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    畢業(yè)班開學(xué)第一課班會教案

    時間:2022-08-18 17:01:02 教案 我要投稿

    畢業(yè)班開學(xué)第一課班會教案(通用7篇)

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)班開學(xué)第一課班會教案(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    畢業(yè)班開學(xué)第一課班會教案(通用7篇)

      畢業(yè)班開學(xué)第一課班會教案1

      一、背景:

      在班主任工作中,安全教育不可忽視。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。對小學(xué)生而言,培養(yǎng)其良好的安全意識,增強(qiáng)其自我保護(hù)能力,更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此,我特地組織了此次主題班會。

      二、教學(xué)目標(biāo):

      通過本次活動,讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,知道時時刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護(hù)意識,并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

      三、班會準(zhǔn)備:

      教學(xué)課件安全事故資料

      四、教學(xué)過程:

      (一)導(dǎo)入

      生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。(觀看課件:車禍現(xiàn)場)

      出示主題:珍愛生命、健康成長

      (二)明理導(dǎo)行

      1、這位可愛的小姑娘,才7歲,就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多——展示資料。

      2、在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。

      (1)生討論、介紹

      (2)小結(jié)、過渡:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

      3、安全過馬路

      (1)認(rèn)識紅綠燈

      板書:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等

      (2)討論:沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

      板書:先往左看,再往右看,靠右行

      (3)游戲“過馬路”

      一個學(xué)生演汽車,演時手學(xué)開汽車的樣子,嘴發(fā)出汽車開動的聲音,幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友。

      4、我們在學(xué)校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。

      說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

      (如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠)

      5、認(rèn)識特殊作用的電話號碼

      我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?出示:120、110、114、119

      6、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法

      我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,你會怎么做。

      A、有人敲門,稱_媽受了傷,讓他來接你去醫(yī)院。

      B、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

      C、放學(xué)回家的路上,兩個陌生人_你跟他們走;

      D、外出活動中,同大家走散了,迷了路。

      E、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

      (三)總結(jié)

      1、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

      2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

      畢業(yè)班開學(xué)第一課班會教案2

      班會目的:

      1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

      2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

      3、共品月餅,增進(jìn)同學(xué)情、師生情。

      班會過程:

      一、導(dǎo)入

      師:同學(xué)們,我們即將迎來一個愉快的長假。這是一個特殊的假期,雙喜臨門,一來喜迎建國六十三周年,二來又迎來了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。誰來告訴老師,中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾呢?(八月十五)真棒啊,今天,我們二(1)班全體同學(xué)歡聚一堂,在這里舉行“話中秋,品月餅”的主題班會。(出示媒體)中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團(tuán)圓的日子,看著我們手中圓圓的月餅,聞著月餅散發(fā)出的甜甜香味,此時此刻,相信我們每個人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。

      二、了解中秋的來歷和習(xí)俗

      中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。說到中秋,人們總要“舉頭望明月”,因為中秋的月亮在一年中是最美的。(出示媒體) 1、中秋節(jié)是我國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,到底有哪些呢,看誰說得多? (觀賞月亮、吃月餅、祭月拜月,吃毛豆芋艿)(出示媒體) 2、中秋節(jié)是月圓當(dāng)空的美好節(jié)日,是人們團(tuán)圓的大好日子。請談?wù)勀銈兗沂窃趺催^中秋節(jié)的? 3、“月圓人團(tuán)圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。可我們班有許多小朋友都不是上海人,在家鄉(xiāng)還有許多親人無法跟你們相聚,你們一定很想念他們,那就請小朋友們把你會的關(guān)于思念家鄉(xiāng),祝福親人的古詩來表演一下,以此表達(dá)對他們的思念之情(媒體出示) 4、故事引趣中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。這天晚上,一家人要乘著皎潔的月光,圍坐在一起,感受親情的溫暖。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下。當(dāng)然除了傳說以外,還有很多關(guān)于中秋的民謠,有誰能說說嗎?(同學(xué)們自由發(fā)言)

      三、分食月餅我們都知道好東西要和朋友分享,讓我們和好朋友一起來吃那象征團(tuán)圓的月餅,每個人都給對方說一句祝福的話語。

      四、活動過程

      畢業(yè)班開學(xué)第一課班會教案3

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有個良好的開端。

      2、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

      二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

      三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件

      四、教學(xué)過程:

      關(guān)鍵詞一:開心

      新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,教師十分開心。

      你明白為什么嗎?

