幼兒園大班社會活動教案：我不貪心

時間：2022-09-29 17:14:26 教案我要投稿

幼兒園大班社會活動教案：我不貪心

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班社會活動教案：我不貪心，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班社會活動教案：我不貪心

　　活動目標：

　　1．理解圖書內(nèi)容，通過看圖、聽故事、大膽想象與表達，感受故事的詼諧幽默。

　　2．體驗想象的快樂，知道要不能貪心并懂得節(jié)制。

　　活動準備：

　　1．PPT：《聚寶盆》

　　2．繪畫紙

　　活動過程：

　　一、回憶故事經(jīng)驗：

　　漁夫和金魚的故事里，老婆婆最后為什么會一無所有？有沒有遇到這樣貪心的事？

　　二、觀看圖畫書《聚寶盆》課件的前半部分，理解故事內(nèi)容。

　　1．師幼一起看課件至“只嫌少，不嫌多”，回憶、交流在自己的愿望無法滿足時的情緒體驗。

　　師：故事里多多是怎么要東西的？為什么要叫他多多？

　　師：多多總是想多要東西，這種情況我有時候也有，比如我的衣柜里已經(jīng)有很多裙可我看到商店里漂亮的裙子，還是忍不住想再買一條。

　　師：你們有沒有對喜歡的東西有了還想要、總是嫌不夠的時候？你愿意和大家說說嗎？你家還有誰會這樣嗎？

　　師：在你還想要卻沒辦法得到時，你的心里是什么樣的感覺？那種感覺讓你舒服嗎？你覺得那種讓你不舒服的感覺是生氣、難過、傷心，還是憤怒、委屈……師（如實回憶、表達自己的情緒感受及自我調(diào)整的方法）：有一次我看到一條非常喜歡的裙子，可媽媽說我已經(jīng)有很多裙子了，不應該再買，當時我很難過。后來我回家對著鏡子把衣柜里的裙子都試了一遍，一邊試一邊唱歌，我覺得那些裙子都很漂亮。就變得開心起來了。

　　師：其實，在不能要很多東西的'時候，我們每個人都有讓自己開心起來的辦法。你能和大家說說嗎？

　　師：有些小朋友暫時還沒有找到讓自己開心起來的辦法，那就用剛才大家說的方法去試一試，看看對你來說哪種方法最有用。

　　師：我們再來看看多多是怎么樣的呢？多多有沒有知道節(jié)制的方法呢？

　　2．師幼一起看課件至“小房間堆得滿滿的了”，了解故事內(nèi)容。

　　（1）師：老公公送給多多一個什么東西？你覺得這個聚寶盆有什么作用？

　　（2）演示課件并點擊，越來越多的水果糖出現(xiàn)在畫面中。

　　師：哇，糖果變得越來越多、越來越多，你們想象一下會多得怎么樣？又會發(fā)生什么事呢？

　　師：那么多的糖果都快把多多埋起來了，好可怕呀，多多趕緊說“夠了夠了”。

　　（3）演示課件并點擊，越來越多的玩具熊出現(xiàn)在畫面中。

　　請一名幼兒扮多多，教師用相同的方式引導幼兒觀察、想象并描述玩具熊越來越多的狀態(tài)，直到“多多”說“夠了，夠了”為止。

　　三、觀看課件中糖果很多的畫面并討論師：這么多糖果啊放在多多面前，可是你覺得有意思嗎？為什么？如果你是多多怎么辦？

　　師：我想用糖果做成一串串項鏈送給災區(qū)的小朋友，我還想將糖果送給螞蟻做美餐。能說說你們的想法嗎？