節(jié)約用電的好點子教案

時間：2022-08-24 14:41:46 教案我要投稿

節(jié)約用電的好點子教案（精選5篇）

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的節(jié)約用電的好點子教案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

節(jié)約用電的好點子教案（精選5篇）

　　節(jié)約用電的好點子教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1.了解電的用途和重要性。

　　2.讓幼兒知道要節(jié)約用電。

　　3.思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實踐。

　　4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　活動重難點：

　　了解電的用途和重要性。

　　節(jié)約用電

　　活動準(zhǔn)備：

　　兒歌《我會節(jié)約用電》、"節(jié)約用電"補充制作材料。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入部分

　　請幼兒指出活動室的電器設(shè)備，并介紹其用途。

　　二、基本部分

　　1.老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。

　　2.請幼兒說說怎么節(jié)約用電。

　　3.出示《我會節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：

　　我會節(jié)約用電看電視，開電燈，離開了電都不行。

　　小朋友，請珍惜。

　　用完斷電要牢記。

　　4.將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計、制作"節(jié)約用電"的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫上"節(jié)約用電"。然后，幼兒每人手持一張自己制作的"節(jié)約用電"小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請在旁邊貼上標(biāo)志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。

　　5.返回活動室，請幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。

　　三、結(jié)束部分

　　請幼兒回家與爸爸媽媽完成"節(jié)約用電"補充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。

　　節(jié)約用電的好點子教案2

　　一、活動目標(biāo)

　　1、了解電的用途，懂得怎樣安全用電。

　　2、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識。

　　3、培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對人類的危害性。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

　　5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　二、教學(xué)重點、難點

　　重點：培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電、安全用電得的意識

　　難點：引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、節(jié)約用電相關(guān)圖片

　　2、教室內(nèi)的電源開關(guān)

　　四、活動過程

　　1、播放相關(guān)圖片，音樂導(dǎo)入。

　　2、讓孩子們討論停電了我們該怎么辦?從而引出電的用途的討論，并結(jié)合生活實際來說說電的作用。

　　3、打開教室電燈開關(guān)，教師講解電的用途。

　　4、幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活會怎樣。

　　5、幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電、安全用電。

　　6、總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性。

　　節(jié)約用電的好點子教案3

　　【教材分析】

　　1、教材地位及作用：

　　通過這個主題活動，使學(xué)生清楚地認識到電在生活中的重要性及如何科學(xué)地利用電，讓電有效為我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)、生活服務(wù)。

　　2、教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)：使學(xué)生了解在我們生活和生產(chǎn)建設(shè)中離不開電。

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動手能力，協(xié)作能力，讓學(xué)生通過活動提高解決問題的能力。情感目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立節(jié)電觀念，激發(fā)學(xué)生科學(xué)地利用電資源的意識。

　　3、教學(xué)重點、難點：

　　重點：電在生活中的重要性以及節(jié)約用電的必要性。

　　難點：培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)約用電的習(xí)慣，。

　　【學(xué)情分析】

　　高年級已經(jīng)具備了對信息進行處理的能力，但還會出現(xiàn)很多問題，教師一定要引導(dǎo)學(xué)生，真正發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，在處理信息時，可以輔助、引導(dǎo)學(xué)生進行優(yōu)勢互補，完成本主題活動。

　　【教學(xué)策略】

　　學(xué)生先自主搜集資料，采用任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)，學(xué)生可以通過小組合作學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、完成本課內(nèi)容。

　　【教學(xué)過程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　先啟發(fā)學(xué)生討論：假如我們的生活中沒有了電將會怎樣？讓學(xué)生大膽發(fā)揮自己的想象力自由發(fā)言，使學(xué)生意識到：我們的生活、工作與學(xué)習(xí)都離不開電，電對我們很重要。（出示生活、生產(chǎn)中用電的圖片，缺電地區(qū)及斷電地區(qū)的生活圖片）引起學(xué)生對電的興趣，引出新課。

　　二、布置任務(wù)、自主探索、協(xié)作學(xué)習(xí)

