大班科學(xué)教案：玩斜坡_大班科學(xué)教案
作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的大班科學(xué)教案：玩斜坡_大班科學(xué)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
大班科學(xué)教案：玩斜坡_大班科學(xué)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
幼兒通過(guò)嘗試，了解同一種形狀、大小、材料的球在斜坡上滾動(dòng)的速度與斜坡的.高度、曲直有關(guān)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 幼兒比較高度不同的斜坡、曲直不同的斜坡。
2、 先猜測(cè)物體滾動(dòng)的速度，再動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，觀察并討論物體滾動(dòng)時(shí)的速度與什么有關(guān)。
3、 教師小結(jié)：同一種物體在高的斜坡、直的斜坡上滾動(dòng)的速度快。
大班科學(xué)教案：玩斜坡_大班科學(xué)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
比較同一高度、同一曲直的斜坡上，不同大小、不同重輕的物體在斜坡上滾動(dòng)時(shí)速度的快慢。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 分別出示兩組斜坡：一組是同一高度的直斜坡；另一組是同一高度的彎斜坡。將幼兒分成兩組，分別在兩組斜坡上嘗試。
2、 提出問(wèn)題：在同樣的斜坡上，什么東西滾下來(lái)最快？什么東西滾下來(lái)最慢？為什么？幼兒相互討論。
3、 教師小結(jié)：在同樣的斜坡上，輕的、體積大的物體滾下來(lái)速度快，反之依然。
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