手工活動(dòng)快樂(lè)父親節(jié)教案(精選6篇)
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的手工活動(dòng)快樂(lè)父親節(jié)教案(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
手工活動(dòng)快樂(lè)父親節(jié)教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料,在紙盤(pán)上創(chuàng)造出有趣的臉譜。
3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、材料操作包、綜合材料包
2、紙盤(pán)、雙面膠、兒童安全剪刀
3、爸爸的圖片游覽
4、范例范畫(huà)
活動(dòng)過(guò)程
1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。
2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?
教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。
3、教師出示材料包,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題,制作創(chuàng)意手工,盤(pán)子爸爸,送給爸爸做禮物,激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣!
(1)請(qǐng)看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要干什么呢?
(2)教師出示范畫(huà)作品,這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤(pán)子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢?
4、教師將材料發(fā)給幼兒,進(jìn)入操作步驟。
(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤(pán)的合適位置上。
(2)幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā)。
(3)利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!
活動(dòng)延伸
教師可以把幼兒的作品收集起來(lái),用來(lái)裝飾父親節(jié)的教室墻。
活動(dòng)總結(jié)
幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情,讓孩子們更愛(ài)自己的爸爸,也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育!在父親節(jié)來(lái)臨之際,幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動(dòng)方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子游戲等等!
手工活動(dòng)快樂(lè)父親節(jié)教案2
設(shè)計(jì)意圖
爸爸在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中,是嚴(yán)厲的長(zhǎng)者,是親切的朋友。有的時(shí)候他會(huì)是好爸爸,有時(shí)也會(huì)化身為“壞爸爸”。在生活中,幼兒談?wù)撟疃嗟脑掝}之一也是爸爸。孩子們認(rèn)為自己的爸爸最棒,但是孩子更多的是接受父親對(duì)自己的付出,很難真正體會(huì)父親的辛苦,從而感受爸爸的責(zé)任。
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒初步了解父親節(jié)的來(lái)歷。
2、嘗試用較完整語(yǔ)句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
3、用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件、作業(yè)紙、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、引導(dǎo)幼兒入場(chǎng),跟老師禮貌問(wèn)好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》,激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
師:剛剛視頻里唱的是誰(shuí)呀?
小朋友們以前經(jīng)常會(huì)給媽媽過(guò)各種各樣的節(jié)日,那誰(shuí)知道有沒(méi)有爸爸的節(jié)日呀?
3、引導(dǎo)幼兒對(duì)父親節(jié)的來(lái)歷進(jìn)行了解。
師:6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。相對(duì)于母親節(jié),父親節(jié)是人們比較陌生的一個(gè)節(jié)日,是1910年在美國(guó)華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái),并一直沿用至今。因此,作為兒女的我們都應(yīng)該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說(shuō)聲“老爸,我愛(ài)你”。
4、引導(dǎo)幼兒討論“最帥的爸爸”
師:小朋友們都有一位最帥的老爸對(duì)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現(xiàn)他的帥氣呢?
5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。
師:請(qǐng)你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。
6、請(qǐng)幼兒畫(huà)一畫(huà)自己的帥老爸。
通過(guò)小朋友們的介紹老師發(fā)現(xiàn)小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的,那小朋友愛(ài)不愛(ài)爸爸呀?讓我們一起畫(huà)一畫(huà)自己帥氣的老爸來(lái)表現(xiàn)我們很愛(ài)他好嗎?