　　采用小組合作學(xué)習(xí)法：以相鄰的原則為分組前提，將學(xué)生分成6個小組，小組內(nèi)討論制定室內(nèi)電器使用的種類以及上網(wǎng)搜集家庭節(jié)約用電的知識，并對其分類整理，然后使用word和PowerPoint軟件設(shè)計一篇有關(guān)節(jié)約用電的專題報告。（課件出示學(xué)習(xí)任務(wù)）

　　1、布置任務(wù)一：學(xué)生看書或上網(wǎng)找資料，查一查室內(nèi)電器使用的種類以及調(diào)查方式和匯報方式。

　　在學(xué)生設(shè)計家庭用電情況調(diào)查表遇到困難時，可以求助教師，也可以求助其他同學(xué)。小組匯報，掌握常用家電的使用方法及用電量情況。

　　2、布置任務(wù)二：填寫家庭用電調(diào)查表，1、自己家都有哪些家用電器？2、每個家用電器每天要耗費多少度電？3、現(xiàn)在的電費是每度多少元？4、家里每月應(yīng)交多少元的電費？（課件出示：用電量的計算方法）

　　3、布置任務(wù)三：使用word和PowerPoint軟件設(shè)計一篇有關(guān)節(jié)約用電的專題報告。

　　我們每個小組都選出1名學(xué)生，負責(zé)計算機的.操作；選一名小組長進行總體分工與整體引導(dǎo)；選出一名學(xué)生，負責(zé)自己組內(nèi)的嗓音監(jiān)督，在制作完成后我們每個組都要進行作品展示。

　　在制作過程中，每組可以派一名同學(xué)互相參觀各自的作品汲取經(jīng)驗，補充完整自己的作品。在小組匯報過程中，每組派一名同學(xué)匯報，其它同學(xué)進行評價，說出這篇專題的優(yōu)點是什么，還有哪些需要改進的。

　　三、游戲競賽，促進思維。

　　組織學(xué)生進行一個小型的比賽，分成四個小組，先給我分鐘時間讓學(xué)生搜集家用電器省電“絕招”，然后由學(xué)生以小組為單位進行匯報，比一比看哪個小組的省電“絕招”最多，哪個小組就是獲勝隊。

　　四、教師總結(jié)，鞏固提高

　　同學(xué)們，這次調(diào)查活動結(jié)束了，我們的生活離不開電，電資源不是無窮的，我們要在生活中利用省電“絕招”去使用電器，將這些省電“絕招”教給爸爸媽媽，讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。

　　下節(jié)課，我們要進行比賽看誰掌握的家電省電“絕招”多。

　　讓節(jié)電行為從我做起，讓自己的行動去影響身邊的人。為節(jié)約用電做出自己的貢獻。希望同學(xué)們，在生活中都是“節(jié)電能手”。

　　節(jié)約用電的好點子教案4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識目標(biāo)：

　　1．通過活動獲得家庭用電方面的知識。

　　2．學(xué)會節(jié)約用電的小竅門。

　　3、了解安全用電的常識。

　　能力目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、積極探索、合作研究、運用知識解決問題的能力。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息，發(fā)布信息的能力。

　　情感目標(biāo)：

　　1．培養(yǎng)學(xué)生合作意識、大膽探索、積極創(chuàng)新的精神。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生自信心和強烈的求知欲。

　　3、增強學(xué)生保護環(huán)境，節(jié)約用電的意識。

　　【教學(xué)重點】

　　了解家庭用電知識及節(jié)約用電小竅門。

　　【教學(xué)難點】

　　電費的計算。

　　【設(shè)計思路】

　　本課內(nèi)容豐富、貼近生活，適合六年級同學(xué)學(xué)習(xí)和操作。在活動中盡可能讓學(xué)生參與、分享、交流、合作、探究、實踐，極大地調(diào)動學(xué)生的積極性。在學(xué)習(xí)中通過大量的實踐和交流合作，達到本課所應(yīng)有的教學(xué)目標(biāo)。針對本課的內(nèi)容和特征我作了如下設(shè)計：