      我們剛剛度過了一個開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,教師異常的開心!這是你們給教師最好的新年禮物。新年剛過,教師也想送個小禮物給大家!

      關(guān)鍵詞二:擔(dān)心

      1、教師開心的同時呢,還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說)

      2、剛剛有很多說對了,過了一個自由自在的寒假,教師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。回顧3個問題:上學(xué)期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!

      贈言:

      生活對于任何一個人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神,最要緊的,還是我們自我要有信心。我們必須相信,我們對每一件事情都是有天賦的,并且,無論付出任何代價,都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候,你要能夠問心無愧地說;“我已經(jīng)盡我所能了。 ————居里夫人

      課堂規(guī)范:

      1、堅持不懈地努力,不驕不躁。

      2、守時,嚴(yán)于律己。

      3、及時,準(zhǔn)確。

      4、按時,優(yōu)質(zhì)。

      準(zhǔn)備:

      三本:作業(yè)本課堂筆記本積累本(錯題+美文)

      一書:字典

      五步:預(yù)習(xí)新課,精讀課文,識記詞匯,溫習(xí)知識,認(rèn)真反饋。

      關(guān)鍵詞三:信心。

      1、新學(xué)期,有一個新的奮斗目標(biāo),有了新的目標(biāo),才會有前進(jìn)的動力。

      欣賞花朵生長歷程的幾組圖片,稍后讓學(xué)生進(jìn)行探討感受和認(rèn)識進(jìn)一步升華!自我鼓勵!

      新學(xué)期教師寄語:

      新學(xué)期來臨,我們又站在了一個新的起點(diǎn),面臨著更大的'挑戰(zhàn),我們深知,這條路不好走,可是,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩完美的明天,我們要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,今日已經(jīng)到來,把握今日才是最明智的選擇,不管自我與別人有多大的差距,今日又是一個新的開始,相信自我始終能成功。

      新學(xué)期贈言:

      “播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運(yùn)。”命運(yùn)在自我的手中,在當(dāng)下播種信念的種子吧,收獲成功!

      畢業(yè)班開學(xué)第一課班會教案4

      活動目標(biāo):

      1、交流寒假中的趣事,感受充實(shí)寒假的快樂。

      2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間,體會奧運(yùn)健兒的拼搏精神。

      3、說出新學(xué)期對自己的要求,水滴們團(tuán)結(jié)向上,讓美留在身邊。

      活動準(zhǔn)備:

      1、整理學(xué)生的寒假作業(yè),列出表揚(yáng)名單。

      2、兩個學(xué)生準(zhǔn)備分享寒假發(fā)生的一件有意義的事情。

      3、一個學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事

      活動過程:

      上學(xué)年看到大家,都還是小小個,但是現(xiàn)在,可以互相看看,變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心,新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長,一起進(jìn)步!寒假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過,我希望我們的新學(xué)期,總會有美好的事情發(fā)生。比如說:每一天都過得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

      現(xiàn)在讓我們先來看看寒假中大家快樂的樣子。

      活動一:我的充實(shí)生活

      1、展示優(yōu)秀的寒假作業(yè)。

      2、兩個學(xué)生講講自己的寒假生活,四人小組各自分享一個寒假中發(fā)生的趣事。

      3、列出寒假表揚(yáng)學(xué)生名單,獎勵筆記本和筆,希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來。

      4、教師總結(jié):充實(shí)有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂,希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑,上課認(rèn)真聽,下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

      活動二:有股拼搏勁兒

      這是一個奧運(yùn)寒假,大家肯定都看過奧運(yùn)會,相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象,現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

      1、播放激動人心的奧運(yùn)視頻。

      2、一個學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事

      3、教師總結(jié):不管這些運(yùn)動員們在賽場上結(jié)果如何,他們?yōu)檫@一次比賽,整整準(zhǔn)備了四年,每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練,有的還經(jīng)受著傷病的折磨,他們之所以能堅持下來,相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)。

      活動三:我的新學(xué)期目標(biāo)

      1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)

      2、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說)

      3、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

      畢業(yè)班開學(xué)第一課班會教案5

      教學(xué)目標(biāo)

      1、提高學(xué)生安全意識。

      2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。

      3、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念.