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
活動(dòng)延伸:
請(qǐng)幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
手工活動(dòng)快樂(lè)父親節(jié)教案3
設(shè)計(jì)意圖
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。通過(guò)繪本《我爸爸》這是個(gè)幽默十足又感人至深的故事,讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱陌职郑赫f(shuō)說(shuō)爸爸職業(yè)、談?wù)劙职肿钕矚g做的事情等,增強(qiáng)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。了解爸爸為自己做了很多事,從而萌發(fā)對(duì)自己爸爸深深的愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo)
喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事,理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸。感受爸爸的愛(ài),大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。
物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片、
活動(dòng)過(guò)程
1.我的好爸爸
說(shuō)一說(shuō),教師:今天,小朋友們都帶來(lái)了爸爸的照片,同時(shí),我們也對(duì)自己的爸爸進(jìn)行了采訪,下面,請(qǐng)你與旁邊的小朋友談一談自己的爸爸。(幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好。)
教師小結(jié):爸爸們有的是教師、有的是司機(jī)、有的是警察、有的是廚師等等,他們從事著不同的職業(yè),但是都在努力工作;有的爸爸愛(ài)運(yùn)動(dòng)、有的爸爸愛(ài)下棋、有的爸爸愛(ài)打游戲、有的爸爸愛(ài)旅游等等,每個(gè)爸爸都比一樣,他們做很多的事情真了不起。
2.猜一猜
教師:請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè)。
教師小結(jié):就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,爸爸們也有自己的節(jié)日,叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。
3.布朗的好爸爸
看一看,教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的;
談一談,自己的感受;
猜一猜,他會(huì)是怎樣的爸爸?進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容;
聽(tīng)一聽(tīng),教師結(jié)合PPT完整的講述故事,幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng);
講一講,故事里的布朗爸爸都做了那些事情?
幼兒大膽分享自己的想法。教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片,引導(dǎo)幼兒有繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內(nèi)容。
手工活動(dòng)快樂(lè)父親節(jié)教案4
設(shè)計(jì)意圖
通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的`感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間
6月16日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說(shuō)一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!
二、教師引語(yǔ):
首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
親子游戲
①梳頭
玩法:每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。
②袋鼠
玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),速度最快者為勝利。
③我給爸爸穿鞋子
玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
④擊鼓傳花
玩法:鼓聲停,花傳到誰(shuí)手里,幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
教師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
手工活動(dòng)快樂(lè)父親節(jié)教案5
活動(dòng)目的:
鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。
體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)意圖:
父親節(jié)到來(lái)之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。
制作器材:
膠水、剪刀、剪貼紙等。
制作步驟:
第一步
在剪貼紙上裁剪一個(gè)長(zhǎng)方形,然后對(duì)折;
第二步
在裁剪好的長(zhǎng)方形上面剪出大概3厘米的豁口;
第三步
按照?qǐng)D中的那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的顏色搭配開(kāi)來(lái),在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。
在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫(xiě)上自己相對(duì)爸爸說(shuō)的話。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步,我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。
教學(xué)反思:
“藝術(shù)的表面是形象,藝術(shù)的背后是情感。”繪畫(huà)活動(dòng)是幼兒情感的必要表達(dá)方式,讓幼兒畫(huà)其所畫(huà),畫(huà)其所想,使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),由情所畫(huà),注重引導(dǎo)幼兒的情感因素,只有情感才能愛(ài)畫(huà)畫(huà),才能有激情,才能充分發(fā)揮想象,創(chuàng)作出好作品。
手工活動(dòng)快樂(lè)父親節(jié)教案6
設(shè)計(jì)思路
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,曹橋街道中心幼兒園中班教研組開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
3、積極參與活動(dòng),能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。
4、培養(yǎng)幼兒與父親之間的相互配合。
5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)對(duì)象:
中班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月17日。
活動(dòng)地點(diǎn):
1、各班活動(dòng)、
2、幼兒園操場(chǎng)。
寫(xiě)邀請(qǐng)書(shū):
俞慧敏、陳永英。
活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲錄音帶、彩色花。
活動(dòng)過(guò)程
1、各班活動(dòng):社會(huì):《爸爸的手》
2、室外游戲:
親子游戲:
1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊,托至胸前,教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過(guò),體驗(yàn)穿越太空隧道的樂(lè)趣。
2、《太空漫步》游戲規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊,蹲下拉緊,讓孩子在彩綢上跑過(guò),感受漫步“太空”的刺激。
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4、給爸爸獻(xiàn)花。
結(jié)束部分:
師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
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