。提問1、仔細(xì)看看它是什么樣子的?(重點(diǎn)請(qǐng)幼兒觀察頭、身體及其他特征明顯的部位)2、看看它身上有哪些顏色?
三、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書,說一說畫畫中的泥塑有什么特別的地方。
四、請(qǐng)幼兒嘗試制作的西歐啊動(dòng)物及人物。
1、提問:如果你在制作的過程中遇到了困難可以怎么解決?(可以看看玩具,圖片也可以請(qǐng)老師幫忙)。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽使用輔助材料。
3、幼兒完全制作好了再上色。
4提醒幼兒上色時(shí),注意保持小動(dòng)物形象特征的清新。
4、鼓勵(lì)幼兒捏一個(gè)以上的泥塑作品。
五、幼兒相互交流作品,提問:這是誰(shuí)?在干什么?它們說了什么?
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、能用泥捏一個(gè)動(dòng)物或人物。
2、幼兒能用顏色給自己的泥塑小動(dòng)物或人物。
活動(dòng)反思:
孩子能根據(jù)我的引導(dǎo)進(jìn)行各種猜想,能結(jié)合手指印的形狀想象出類似的物體特征,并且對(duì)一些常見的物體也能進(jìn)行添畫。但是,由于我在活動(dòng)中過少?gòu)?qiáng)調(diào)整體畫面的構(gòu)圖,孩子一味地印出各個(gè)物體,而不結(jié)合物體、畫面進(jìn)行一定的構(gòu)圖添畫,這是我應(yīng)該改進(jìn)的。孩子對(duì)印畫很感興趣,能說出自己構(gòu)思的作品,能發(fā)現(xiàn)同伴作品的優(yōu)點(diǎn),并且相互學(xué)習(xí)。
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