《地球和它的七個(gè)兄弟》教案
作為一名人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的《地球和它的七個(gè)兄弟》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識(shí)不寫，會(huì)寫兄、弟、住。
2、正確、流利地朗讀課文，注意長(zhǎng)句子中逗號(hào)的停頓。
二、重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識(shí)不寫，會(huì)寫兄、弟、住。
三、難點(diǎn) ：
注意長(zhǎng)句子中逗號(hào)的停頓
四、學(xué)習(xí)過(guò)程：
（一）、5分鐘工程
小組背誦《逢雪宿芙蓉山主人》
（二）、學(xué)習(xí)目標(biāo)展示
1、認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識(shí)不寫，會(huì)寫兄、弟、住。
2、正確、流利地朗讀課文，注意長(zhǎng)句子中逗號(hào)的停頓。
（三）自主學(xué)習(xí)
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)童趣
1、談話引入：同學(xué)們，地球是我們的家園，你們知道地球媽媽的家在哪兒？
出示太陽(yáng)系圖片
2、揭示課題：宇宙充滿了神奇和奧秘，今天我們學(xué)習(xí)第12課，去了解地球和它的七個(gè)兄弟。
（1）讀好課題，注意停頓，齊讀。
（2）理解“兄弟”一詞，再讀課題。
活動(dòng)一、自主學(xué)習(xí)，認(rèn)讀字詞
1、自學(xué)生字，圈出生字，標(biāo)出自然段。
2、學(xué)生交流識(shí)字方法。
3、出示詞語(yǔ)
兄弟、太陽(yáng)系、住著、晴朗、總能、呼啦圈
溫度、淡藍(lán)色、天王星、繞著、不停、行星
4、自由讀、指名讀、開火車讀。
活動(dòng)二、初讀課文，整體感知
（一）師范讀。
1、 生自讀，反饋地球有哪七個(gè)兄弟。
2、 檢查正音，分自然段指名讀，難讀、易錯(cuò)的詞語(yǔ)全班練讀。
4、再讀課文，小組討論交流：課文每個(gè)自然段分別寫了什么?
5、小組交流討論結(jié)果。
（二）學(xué)習(xí)第一、三自然段。
（1）認(rèn)識(shí)“太陽(yáng)系”：出示照片，觀察圖片，為什么稱這里為“太陽(yáng)系”？
（2）朗讀第一自然段，指名讀。
（3）了解“行星”
（4）朗讀第四自然段，抓住“不停地”進(jìn)行朗讀評(píng)價(jià)。
活動(dòng)三：學(xué)習(xí)生字
1、學(xué)生觀察字形，交流書寫要點(diǎn)。兄、弟、住
2、師示范寫
3、學(xué)生描紅、臨寫
4、同桌評(píng)價(jià)、展示
（四）、課堂檢測(cè)
完成習(xí)字冊(cè)三個(gè)字的書寫。
板書設(shè)計(jì)：12地球和它的七個(gè)兄弟
兄、弟、住
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