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入

      同學(xué)們,快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們要嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,沒有安全,其他都是零。所以我們要時刻牢記安全第一。

      二、安全事故

      1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。

      2、發(fā)生在校園里的事故:

      ⑴ 高空拋物,砸到同學(xué)。

      ⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

      ⑶ 攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。

      3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

      4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。

      三、校園安全

      交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

      1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

      (1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯,不碰樓梯扶手;

      (2)上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;

      (3)放學(xué)時,排隊放學(xué),不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

      2、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

      (1)輕聲慢步,不跑不叫;

      (2)不追逐打鬧;不做游戲;

      (3)不攀爬護(hù)欄;不爬窗臺,不隨意開窗戶;

      (4)不向樓下吐痰、丟東西;

      (5)無事不到其它樓層亂竄。

      3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

      (1) 輕聲慢步,不跑不叫,進(jìn)出教室不擠不鬧;

      (2) 不亂攀爬桌凳,不爬窗臺;

      (3) 不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;

      (4) 實(shí)驗課,聽從老師指揮,不亂動實(shí)驗儀器。

      (5) 不往學(xué)校、教室?guī)kU物品、火種。不帶零食與玩具。

      (6) 到校后沒有老師允許不能隨意出校門,忘帶東西必須告知老師。

      4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

      (1)不瘋跑大叫;不做危險游戲,玩有意游戲。

      (2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等;

      (3)不在國旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀(jì)律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

      (4)不到危險的地方玩。比如:過道、沙坑、臺階、花壇等 5、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做? (1)不追逐打鬧做游戲;

      (2)大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。

      6、 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

      (1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。

      (2)特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

      四、上下學(xué)安全

      1、不過早到校。注意到校時間。

      2、家長不過家長接送線。

      3、不乘坐不合格的車輛。

      4、等公交車時在安全區(qū)域,不打鬧,注意文明禮貌。

      5、路隊上下樓梯要慢行,不擠不推不鬧,班級之間要互相禮讓。

      6、下雨天帶好雨具,不把雨具當(dāng)玩具。

      7、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,路長負(fù)起責(zé)任。

      8、不到商店買東西。

      9、遵守交通規(guī)則,自己回家的同學(xué)注意安全。

      五、教師小結(jié)

      安全無小事,安全大于天,老師希望同學(xué)們在新的學(xué)年里安安全全上學(xué),快快樂樂學(xué)習(xí)。

      畢業(yè)班開學(xué)第一課班會教案6

      教學(xué)目標(biāo):

      1、(開學(xué)第一課)新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置。并發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。

      2、仔細(xì)翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。

      3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

      教學(xué)重點(diǎn):

      記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

      教學(xué)難點(diǎn):

      讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。

      課前準(zhǔn)備:

      美術(shù)教材、鉛筆、

      教學(xué)過程:

      一、組織教學(xué)

      二、第一部分:(自我介紹)同學(xué)們,進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個小問題展開討論。

      (以幾個人自由組合的方式進(jìn)行討論

      1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

      2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進(jìn)行裝飾。

      3、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室。即時評獎)

      第二部分:新的書,你有什么新的感覺?

      小結(jié):書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!

      三、作業(yè)布置:

      1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

      (水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)

      列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。(要求仔細(xì)翻閱每一頁,特別是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。)

      3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。

      四、巡回指導(dǎo):

      1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。

      2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足,并引導(dǎo)細(xì)心觀察。

      五、總結(jié):

      以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)

      課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,討論時學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認(rèn)識還不夠,有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時間不夠也是一個因素)。

      畢業(yè)班開學(xué)第一課班會教案7

      一、班會目的

      1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識,從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

      2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護(hù)和求救的方法。

      二、材料準(zhǔn)備

      1、安全有關(guān)的圖片。

      2、水彩筆、記號筆、白紙等。

      三、經(jīng)驗準(zhǔn)備

      了解日常生活中一些危險的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

      四、班會過程

      (一)利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識,如小心觸電等。

      (二)利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:

      1、小朋友在上下樓梯時,你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

      2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

      3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

      4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

      5、在教室里到處亂跑、追追打打。

      五、反思總結(jié)

      圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動,使幼兒從活動中充分認(rèn)識到安全的重要性。

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