冬季交通安全安全教案模板（精選10篇）
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的冬季交通安全安全教案模板，希望對大家有所幫助。
冬季交通安全安全教案1
活動目的：
1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
活動地點：
多媒體教室
教學(xué)時數(shù)：
一課時（40分鐘）
活動形式：
小品表演、書法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生通過各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。
2、制作Powerpoint課件，主要內(nèi)容有：
①洛桑學(xué)藝
②交通安全事故資料
③交通安全詞語
④交通安全標(biāo)語
⑤知識競賽：交通標(biāo)志和問答題
⑥倡議書
⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音
3、確定兩名主持人（分甲和乙）
4、選定3人排練小品《在路上》：
5、學(xué)生試唱《祝你平安》。
6、學(xué)生帶上紙條（16開的紙豎對破）、筆，以及班上準(zhǔn)備一個盒子。
７、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。
８、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會”八個美術(shù)字。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入篇――看影視（3分鐘）
甲：有一根弦它常響在我們身邊
乙：有一根弦它連著我們的生命線,合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面：（多媒體顯示：《洛桑學(xué)藝》一個片段。）
甲：洛桑，一個藏族的優(yōu)秀兒子，一個大家非常喜歡的演員，正當(dāng)他的事業(yè)即將達到頂峰的時候，他，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新。
乙：大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎？一個人見人愛的美人，也因為車禍而早早的離開了我們！
悲劇篇――看小品（4分鐘）
甲：看，前面來了幾位同學(xué)，他們在干什么呢？我們?nèi)タ纯础?/p>
看小品《在路上》：
小品《在路上》的故事情節(jié)
在放學(xué)的路上。
兩個騎自行車的學(xué)生，邊談笑（內(nèi)容為學(xué)校里發(fā)生的感興趣的事）邊并排騎車。
一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。
恍惚中，司機向路中間的學(xué)生沖去，一個學(xué)生倒在血泊中，另一個撞到在地上。
車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應(yīng)該引起我們足夠的重視！
感受篇――看圖片和資料（5分鐘）、幸運搭檔（8分鐘）
甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，請看資料：（多媒體顯示：
交通安全事故資料
１、交通事故圖片：4張車禍現(xiàn)場圖片和3張車禍人員傷亡圖片
２、交通事故統(tǒng)計資料
(1)2003—2005年交通事故統(tǒng)計：
2003年，全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)104372人，傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。
2004年全國道路交通事故情況看，超速行駛、客貨運輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大“殺手”。
機動車駕駛?cè)诉`法行為是交通事故的`主要原因，而超速行駛造成交通死亡事故突出，成為馬路第一殺手。2004年因機動車駕駛?cè)顺傩旭傇斐?8410死亡。駕駛?cè)藷o證駕駛機動車和低駕齡駕駛?cè)耍蔀榻┠瓯娝苤鸟R路殺手，交通事故死亡人數(shù)有一半以上系他們交通肇事造成的。
2005年，中國共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受傷；造成直接財產(chǎn)損失18.8億元。
農(nóng)村道路交通事故所占比例較大，縣道、鄉(xiāng)道等農(nóng)村公路上發(fā)生交通事故101757起，造成23707人死亡；機動車駕駛?cè)私煌ㄟ`法是造成交通事故的主要原因，機動車駕駛?cè)私煌ㄕ厥?17355起，造成91062人死亡，因非機動車駕駛?cè)恕⒊塑嚾思靶腥诉^錯導(dǎo)致交通事故20090起，造成4207人死亡。
(2)三起慘劇：
《偷騎摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當(dāng)場死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負事故的全部責(zé)任，此案被定性為重大交通事故。
《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時，其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車，后來司機在等人來修車，同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個同學(xué)結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過幾個路口，經(jīng)過春風(fēng)路口時，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是對于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責(zé)任，司機負次要責(zé)任。
《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
乙：可見，交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。
甲：接下來，我們做個游戲比賽――幸運搭檔，乙：要求是男女兩組各選出兩名隊員進行猜詞，一個比劃一個猜，猜對一個得10分，每組限時3分鐘。
合：請大家注意，現(xiàn)在開始比賽，最后看哪組的同學(xué)獲勝。（多媒體顯示：
安全知識表演詞語
1組：紅燈、交通警察、120急救電話、無證駕駛、超載。
2組：綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒后駕駛。）
合：宣布結(jié)果。
