幼兒園中班英語(yǔ)教案：sing dance paint swim中班英語(yǔ)教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班英語(yǔ)教案：sing dance paint swim中班英語(yǔ)教案，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園中班英語(yǔ)教案：sing dance paint swim中班英語(yǔ)教案 1

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.一張圖畫(huà)：一些孩子在唱歌，一些孩子在跳舞，一些孩子在畫(huà)畫(huà)，一些孩子在游戲

　　2.電視機(jī)、VCD、卡通片《猴子學(xué)樣》

　　3.一些草帽

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.熱身活動(dòng)：游戲（心情游戲）并做動(dòng)作。

　　up up，down down，left left，right right。

　　咕嚕咕嚕happy咕嚕咕嚕cry咕嚕咕嚕laugh咕嚕咕嚕angry who is best（拳頭剪子、布）winner

　　2.學(xué)習(xí)新詞“sing、dance、swim、 paint”

　　師：我想我們班上孩子都是一些能干、聰明、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的good children. Now I’ll ask you some questions，who like singing?(誰(shuí)喜歡唱歌)請(qǐng)站起來(lái)，誰(shuí)喜歡跳舞、誰(shuí)喜歡游戲，誰(shuí)喜歡游泳，誰(shuí)喜歡畫(huà)畫(huà)，你們真棒！

　　你們知道它們英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？（sing、 dance、 swim、paint）

　　出示圖片，讓孩子用英語(yǔ)說(shuō)出sing 、dance、swim、 paint。

　　3.觀看電視卡通片《猴子學(xué)樣》

　　4.表演：老師扮老頭，孩子們扮小猴子，表演到猴子跟老頭學(xué)樣時(shí)，教師就用“sing、dance、swim、paint”帶入并邊說(shuō)邊做動(dòng)作。讓幼兒也邊說(shuō)邊做。

　　5.請(qǐng)一個(gè)能力強(qiáng)的孩子上來(lái)表演老頭、教師指導(dǎo)

　　6.結(jié)束活動(dòng)、歌曲，邊做動(dòng)作邊走出教室

　　sing啦啦sing啦啦sing

　　dance啦啦dance啦啦dance

　　swim啦啦swim啦啦swim

　　paint啦啦paint啦啦paint

　　三、延伸活動(dòng):

　　讓孩子們回家跟父母玩這個(gè)游戲，并說(shuō)出sing、dance、 paint、 swim

　　幼兒園中班英語(yǔ)教案：sing dance paint swim中班英語(yǔ)教案 2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)并掌握單詞 "sing", "dance", "paint", "swim"。

　　2. 能夠用簡(jiǎn)單的句子描述這些動(dòng)作。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1. 單詞卡片：sing, dance, paint, swim。

　　2. 相關(guān)圖片或道具。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1. 導(dǎo)入新課：通過(guò)唱歌、跳舞等活動(dòng)引起學(xué)生的興趣，然后出示單詞卡片，教授新單詞 "sing", "dance", "paint", "swim"。

　　2. 模仿游戲：教師示范 sing, dance, paint, swim 的動(dòng)作，學(xué)生跟著模仿。可以進(jìn)行多次練習(xí)，讓學(xué)生熟悉這些動(dòng)作的表達(dá)方式。

　　3. 句子構(gòu)建：教師用簡(jiǎn)單的句子描述這些動(dòng)作，例如："I can sing."（我會(huì)唱歌。）"She can dance."（她會(huì)跳舞。）"He can paint."（他會(huì)畫(huà)畫(huà)。）"We can swim."（我們會(huì)游泳。）學(xué)生跟讀并模仿句子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

　　4. 圖片配對(duì)：教師出示與 sing, dance, paint, swim 相關(guān)的`圖片，讓學(xué)生將圖片與單詞進(jìn)行配對(duì)。可以使用圖片卡片或者直接在黑板上繪制圖片。

　　5. 角色扮演：教師分配角色給學(xué)生，讓他們根據(jù)所扮演的角色進(jìn)行 sing, dance, paint, swim 的動(dòng)作表演。其他學(xué)生可以猜測(cè)他們正在表演的動(dòng)作是什么，并用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

