信息技術(shù)《揭開LINUX的神秘面紗》教案范文
作為一名教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的信息技術(shù)《揭開LINUX的神秘面紗》教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1.會(huì)啟動(dòng)LINUX系統(tǒng)；
2.會(huì)關(guān)閉LINUX系統(tǒng)；
3.LINUX基本界面的'認(rèn)識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.會(huì)啟動(dòng)LINUX系統(tǒng)；
2.會(huì)關(guān)閉LINUX系統(tǒng)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.LINUX基本界面的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)過程：
一、承接上課，組織教學(xué)
（師）：同學(xué)們，在上一課里，我們安裝了LINUX系統(tǒng)。現(xiàn)在，我們來打開LINUX的大門，一起來揭開它神秘的面紗吧！
（生）：老師，開機(jī)后有一個(gè)多系統(tǒng)選擇菜單，是不是要選擇一下？
（師）：是的，我們利用了虛擬安裝軟件安裝了LINUX系統(tǒng)，現(xiàn)在我們的計(jì)算機(jī)啟動(dòng)后會(huì)一個(gè)菜單供大家選擇，選擇LINUX系統(tǒng)就可以了。
二、學(xué)習(xí)新課
（師）：為了安全起見，LINUX系統(tǒng)一般都都有密碼，所以進(jìn)入系統(tǒng)之前一定要輸入用戶名及口令！
（生啟動(dòng)系統(tǒng)。）
（生）：跟WINDOWS差不多呢！
三、課堂新發(fā)現(xiàn)
（師）：對(duì)新的操作系統(tǒng)你有什么新發(fā)現(xiàn)？
（生1）：LINUX啟動(dòng)后有一個(gè)提示窗口，主要是幫助我們快速地掌握它的操作方法。
（師）：再操作，看看它的使用和WINDOWS有什么相同的或不同的地方，可以寫在書P31頁(yè)方框中。
四、學(xué)生探究
（師）：同學(xué)們，下課時(shí)間到了，試試看怎樣關(guān)閉LINUX操作系統(tǒng)呢？
（學(xué)生操作探究。）
五、師小結(jié)課
（師）：同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)，我們對(duì)紅旗LINUX操作系統(tǒng)已經(jīng)有一個(gè)初步的了解了，如果有興趣，可以自己嘗試在家中安裝一個(gè)LINUX系統(tǒng)，還有許多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢？
六、課后小實(shí)踐
在網(wǎng)上收集有關(guān)LINUX的相關(guān)資料，看一看LINUX有哪些版本，把你對(duì)LINUX的了解講給同學(xué)或爸爸.媽媽。
【信息技術(shù)《揭開LINUX的神秘面紗》教案】相關(guān)文章：
信息技術(shù)《揭開LINUX的神秘面紗》教案范文07-03
《揭開貨幣的神秘面紗》教案06-21
揭開大腦的神秘面紗隨筆06-29
《揭開貨幣的神秘面紗》教學(xué)反思11-22
《揭開貨幣的神秘面紗》教學(xué)設(shè)計(jì)模板06-30
揭開洋野雞大學(xué)的神秘面紗12-06
揭開系統(tǒng)面紗的教案11-28
初一政治《揭開貨幣的神秘面紗》說課稿08-24