大班社會殘疾人教案《他們需要關愛》
作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的大班社會殘疾人教案《他們需要關愛》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、了解殘疾人生活中遇到的種種困難。
2、產(chǎn)生尊敬關愛殘疾人的情感。
活動準備：
1、PPT課件，千手觀音舞蹈視頻，殘奧會視頻片段。
2、課前收集一些殘疾人用的物品。
活動過程：
一、導入活動。
1、小朋友，你們想不想看一個舞蹈?(播放千手觀音視頻)。
2、你覺得這個舞蹈好看嗎?漂亮嗎，她們表演的是什么?這個舞蹈有一個名字，叫千手觀音。那你們知道跳這個舞蹈的演員和我們正常人一樣嗎?(不一樣，他們是殘疾人)
教師介紹：這些舞蹈演員都是聾啞演員表演的，她們都是殘疾人。
3、那你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎?(有的眼睛看不見，有的沒有手，有的沒有腿，也有的耳朵聽不見、嘴巴不會說——既身上有殘疾的`叫殘疾人)
殘疾人他們是身體上缺陷，所以是殘疾人。
那你們知道殘疾人他們是怎樣生活的呢?下面我們一起來體驗體驗。
二、體驗殘疾人的生活。
1、扮盲人。
請小朋友拿出白布把雙眼蒙上。
走路：從一個桌子地方走到另外一個地方，注意不要碰到別人或是桌子。
撿積木：請幾個小朋友去把傘在地上的積木撿起來。
(幼兒講述體會)你剛剛扮演盲人的時候你心里的感覺是什么樣的，做那些事情覺得怎樣?
盲人平時生活中還會遇到什么樣子的困難呢?(做飯、過馬路、看報紙電視)
三、學習殘疾人自強不息的精神。
1、觀看殘奧會視頻片段。
提問：剛才你看到了什么?這個人是什么地方殘疾的?他參加的是什么運動，殘疾人在運動會上表現(xiàn)得怎樣?
出示圖片，知道殘疾人的堅強的毅力。
四、幫助殘疾人。
1、對殘疾人產(chǎn)生關愛。
殘疾人原來他們的毅力很堅強。那我們剛剛有幾個小朋友在扮演的時候，有些小朋友都在笑，你們覺得該不該笑呢?
那我們以后看到他們應該怎樣?尊敬，關心他們，不能嘲笑看不起他們。
2、行動上的幫助關心殘疾人。
(1)社會。
我們社會上也很關心殘疾人，是怎么幫助他們的。
這是什么?是為什么樣子的殘疾人設置的，可以給他們帶來怎么樣的方便。
這些都是無障礙設施：電梯、公交車、盲人道……
(2)自身如何幫助殘疾人。
如果你平時碰到了殘疾人，你會怎么來幫助他們呢?
幫盲人過馬路，幫他們推輪椅，幫他們搬東西……
殘疾人他們雖然身體殘疾，但是他們毅力很堅強，我們平時要學會幫助關心他們。
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