行動篇――書寫標(biāo)語（4分鐘）、抽平安簽（10分鐘）、讀倡議書（3分鐘）
甲：交通安全的標(biāo)語隨處可見，你注意到?jīng)]有？
乙：某同學(xué)，你知道有哪些？能否說出來（學(xué)生說）
甲：看來，許多同學(xué)都不是很清楚。今天，我們就來動手寫一個標(biāo)語，向大家宣傳，或者拿回家給家長瞧瞧，讓家長也學(xué)習(xí)一下。請大家認(rèn)真寫，我們可要現(xiàn)場評獎的。
乙：我們請班主任當(dāng)評委。
交通安全標(biāo)語
道路千萬條，安全第一條安全來自警惕，事故出于麻痹
紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行
講公德，講禮貌，爭做文明騎車人人的生命只有一次，請您注意交通安全
珍愛寶貴生命、拒絕交通違法倡導(dǎo)文明交通意識、塑造良好學(xué)生形象
安全與守法同在，事故與違法相隨抵制交通違法行為，樹立交通文明意識
良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行橫穿馬路：一看、二等、三通過
行萬里平安路，做百年快樂人。但愿人長久，千里路暢通。
人生美好，步步小心。路無規(guī)不暢，國無法不寧。
狹路相逢“讓”者勝。處罰違章不留情，看似無情最深情。
愛妻愛子愛家庭，無視交規(guī)等于零。亂穿馬路，失道無助。
超載超速，危機四伏。酒后駕車，拿命賭博。
一秒鐘車禍，一輩子痛苦。遵守交規(guī)，儲蓄安全。
禮讓禮讓，人車無恙。心有交規(guī)，路無坎坷。
遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程。實線虛線斑馬線，都是生命安全線。
出了車禍速報警，救死扶傷見真情。心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
生命只有一次，平安伴君一生。禮讓三先，路暢民安。
寧繞百步遠，不搶一步險。千里之行，慎于足下。
一人出車全家念，一人平安全家福人病不上車，車病不上路。
同為行車人，相見禮為先。雖為坦途，超速者戒。
減速慢行勿爭先，關(guān)照生命到永遠十次肇事九次快，自行車族當(dāng)自愛。
有酒即無舵，早晚要闖禍。大路朝天，請走右邊。
道路連著你和他，安全系著千萬家。禍起瞬間，防患未然。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，爭做現(xiàn)代文明好學(xué)生
學(xué)生寫，評委巡視并確定３－６名優(yōu)秀的作品
班主任：宣布優(yōu)秀作品名單（最佳作品獎２－５人），優(yōu)秀者每人給該組加10分。
（展示優(yōu)秀作品）
甲：交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。現(xiàn)在，我們玩一個游戲，抽平安簽。我們把剛才寫的標(biāo)語放在盒子里，請班主任隨意抽出其中的幾張，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并還要回答３道有關(guān)交通安全的問題。
乙：注意，如果答錯了，可以請一個同學(xué)幫忙。正確的給該組每題１０分；如果錯了，那可要扣該組相應(yīng)的分。
交通知識競賽內(nèi)容
一、交通標(biāo)志：（每組選1位學(xué)生回答，任答4種，剩余的自動現(xiàn)答案）
1、常見交通標(biāo)志14種
易滑、減速讓行、禁止鳴喇叭、限制高度、最低限速、兩側(cè)變窄、禁止向右轉(zhuǎn)彎、左側(cè)通行、停車讓行、無人看守鐵路道口、禁止超車、禁止掉頭、車距確認(rèn)、兩側(cè)通行
2、常見禁令標(biāo)志3種：
禁止行人通行、禁止非機動車通行、禁止兩輪摩托車通行
3、常見交通警告標(biāo)志3種
注意兒童、事故易發(fā)路段、注意危險
二、選擇題（每組選1位答題者，任答4道題，剩余的自動現(xiàn)答案）
１．行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：
Ａ．靠路邊行走Ｂ．隨意走
２．通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：
Ａ．搶跑過馬路Ｂ．等候綠燈亮后再走
３．汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：
Ａ．左轉(zhuǎn)Ｂ．右轉(zhuǎn)
４．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？
Ａ．能Ｂ．不能
５．乘坐轎車時從哪邊下車最安全？
Ａ．左邊Ｂ．右邊
６．如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：
Ａ．記下車牌號Ｂ．告訴老師或家長Ｃ．不需要做任何事
７．乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？
Ａ．在車廂內(nèi)隨意站立Ｂ．行車時扶好扶手Ｃ．將手或身體置于車窗外
８．在有人行道的路上，你應(yīng)該：
Ａ．走人行道Ｂ．走非機動車道Ｃ．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒
９．我國的道路通行原則是：
Ａ．右側(cè)通行原則Ｂ．左側(cè)通行原則Ｃ．中間通行原則
１０．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：
Ａ．前進Ｂ．倒車
１１．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？
Ａ．能Ｂ．不能
１２．乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確：
Ａ．前排乘車人可以不系安全帶Ｂ．司機和前排乘車人必須系安全帶
１３．中華人民共和國道路交通管理條例規(guī)定未滿歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎
自行車、三輪車和推拉人力車。
Ａ．８歲Ｂ．１２歲Ｃ．１４歲
１４．經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時，應(yīng)該：
Ａ．直接從鐵路上穿過去
Ｂ．看看左右沒火車就快速走過去
Ｃ．在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過
１５．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結(jié)束后，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？
Ａ．爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定
Ｂ．喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車
