夕照優(yōu)秀教案

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的夕照優(yōu)秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　1、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、學(xué)習(xí)按照事物發(fā)展順序觀察的方法。

　　【重難點(diǎn)關(guān)鍵】：

　　1、感受大自然的神奇，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣。

　　2、學(xué)習(xí)按觀察順序?qū)懽鞯姆椒ā?/p>

　　【教具準(zhǔn)備】：

　　學(xué)生：自己觀察夕照的習(xí)作片段

　　教師：多媒體

　　【教學(xué)內(nèi)容】：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，交流感受。

　　二、感情朗讀，品味“迷人”

　　１．練習(xí)有感情地朗讀課文。

　　（1）學(xué)生自由讀課文。

　　（2）指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)每段描述的內(nèi)容和表達(dá)的情感的'不同，讀出各段的特點(diǎn)，想像所描寫的畫面，品味夕照的迷人。

　　（3）小組合作，選擇小組喜歡的方式讀課文，把夕照美景通過朗讀表現(xiàn)出來。

　　2、班內(nèi)配樂朗誦。

　　3．選擇自己喜歡的方式背誦課文。

　　三、復(fù)讀比較，體驗(yàn)“迷人”

　　１．復(fù)讀課文，跟同學(xué)交流學(xué)完課文后的感受。聯(lián)系“漸漸地，夕陽在我的視野中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最終完全消失了”這句話，結(jié)合讀圖，想想說說課文寫的是什么地方的夕照。

　　２．回憶自己所觀察到的夕照，說說自己看到的夕照和課文的描寫有什么不同。

　　３．摘抄文中的比喻句和自己喜歡的詞句。

　　四、延伸訓(xùn)練，拓展“迷人”。

　　1、對(duì)比閱讀《海上日出》和《夕照》，說說有哪些不同的感受?

　　2、交流討論。

　　3、復(fù)習(xí)本課按時(shí)間順序描寫景物和打比方的表達(dá)方法。

　　五、交流習(xí)作

　　1、自己寫的觀察夕照文章讀給大家聽。

　　2、師生、生生間相互評(píng)論。

　　六、布置作業(yè)

　　練習(xí)有感情的背誦課文。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　夕照

　　夕照——屋外（磚瓦鉆天楊）

　　海上日出——海上（云海水）

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