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    大班體育教案:穿地道

    時(shí)間:2022-07-08 16:56:25 教案 我要投稿

    大班體育教案:穿地道

      作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的大班體育教案:穿地道,希望對(duì)大家有所幫助。

    大班體育教案:穿地道

    大班體育教案:穿地道1

      活動(dòng)目的:

      讓幼兒聯(lián)系聽信號(hào)原地轉(zhuǎn)向和改變方向跑。

      商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

      初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      場(chǎng)地準(zhǔn)備

      玩法:

      1、熱身,入場(chǎng);

      2、引題,介紹玩法;讓一半的幼兒做地道,讓他們站成四列縱隊(duì),然后兩臂側(cè)平舉手拉手,則橫隊(duì)和橫隊(duì)之間的通道即為地道,其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時(shí),穿地道的幼兒分散地在各條"地道"上隨意跑動(dòng),教師發(fā)出口令:"向左(右)――轉(zhuǎn)!"組成地道的幼兒立即放下手臂,同時(shí)向左右轉(zhuǎn)身。然后再側(cè)平舉,手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動(dòng)。反復(fù)轉(zhuǎn)身數(shù)次后,讓兩組幼兒交換角色,然后繼續(xù)進(jìn)行游戲。

      3、交代注意事項(xiàng):教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向,以避免他們互相碰撞。

      4、幼兒游戲,師參與游戲,玩中指導(dǎo)。

      5、整隊(duì),休息。結(jié)束。

      游戲反思:

      體育游戲作為幼兒生活中最基本的活動(dòng),是幼兒園的重要教育教學(xué)手段,幼師必須高度重視,在今后的教學(xué)工作中,不斷探索,真正做到使幼兒處在一個(gè)自由輕松的環(huán)境中,隨著意愿活動(dòng),在愉快的氣氛中獲得寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

    大班體育教案:穿地道2

      活動(dòng)目的

      讓幼兒聯(lián)系聽信號(hào)原地轉(zhuǎn)向和改變方向跑。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      場(chǎng)地準(zhǔn)備

      活動(dòng)指導(dǎo)

      1、熱身,入場(chǎng);

      2、引題,介紹玩法;

      讓一半的幼兒做地道,讓他們站成四列縱隊(duì),然后兩臂側(cè)平舉手拉手,則橫隊(duì)和橫隊(duì)之間的通道即為地道,其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時(shí),穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動(dòng),教師發(fā)出口令:“向左(右)――轉(zhuǎn)!”組成地道的幼兒立即放下手臂,同時(shí)向左右轉(zhuǎn)身。然后再側(cè)平舉,手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動(dòng)。反復(fù)轉(zhuǎn)身數(shù)次后,讓兩組幼兒交換角色,然后繼續(xù)進(jìn)行游戲。

      3、交代注意事項(xiàng)

      教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向,以避免他們互相碰撞。

      4、幼兒游戲,師參與游戲,玩中指導(dǎo)。

      5、整隊(duì),休息。結(jié)束。

      二、分組活動(dòng):球類、毽子、跳繩、球拍;

      活動(dòng)目的'

      練習(xí)新玩法,提高幼兒身體的靈敏性。

      活動(dòng)指導(dǎo)

      1、讓幼兒在班級(jí)規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng),進(jìn)行各種器械活動(dòng)。

      2、天氣轉(zhuǎn)涼,提醒幼兒增減衣服,小心受涼。

      分小組活動(dòng),若要輪換器械,有秩序地進(jìn)行。

    大班體育教案:穿地道3

      活動(dòng)目的

      讓幼兒聯(lián)系聽信號(hào)原地轉(zhuǎn)向和改變方向跑。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      場(chǎng)地準(zhǔn)備

      一、 活動(dòng)指導(dǎo)

      1、 熱身,入場(chǎng);

      2、 引題,介紹玩法;

      讓一半的幼兒做地道,讓他們站成四列縱隊(duì),然后兩臂側(cè)平舉手拉手,則橫隊(duì)和橫隊(duì)之間的通道即為地道,其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時(shí),穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動(dòng),教師發(fā)出口令:“向左(右)――轉(zhuǎn)!”組成地道的幼兒立即放下手臂,同時(shí)向左右轉(zhuǎn)身。然后再側(cè)平舉,手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動(dòng)。反復(fù)轉(zhuǎn)身數(shù)次后,讓兩組幼兒交換角色,然后繼續(xù)進(jìn)行游戲。

      3、 交代注意事項(xiàng)

      教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向,以避免他們互相碰撞。

      4、 幼兒游戲,師參與游戲,玩中指導(dǎo)。

      5、 整隊(duì),休息。結(jié)束。

      二、 分組活動(dòng):球類、毽子、跳繩、球拍;

      活動(dòng)目的

      練習(xí)新玩法,提高幼兒身體的靈敏性。

      活動(dòng)指導(dǎo)

      1、 讓幼兒在班級(jí)規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng),進(jìn)行各種器械活動(dòng)。

      2、 天氣轉(zhuǎn)涼,提醒幼兒增減衣服,小心受涼。

      分小組活動(dòng),若要輪換器械,有秩序地進(jìn)行。

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