Ｃ．爸爸違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會用行動去做得。
合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。（多媒體顯示：
冬季交通安全安全教案2
教學(xué)目的：
1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則。
2、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。
教學(xué)過程：
1、行走的安全常識每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：
指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的.原則下通行。
人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。
行走時，哪些情況最危險呢
（1）橫穿馬路很容易出危險。
（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上，下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
2、騎車安全
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
（2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎“病”車。
（6）不騎快車。
（7）不與機動車搶道。
（8）不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
3、乘車安全
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前。
（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
冬季交通安全安全教案3
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
二、教學(xué)資料：
行路的安全、乘汽車的安全
三、教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。
2、事例：列舉交通安全事故交通安全：
交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈磕暌蚋黝愂鹿仕劳鋈藬?shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。
道路交通是一個世界性的'社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，２0世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達２２３５萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）
同學(xué)們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。
3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1、認(rèn)識交通標(biāo)志
你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？
2、我來選
（1）遇到交通事故，你要打的報警電話是（）
A、120B、122
C、110D、119
（2）我國的道路通行原則是（）
A、右側(cè)通行原則B、左側(cè)通行原則C、中間通行原則
（3）有人突然患病或受傷時，就應(yīng)打（電話求助
A、120B、122C、110D、119
（4）經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時，就應(yīng)（）
A、直接從鐵路上穿過去
B、看看左右沒有火車就快速走過去
C、在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過
（5）少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車上街（）
A、8B、12C、14D、16
（6）每年的中小學(xué)生安全教育日是（）
A、每年3月的最后一個星期一
B、每年3月的最后一個星期五
C、每年6月的最后一個星期一
（7）步行或騎自行車不得進入以下道路（）
A、城市快車道B、高速公路C、封閉的機動車道
（8）如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)及時（）
A、記下車牌號B、告訴老師或家長
C、不需要做任何事D、打交通事故或急救電話
（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
（四）主要交通安全常識：
騎自行車九不準(zhǔn)
1、不在機動車道內(nèi)騎自行車。
2、自行車不逆向行駛。
3、騎自行車時不帶人。
4、騎自行車不闖紅燈。
5、騎自行車不撐傘。
6、騎自行車不攀扶其它車輛。
7、騎自行車不雙手離把。
8、未滿12周歲不騎車上路。
9、騎自行車不突然強行猛拐
交通安全五不坐：
1、不坐超載的機動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
3、不坐非法營運機動車。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。
5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。
交通安全五不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)無證駕駛機動車。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。
（五）教師小結(jié)
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！
冬季交通安全安全教案4
班會目的：
通過本次班會活動，讓學(xué)生理解一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動準(zhǔn)備：
1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。
6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
7、確定六人快板排練
活動過程:
一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。
1、導(dǎo)入：
交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?
