中班社會(huì)公開課應(yīng)該怎么做教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的中班社會(huì)公開課應(yīng)該怎么做教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、樂于參與應(yīng)該怎么做的討論，明白日常生活中的一些安全行為。

　　2、積極思考問題，能大膽地在集體面前表述自己的想法。

　　3、懂得不做危險(xiǎn)的事情，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教師自攝一段危險(xiǎn)行為的錄像，畫有日常生活中安全行為的圖片若干幅，每個(gè)幼兒一塊泡沫板坐墊，一面鼓。

　　活動(dòng)過程

　　（1）情境導(dǎo)入————播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的生活情境錄像，幼兒認(rèn)真觀看。

　　————提問，在錄像中，發(fā)生了一些什么事情？看到這些，你有什么想說的嗎？

　　（2）開展游戲；擊鼓傳花。

　　————組織幼兒開展游戲；幼兒坐在泡沫板上圍成圓圈，畫有安全行為的`圖片放在泡沫板坐墊下。聽到擊鼓聲，幼兒開始傳'花'，鼓聲停止后，'花'落在誰的手中，誰就把泡沫板坐墊下的圖片內(nèi)容評(píng)析一下。如有困難，大家可以一起參與討論。

　　————所有圖片講完，游戲結(jié)束。

　　（3）教師提問。引發(fā)討論。

　　————聽到敲門聲，該不該開？為什么？應(yīng)該怎么做？

　　————能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品？為什么？應(yīng)該怎么做？

　　————能不能站立在窗臺(tái)上或陽臺(tái)欄桿外？為什么？應(yīng)該怎么做？

　　————能不能隨便開煤氣？為什么？應(yīng)該怎么做？

　　————能不能隨便碰電源插座？會(huì)有什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎么做？

　　————能不能隨便吃藥品？會(huì)造成什么后果？應(yīng)該怎么做？

　　————出入房門應(yīng)該怎么樣？

　　————上下樓梯應(yīng)該怎么走？

　　（4）歸納活動(dòng)內(nèi)容。

　　在教師的帶領(lǐng)下，歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。

　　活動(dòng)建議與提示

　　（1）活動(dòng)形式可多種多樣，不一定拘泥于擊鼓傳花，可根據(jù)幼兒的興趣變?yōu)槠渌�形式，如大轉(zhuǎn)盤，讓幼兒根據(jù)大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到的顏色和數(shù)字，抽取相應(yīng)的圖片進(jìn)行討論。活動(dòng)以小組的形式開展比較合適。

　　（2）組織幼兒開展'應(yīng)該怎么做'的搶答賽，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和行為。還可請(qǐng)幼兒將班級(jí)日常安全行為以標(biāo)識(shí)的形式畫下來，張貼在相應(yīng)的位置，提醒大家共同遵守。

　　教學(xué)反思：

　　到了中班以后，孩子們自我意識(shí)在不斷增強(qiáng)，但他們自我保護(hù)意識(shí)淡薄，對(duì)好多危險(xiǎn)的行為引不起注意。為了培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和行為，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，接近幼兒生活，結(jié)合游戲設(shè)計(jì)了這次教育活動(dòng)。

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