　　6. 游戲活動(dòng)：進(jìn)行一些與 sing, dance, paint, swim 相關(guān)的游戲活動(dòng)，例如 "Simon says"（西蒙說(shuō)），教師發(fā)出指令，學(xué)生需要根據(jù)指令進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作，但是如果指令前加上 "Simon says"，學(xué)生則需要先說(shuō)出 "Simon says" 再進(jìn)行動(dòng)作。這樣可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。

　　7. 小結(jié)：教師與學(xué)生一起回顧所學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生的掌握情況，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和評(píng)價(jià)。

　　教學(xué)延伸：

　　1. 學(xué)生可以用所學(xué)的單詞和句子編寫(xiě)簡(jiǎn)單的對(duì)話，展示給全班同學(xué)。

　　2. 學(xué)生可以嘗試用英語(yǔ)描述其他的動(dòng)作，例如 "jump", "run" 等。

　　3. 學(xué)生可以進(jìn)行 sing, dance, paint, swim 的相關(guān)手工制作活動(dòng)，例如制作音符、舞蹈服裝、畫(huà)筆等。

　　幼兒園中班英語(yǔ)教案：sing dance paint swim中班英語(yǔ)教案 3

　　教案主題：

　　Sing, Dance, Paint, Swim

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)并掌握四個(gè)動(dòng)詞的發(fā)音和意思。

　　2. 能夠用這四個(gè)動(dòng)詞描述自己的日常活動(dòng)。

　　3. 培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1. 教具：圖片卡片、動(dòng)作示范道具、錄音機(jī)、音樂(lè)播放器。

　　2. 教材：《Sing, Dance, Paint, Swim》歌曲。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step 1: 導(dǎo)入新課

　　1. 與學(xué)生打招呼，引起他們的注意。

　　2. 出示圖片卡片，分別展示唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)和游泳的圖片，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)并說(shuō)出圖片對(duì)應(yīng)的活動(dòng)。

　　Step 2: 學(xué)習(xí)新詞匯

　　1. 教師逐個(gè)教授四個(gè)動(dòng)詞的發(fā)音和意思，同時(shí)進(jìn)行動(dòng)作示范。

　　2. 學(xué)生跟讀單詞，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的句子練習(xí)，如"I can sing." "She can dance."等。

　　Step 3: 聽(tīng)歌曲

　　1. 播放《Sing, Dance, Paint, Swim》歌曲，讓學(xué)生跟隨節(jié)奏搖擺身體。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生注意歌曲中的四個(gè)動(dòng)詞，并鼓勵(lì)他們一起唱出來(lái)。

　　Step 4: 活動(dòng)時(shí)間

　　1. 將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一種活動(dòng)，如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)或游泳。

　　2. 學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，教師可以提供一些簡(jiǎn)單的指導(dǎo)和幫助。

　　3. 每個(gè)小組輪流展示他們的活動(dòng)，其他學(xué)生可以觀看并給予鼓勵(lì)和贊美。

　　Step 5: 游戲時(shí)間

　　1. 教師出示一張圖片，學(xué)生根據(jù)圖片快速說(shuō)出對(duì)應(yīng)的活動(dòng)名稱。

　　2. 學(xué)生們可以自由發(fā)揮，用這四個(gè)動(dòng)詞編寫(xiě)簡(jiǎn)短的對(duì)話或故事。

　　Step 6: 小結(jié)和評(píng)價(jià)

　　1. 教師與學(xué)生一起回顧今天學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)四個(gè)動(dòng)詞的發(fā)音和意思。

　　2. 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣和愛(ài)好。

　　拓展活動(dòng)：

　　1. 學(xué)生可以用這四個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)一篇小短文，描述自己的一天活動(dòng)。

　　2. 學(xué)生們可以自己編創(chuàng)一首關(guān)于這四個(gè)動(dòng)詞的歌曲或舞蹈，并在班級(jí)中展示。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)本節(jié)課的`教學(xué)，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并掌握四個(gè)動(dòng)詞的發(fā)音和意思，并能夠用這些動(dòng)詞描述自己的日常活動(dòng)。通過(guò)參與各種活動(dòng)，學(xué)生們的興趣和愛(ài)好得到了培養(yǎng)和激發(fā)。同時(shí)，通過(guò)游戲和互動(dòng)的方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了提高。

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