2、請看材料(顯示課件)
進入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?
一年不見一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天空上掉下來一個載有300人的大型客機。
如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的.人間慘劇。
一年經(jīng)濟損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
3、請再看血淋淋的交通事故場面。(課件顯示)
4、看到這些悲慘的事實，你想說什么呢?學(xué)生談?wù)J識
談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴(yán)峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動阿唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。1996年2月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最后一個星期的第一天定為全國中小學(xué)的安全教育日。這天，在這春暖花開的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。
二、學(xué)生主持
1、認(rèn)識交通標(biāo)志
張：說到交通安全，同學(xué)們必須明白很多交通標(biāo)志吧，誰來說說?
(1)同學(xué)們舉手，張點學(xué)生發(fā)言
(2)請同學(xué)們在小組內(nèi)交流收集的交通標(biāo)志
(3)誰愿意把你收集的交通標(biāo)志展示出來?將交通標(biāo)志貼在黑板上
(4)梅老師也收集了很多交通標(biāo)志和禁令標(biāo)志，請看視頻、辨認(rèn)交通標(biāo)志。
(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標(biāo)識，我們同學(xué)可不能輕視!
(女)好，此刻請大家來辨識一下這些道路交通標(biāo)記，說說標(biāo)記的含義。(逐一顯示交通標(biāo)記)
男：我請來了三個小朋友，他們是什么標(biāo)志呢?
(三人介紹自己的特點，學(xué)生猜)
甲大家好，大街上，遇到我，有誰明白我是誰?(行人過馬路標(biāo)志)
乙大家好，為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?(電的標(biāo)志)
丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線?(禁止點火的標(biāo)志)
男女：期望同學(xué)們：交通標(biāo)志，危險禁令標(biāo)志要記牢。珍愛生命，學(xué)會自保。
(學(xué)生舉手回答過程略)
女：這些標(biāo)志太復(fù)雜了，走路時哪管得了這么多呢，同學(xué)們，不理睬他們行不行呢?
(學(xué)生舉手，張點學(xué)生發(fā)言，談體會，請付丁龍談體會)
2、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害
(1)男：請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)這就是不遵守交通規(guī)則，忽視交通標(biāo)志帶來的后果
(2)女：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
(3)談體會
請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學(xué)生舉手，張點學(xué)生回答。)
男：不遵守交通規(guī)則，忽視交通標(biāo)志，禁令標(biāo)志，輕者會摔胳膊少腿，重者會車毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時時處處提高警惕，注意交通安全，大家說是不是?
3、示范正確過馬路的方法
女：下面我們請我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!
