《三亞落日》的優(yōu)秀教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的《三亞落日》的優(yōu)秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)掌握本課生字，理解由生字組成的新詞，能正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、通過對語言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美景，欣賞并摘抄描寫落日的語句。

　　3、通過學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　詞語小黑板、掛圖、幻燈、配套光盤

　　教學(xué)時間：

　　三課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　教學(xué)要求：

　　初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞，理清脈絡(luò)

　　一、導(dǎo)入

　　1、日出的美景，我們許多同學(xué)都欣賞過，但你們有沒有仔細觀察過日落的'情景呢？

　　2、板書課題，齊讀。

　　二、初讀課文

　　1、學(xué)生輕聲讀課文，自學(xué)生字詞。

　　2、播放課文錄音。

　　3、檢查自學(xué)效果

　　（1）、出示詞語：

　　美妙絕倫 風(fēng)情 挺拔俊秀 軟軟地 活潑

　　毫無倦態(tài) 依舊 赤朱丹彤 濺出 收斂

　　碩大無朋 光芒 悄然無聲 邊緣 緣故

　　水波不驚 頑皮 玫瑰 漲溢 燈盞

　　①、朗讀詞語

　　②、交流詞語意思：

　　美妙絕倫：美好到了極點。

　　碩大無朋：大得無與倫比。朋，比。

　　赤朱丹彤：赤，紅色，朱，大紅色，丹，紅色，本課指程度不同的紅色。

　　（2）、指名分自然段朗讀課文。

　　三、理清課文脈絡(luò)

　　你以為課文可以分為哪幾部分？

　　第一部分（1）點名在三亞看落日真有詩意。

　　第二部分（2）介紹三亞洋溢著熱帶風(fēng)情的自然風(fēng)光。

　　第三部分（3-5）描繪了三亞落日的美景。

　　四、作業(yè)

　　1、習(xí)字冊描紅

　　2、朗讀課文

　　第二課時

　　教學(xué)要求：

　　朗讀課文，理解課文內(nèi)容，欣賞佳句。

　　一、復(fù)習(xí)

　　聽寫詞語

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　第一自然段

　　1、同學(xué)們，在我國的南方，有一座非常美麗的海濱城市三亞，那里的日落景象富有詩意，美妙絕倫。今天，老師就帶著大家一起去三亞欣賞美麗的落日。

　　2、齊讀第一自然段

　　第二自然段

　　1、三亞地處熱帶，所以它有著許多獨特的熱帶風(fēng)光。請同學(xué)們仔細讀讀課文第二自然段，欣賞欣賞三亞的熱帶風(fēng)光，把你認為最美的熱帶風(fēng)光介紹給同學(xué)。

　　2、交流：

　　海與天藍極了 椰樹挺拔俊秀

　　海鷗 潔白 沙灘細膩松軟

　　3、小結(jié)：的確，三亞就像同學(xué)們描繪的那樣，是一個很美的地方，是一個洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情的地方。你們看，那里的天和海藍極了。（引讀：藍藍的天與藍藍的海融成一體挺拔俊秀的椰子樹沙灘上玉屑銀末般的細沙）

　　4、同學(xué)們，你們喜歡三亞的熱帶風(fēng)光嗎？

　　有感情地朗讀第二自然段

　　第三五自然段

　　1、三亞的熱帶風(fēng)光美，三亞的落日更美，你們想不想親眼目睹呢？輕聲讀第三五自然段

　　2、日落的過程是有幾幅畫面組成的？讀一讀課文3、4自然段，找一找，按時間順序簡要地說一說。

　　板書：像孩童

　　像燈籠

　　像跳水員

　　3、這三幅畫面中，你最喜歡哪一幅呢？把他找出來讀一讀。

　　4、學(xué)生選讀交流

　　幫助理解第三幅：

　　（1）、你從哪里看出太陽很活躍？

　　（2）、這時候的太陽和第一幅相比，發(fā)生了什么變化？

　　（3）、在太陽的映照下，海水發(fā)生了什么變化？

　　（4）、太陽是怎樣落水的？

　　5、有感情地朗讀課文3、4自然段

　　6、看到這么美的日落景象，我們不得不由衷地發(fā)出贊嘆齊讀第五自然段

　　三、練習(xí)說話，總結(jié)全文

　　1、三亞落日的確很美，你們想不想來贊美它呢？請自選一幅，用三亞落日，你（ ）的格式說一段話。

　　２、小結(jié)：大自然懂得景象變化萬千，只要大家做生活中的有心人，仔細觀察，就一定也會發(fā)現(xiàn)更多的美。

　　四、作業(yè)

　　練習(xí)有感情地朗讀課文。

　　第三課時

　　教學(xué)要求：

　　練習(xí)背誦課文，總結(jié)課文，完成練習(xí)。

　　一、復(fù)習(xí)，總結(jié)

　　１、你最喜歡哪些描寫落日的句子，說說為什么喜歡。

　　２、自由朗讀課文

　　３、交流自己喜歡的句子，說說喜歡的理由。

　　二、指導(dǎo)背誦

　　１、朗讀課文，想象畫面。

　　２、選擇自己喜歡的畫面練習(xí)背誦。

　　３、指名背誦自己喜歡的畫面。

　　４、輕聲練習(xí)背誦全文，指名背誦。

　　三、遷移練習(xí)

　　以三亞落日寫一段話，選用課文中的詞語，從太陽、海水兩方面描繪，也可以選擇日落時的一個畫面描繪。

　　四、作業(yè)

　　１、摘錄課文中描寫落日的你喜歡的語句。

　　２、組詞

　　軟（ ） 淺（ ） 斂（ ） 玫（ ）

　　次（ ） 濺（ ） 劍（ ） 枚（ ）

　　丹（ ） 碩（ ） 悄（ ） 張（ ）

　　彤（ ） 領(lǐng)（ ） 消（ ） 漲（ ）

　　３、多音字組詞

　　悄qiao（ ）

　　qiao（ ）

　　附板書：三亞落日

　　像孩童

　　真有詩意 像燈籠

　　像跳水員

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