　　1、以“節(jié)約用電”這一主題為載體，學(xué)生通過參與、交流、合作、探究對一主題進行研究。

　　2、活動中，給同學(xué)充分的發(fā)揮余地，體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體地位。

　　3、活動中給孩子充分的參與機會，爭取每個孩子都有機會展示表達。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　計算機網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體課件。

　　【教學(xué)過程】

　　一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、多媒體課件出示各種家用電器的圖片。

　　2、師：同學(xué)們，剛才圖片中的物品你們一定都認識吧，請同學(xué)們想一想它們共同的特點是什么？

　　3、生：這些家用電器的共同特點是都必須使用電。

　　4、師：如果沒有了電，我們生活會變成什么樣子呢？

　　5、學(xué)生討論后回答。

　　6、師：（課件出示圖片）看了這些圖片之后大家不要以為這是在搞燭光晚宴，這是2008年2月湖南省郴州市因五十年一遇的持續(xù)低溫雨雪冰凍極端天氣，造成電網(wǎng)癱瘓，全市斷電15天時市民生活的真實寫照。由于斷電導(dǎo)致停水，市民家中所有電器無用武之地，通訊系統(tǒng)癱瘓，給市民的生活帶來極大不便。鐵的事實充分證明了電力是我們?nèi)粘Ｖ幸环N重要的能源，如果沒有了電的生活將會變得不可想象。我國是一個用電大國，也是一個電力緊缺的國家。所以，節(jié)約用電是十分必要的。這節(jié)課我們就來做一個與電力有關(guān)的調(diào)查。

　　二、布置任務(wù)，自主學(xué)習(xí)，合作探究

　　1、師：首先請同學(xué)們看一下活動指南。

　　2、多媒體課件出示活動指南：

　　① 調(diào)查自己家中常用電器的功率；

　　② 連續(xù)三天記錄家中各種電器的使用時間；

　　③ 調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用裼秒姷碾娰M標(biāo)準(zhǔn)；

　　④ 制作并完成家庭用電情況調(diào)查表；

　　⑤ 搜集節(jié)約用電方面的小知識、小竅門；

　　⑥ 完成節(jié)約用電專題報告；

　　⑦ 為學(xué)校在節(jié)約用電方面提點合理化建議。

　　3、學(xué)生自由組合學(xué)習(xí)小組，進行活動。

　　4、教師巡視，并及時指導(dǎo)。

　　三、發(fā)布成果，學(xué)生互評

　　1、每組選派一名同學(xué)發(fā)布調(diào)查成果。

　　① 家庭用電情況調(diào)查表

　　② 節(jié)約用電專題報告

　　③ 學(xué)校節(jié)約用電合理化建議

　　2、評選出專題報告最詳細、最準(zhǔn)確的小組。

　　師：對于同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校提出的節(jié)約用電的合理化建議，我感覺很多提的都非常好，非常有可行性，我會將這些建議如實地上報給咱們的校領(lǐng)導(dǎo)的。如果被采納了，我還會建議學(xué)校給咱們班適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｄ銈冋f行嗎？

　　四、拓展延展，總結(jié)結(jié)束

　　1、師：電力資源對于我們現(xiàn)代人來說實在是太重要了，但是面對我國電力資源緊缺這一現(xiàn)實，我們每個人都必須節(jié)約用電。關(guān)于節(jié)約用電同學(xué)們想說點什么嗎？（學(xué)生談自己感想）

　　2、師：通過同學(xué)們的回答，我覺得同學(xué)們都有一個共同的心聲，那就是節(jié)約用電。沒有機會談感想的同學(xué)課后可以把你的感想和收獲以電子郵件的形式發(fā)到老師的郵件里（郵箱地址：）我真誠地希望同學(xué)們能把這節(jié)課學(xué)到的節(jié)約用電的小知識、小竅門用到自己的日常生活中，做到學(xué)以致用。