4、交通法規(guī)知識問答
快速搶答交通知識。
(男)“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
(女)下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。
(1)全國中小學(xué)生安全教育日是——
(2)紅燈——綠燈——黃燈——
(3)火警電話號碼是——
(4)匪警電話號碼是——
(5)急救中心電話號碼是——
(6)過馬路應(yīng)走——
(7)乘車時，不要把頭或胳膊伸出——
(8)手濕時，——動電器開關(guān)
(9)外出遇到以外事故或迷路，應(yīng)找——
(10)——食品不能吃。
(快速搶答過程略)
5、交通安全游戲表演
(1)小組合作背兒歌。
張：朋友們真是太棒了，十道題全答對了。看來同學(xué)們掌握的安全知識可真多阿!
劉：同學(xué)們把這些安全知識還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽?
小組合作背兒歌。(學(xué)生舉手回答過程略)
(2)游戲《模擬路口》
(男).接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》，請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契。
(過程略)
(3)小品表演《人民的好警察》
(女)交通安全關(guān)系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風(fēng)凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》
(小品表演過程略)
(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警!
(4)快板表演《交通安全記心中》。
三、活動總結(jié)
(男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!讓我們一生平安!
大合唱：《祝你平安》
(班會課在歌聲中結(jié)束)
冬季交通安全安全教案5
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解冬季常見的交通安全隱患，提升交通安全意識。
2.熟知冬季出行的安全規(guī)則與注意事項，掌握必要的自我保護技能。
3.培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，做到文明出行。
二、教學(xué)重難點
1.重點：明晰冬季特殊天氣對交通的影響，牢記冬季交通安全要點。
2.難點：將所學(xué)交通安全知識轉(zhuǎn)化為日常出行的自覺行為。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、案例分析法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件、交通安全宣傳視頻、交通標(biāo)識卡片
五、教學(xué)過程
（一）趣味導(dǎo)入（5分鐘）
播放一段冬季雪景的視頻，畫面切換到擁堵的道路，車輛緩慢行駛，行人小心翼翼。提問學(xué)生：“看到這樣的場景，大家覺得冬季出行和平時有什么不一樣？”引導(dǎo)學(xué)生討論，引出冬季交通安全這一主題。
（二）知識講解（20分鐘）
1.冬季路況特點：利用圖片展示積雪、結(jié)冰的道路，講解冬季氣溫低，路面易積雪、結(jié)冰，摩擦力減小，車輛制動距離變長，容易打滑失控；大霧天氣頻繁，能見度低，駕駛員視線受阻，難以看清路況與行人。
2.行人安全要點：叮囑學(xué)生步行出門要穿防滑保暖的鞋子，增加摩擦力，避免滑倒；過馬路時，嚴(yán)格按照交通信號燈指示，走斑馬線，切勿奔跑、打鬧；大霧天氣盡量結(jié)伴出行，讓家長接送，行走時要靠路邊，隨時留意車輛。
