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    《螞蟻搬豆豆》中班體育教案與反思

    時(shí)間:2023-04-10 19:05:38 教案 我要投稿
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    《螞蟻搬豆豆》中班體育教案與反思

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占摹段浵伆岫苟埂分邪囿w育教案與反思,希望能夠幫助到大家。

    《螞蟻搬豆豆》中班體育教案與反思

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn),為了使幼兒在體育活動(dòng)中獲得更多的快樂(lè)體驗(yàn),運(yùn)用童謠《螞蟻搬豆豆》的情景表演,設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。圍繞活動(dòng)的目標(biāo),讓幼兒進(jìn)行跑、跨、爬的綜合體能鍛練,由易到難,使活動(dòng)具有層次性。同時(shí)進(jìn)行安全防范意識(shí)和生存哲理的教育。力求讓孩子在快樂(lè)中鍛煉好,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)練習(xí)障礙跑、跨跳、爬等綜合運(yùn)動(dòng),發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

      2、 培養(yǎng)幼兒積極參與游戲活動(dòng)興趣,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)和成功的喜悅。

      3、 通過(guò)游戲《螞蟻搬豆豆》,啟發(fā)幼兒不怕苦不怕難的勇敢品質(zhì),使幼兒懂得“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展幫助幼兒了解“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。學(xué)會(huì)如何與同伴友好相處,與同伴互相幫助、互相關(guān)心,以此來(lái)促進(jìn)幼兒之間的友好交往。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      小螞蟻頭飾25個(gè),螞蟻媽媽頭飾1個(gè)、大紙箱2個(gè)、大樹(shù)飲料瓶子6個(gè)、鞋盒6個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程

      1聽(tīng)音樂(lè)《士兵走士兵跑》帶幼兒走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地。螞蟻媽媽和寶寶互相問(wèn)好。

      2課前導(dǎo)入。師:“寶貝們,媽媽給大家?guī)?lái)了一首關(guān)于我們螞蟻家族的童謠,你們想聽(tīng)嗎”?根據(jù)幼兒的回答,引出童謠《小螞蟻》。

      (1) 師表演童謠,幼兒欣賞。

      (2) 幼兒學(xué)習(xí)童謠一遍。(附童謠:小螞蟻搬豆豆,一個(gè)搬搬不動(dòng),兩個(gè)搬掀條縫,三個(gè)搬動(dòng)一動(dòng),四個(gè)五個(gè)六個(gè),大家一起搬進(jìn)洞。)

      師提問(wèn):童謠里有誰(shuí)?幼兒;螞蟻。

      師問(wèn):它們?cè)诟墒裁矗恳恢晃浵伆岫苟篂槭裁窗岵粍?dòng)?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出,一只小螞蟻的力氣太大了,要加強(qiáng)鍛煉身體。七個(gè)搬又怎么樣?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出團(tuán)結(jié)力量大。教師簡(jiǎn)單小結(jié):我們要加強(qiáng)體育鍛煉,讓自己的身體棒棒的,同時(shí)教育幼要相互團(tuán)結(jié),互相幫助。

      3、導(dǎo)入游戲《螞蟻搬豆豆》。

      教師:寶寶們,冬快要到了,我們要加把勁把糧倉(cāng)儲(chǔ)存的滿滿的,準(zhǔn)備過(guò)冬。可是,在尋找糧食的路上,會(huì)有許多困難和危險(xiǎn),你們怕不怕?(幼兒自由回答)

      (1) 聽(tīng)音樂(lè)《健康歌》,師生一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

      (2) 師講解游戲。繞“小樹(shù)”鉆“山洞”;跨“大石頭”。

      (3) 向幼兒介紹游戲的規(guī)則(教師要放慢語(yǔ)速):“在尋找食物的路上,我們看見(jiàn)小樹(shù)時(shí)要繞著跑,不能碰倒小樹(shù)苗,我們?cè)谧鰝(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)苗的小衛(wèi)士遇到“大石頭”時(shí),跨跳過(guò)去,小腳不能碰到“大石頭”。同時(shí)我們也要注意自己和小腳不能扭傷。爬山洞時(shí),頭不能挨著“山洞”

      的頂部,最重要的是我們要保護(hù)好自己的小腦袋。山也許會(huì)很多的豆豆,每一只螞蟻只能一次拿一個(gè)豆豆,把豆豆拿好并迅速返回,把豆豆放在儲(chǔ)存箱,依順序排隊(duì)、站好。

      (4) 請(qǐng)配課教師示范動(dòng)作要領(lǐng),組織幼兒仔細(xì)觀看。

      (5) 在教師的指導(dǎo)下,幼兒開(kāi)始游戲。游戲時(shí),教師要控制好距離,幼兒之間的距離大概要保持3個(gè)障礙物。

      (6) 幼兒游戲兩遍。游戲的同時(shí)要教育幼兒遵守游戲規(guī)則并注意自己的安全。

      (7) 將幼兒平均分成兩隊(duì),進(jìn)行運(yùn)豆豆比賽。按照教師要求的游戲路線走,每個(gè)幼兒只能運(yùn)回一個(gè)豆豆。看看哪一組的幼兒把豆豆拿的好并跑的快,最先完成任務(wù)的一組獲勝。教師簡(jiǎn)單小結(jié)。

      4、結(jié)束部分。

      (1)師生一起聽(tīng)音樂(lè)《一只小螞蟻》做放松運(yùn)動(dòng)。教師進(jìn)行課后小結(jié),在生活中遇到困難和危險(xiǎn)時(shí),我們要學(xué)習(xí)小螞蟻勤于鍛煉,相互幫助,相互團(tuán)結(jié),不怕不難的精神。同時(shí)使幼兒知道團(tuán)結(jié)力量大的道理。

      (2)螞蟻媽媽帶小螞蟻一起整理服裝,離開(kāi)活動(dòng)地。

      (3)活動(dòng)結(jié)束。

      教學(xué)反思:

      中班的小朋友很喜歡童謠《小螞蟻》(小螞蟻搬豆豆,一個(gè)搬搬不動(dòng),兩個(gè)搬掀條縫,三個(gè)搬動(dòng)一動(dòng),四個(gè)五個(gè)六個(gè),大家一起搬進(jìn)洞。)簡(jiǎn)單好理解,一個(gè)人的力量小,有困難要找同伴幫忙,團(tuán)結(jié)力量大。有的小朋友說(shuō)當(dāng)別人拿不動(dòng)?xùn)|西的時(shí)候,我們幫著一起拿就可以拿動(dòng)等等……,小朋友都說(shuō)出許多辦法來(lái)解決問(wèn)題。在游戲中通過(guò)繞小樹(shù),跨、跳大石頭加強(qiáng)了安全教育,在快樂(lè)中得到了鍛煉,在快樂(lè)中得到了學(xué)習(xí),活動(dòng)目標(biāo)完成較好。

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