3.騎車安全規(guī)則：提醒騎自行車、電動車上下學(xué)的同學(xué)，冬季要檢查剎車裝置，確保靈敏有效；減速慢行，避免急剎車導(dǎo)致側(cè)滑；佩戴安全頭盔，不僅防寒，還能在意外發(fā)生時保護頭部；不逆行、不闖紅燈，遵守交通規(guī)則。
（三）案例分析（20分鐘）
展示幾起冬季交通事故的新聞視頻與圖片，如公交車因路面結(jié)冰側(cè)翻、小轎車追尾大霧中停駛的車輛、行人滑倒被車撞倒等。組織學(xué)生分組討論事故原因，每組推選代表發(fā)言。引導(dǎo)學(xué)生從駕駛員、行人、天氣、路況等多方面分析，總結(jié)教訓(xùn)，加深對冬季交通安全隱患的'認(rèn)知。
（四）互動游戲（20分鐘）
開展“交通標(biāo)識猜猜猜”游戲，教師出示交通標(biāo)識卡片，讓學(xué)生搶答標(biāo)識名稱與含義；進行“冬季出行安全找茬”活動，播放一段冬季出行的動畫視頻，視頻中包含多處錯誤行為，讓學(xué)生找出并糾正，鞏固所學(xué)交通安全知識。
（五）課堂總結(jié)（10分鐘）
與學(xué)生一起回顧冬季交通安全的重點內(nèi)容，強調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性。布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家與家長分享今日所學(xué)，繪制一幅冬季交通安全手抄報，下節(jié)課展示交流。
（六）教學(xué)延伸
定期在班級微信群推送冬季交通安全小貼士，提醒家長關(guān)注孩子出行安全；組織“小小交通宣傳員”活動，讓學(xué)生利用周末向社區(qū)居民宣傳冬季交通安全知識，強化學(xué)生自身記憶與責(zé)任感。
冬季交通安全安全教案6
一、教學(xué)目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)生識別冬季惡劣天氣條件下的交通危險，增強危機應(yīng)對能力。
2.使學(xué)生熟練掌握冬季各類交通工具的安全使用方法，保障出行安全。
3.通過教學(xué)活動，樹立學(xué)生交通安全至上的'理念，帶動身邊人文明出行。
二、教學(xué)重難點
1.重點：掌握冬季特殊天氣下的交通避險技巧與出行注意細節(jié)。
2.難點：培養(yǎng)學(xué)生在緊急狀況下冷靜、正確應(yīng)對交通危險的能力。
三、教學(xué)方法
情境教學(xué)法、實操演練法、小組合作法
四、教學(xué)準(zhǔn)備
模擬道路場景道具、防滑鏈實物、交通安全警示服、急救包
五、教學(xué)過程
（一）情境導(dǎo)入（10分鐘）
創(chuàng)設(shè)情境：模擬冬季的一個早晨，同學(xué)們要去上學(xué)，外面大雪紛飛、路面結(jié)冰。教師扮演家長，詢問學(xué)生出行準(zhǔn)備與計劃，引發(fā)學(xué)生思考冬季出行的困難與危險，自然導(dǎo)入教學(xué)主題。
（二）知識學(xué)習(xí)（20分鐘）
1.機動車出行安全：借助模型講解，告知學(xué)生冬季駕車要提前熱車，檢查輪胎氣壓、防凍液、剎車系統(tǒng)等；遇到結(jié)冰路面，要低速勻速行駛，緩踩剎車與油門，避免急轉(zhuǎn)向；如需安裝防滑鏈，要正確安裝，保證牢固；大霧天氣開啟霧燈、近光燈與示廓燈，拉大車距。
2.非機動車出行要點：拿出自行車、電動車實物，現(xiàn)場演示冬季保養(yǎng)方法，如清潔鏈條、調(diào)試剎車；騎行時雙手穩(wěn)握車把，身體保持平衡，控制車速；遇到結(jié)冰、積雪路段，下車推行，不可強行騎行。
3.行人自我保護：讓學(xué)生試穿防滑保暖鞋與普通鞋，感受區(qū)別；教導(dǎo)學(xué)生出行時用圍巾、帽子保護好頭部與頸部，但要避免遮擋視線；遠離機動車道，行走在人行道；通過路口時，“一停二看三通過”。
（三）實操演練（30分鐘）
1.分組進行防滑鏈安裝比賽，教師在旁指導(dǎo)，讓學(xué)生實際操作，掌握安裝技巧；
2.設(shè)置模擬結(jié)冰、積雪道路場景，學(xué)生騎自行車、步行通過，體驗不同路況下的應(yīng)對方式，教師糾正錯誤動作；
3.模擬大霧天氣，學(xué)生穿警示服、手持手電筒，演練如何安全過馬路與識別車輛燈光信號。
（四）應(yīng)急處置教學(xué)（15分鐘）
講解遇到交通事故、車輛打滑失控、行人滑倒受傷等緊急情況的應(yīng)對方法；現(xiàn)場演示簡單急救技能，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇基本動作，讓學(xué)生初步了解，增強自救互救能力。
（五）課堂總結(jié)（10分鐘）
回顧本節(jié)課重點知識與實操要點，表揚學(xué)生在演練中的優(yōu)秀表現(xiàn)，鼓勵大家將所學(xué)運用到生活中。布置課后作業(yè)：寫一篇冬季交通安全出行心得，字?jǐn)?shù)不少于500字；與家長簽訂冬季交通安全承諾書，相互監(jiān)督，遵守交通規(guī)則。
（六）教學(xué)延伸
邀請交警到學(xué)校開展冬季交通安全專題講座，結(jié)合實際執(zhí)法案例，強化學(xué)生認(rèn)知；組織交通安全主題班會，評選“冬季交通安全小衛(wèi)士”，激勵學(xué)生踐行交通安全規(guī)則。
冬季交通安全安全教案7
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能目標(biāo)
學(xué)生能熟知冬季常見的交通安全隱患，如路面結(jié)冰、大霧天氣、降雪影響視線等。
牢記冬季出行的交通安全規(guī)則，包含步行、騎車、乘車各方面的注意要點。
2.過程與方法目標(biāo)
通過案例分析、視頻觀看、討論交流，培養(yǎng)學(xué)生自主觀察、總結(jié)歸納以及溝通表達的能力。
模擬冬季出行場景，讓學(xué)生在實踐中鍛煉應(yīng)對突發(fā)交通狀況的技能。
3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
樹立學(xué)生強烈的冬季交通安全意識，將交通安全銘記于心，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
激發(fā)學(xué)生關(guān)心自身及他人交通安全的責(zé)任感，營造安全出行、文明出行的氛圍。
二、教學(xué)重難點
1.教學(xué)重點
系統(tǒng)掌握冬季各類交通安全隱患的特征與應(yīng)對方法。
牢記步行、騎車、乘車在冬季的安全要點，能在實際生活中準(zhǔn)確運用。
2.教學(xué)難點
培養(yǎng)學(xué)生在復(fù)雜、惡劣的冬季天氣條件下，冷靜、迅速且正確地做出交通決策的能力。
讓學(xué)生將所學(xué)交通安全知識轉(zhuǎn)化為長久的自覺行為，克服僥幸心理。
三、教學(xué)方法
講授法、案例分析法、討論法、情景模擬法相結(jié)合。
四、教學(xué)過程
1.課程導(dǎo)入（5分鐘）
播放一段冬季雪景的視頻，畫面從美麗的雪后街道切換到因路面結(jié)冰引發(fā)的交通事故現(xiàn)場。提問學(xué)生：“看到這么美的'雪，大家是不是很想出去玩？但玩歸玩，出行可得注意安全，你們知道冬季出行和其他季節(jié)有什么不一樣嗎？”引出冬季交通安全這一主題。
2.冬季交通安全隱患剖析（15分鐘）
結(jié)合圖片、短視頻，詳細講解冬季常見的交通安全隱患：
路面結(jié)冰：展示車輛打滑、行人摔倒的圖片，解釋低溫致使路面結(jié)冰，摩擦力減小，車輛難以控制、行人易滑倒。
大霧天氣：播放大霧中道路模糊的視頻，說明大霧會嚴(yán)重影響能見度，駕駛員視線受阻，極易引發(fā)追尾、碰撞事故。
降雪影響視線：呈現(xiàn)雪花紛飛時，車輛擋風(fēng)玻璃積雪、騎車人眼鏡被雪遮擋的畫面，點明視線不清會導(dǎo)致駕駛員和騎車人判斷失誤。
3.冬季出行安全規(guī)則講解（20分鐘）
步行安全：提醒學(xué)生穿防滑鞋，放慢腳步，過馬路要走斑馬線、看紅綠燈；遇到結(jié)冰路面，要小步試探前行，避免奔跑、跳躍。
騎車安全：強調(diào)自行車、電動車要安裝防滑裝置，控制車速，保持車距；剎車要提前、輕點，防止抱死打滑；戴頭盔，保護頭部安全。
乘車安全：要求乘坐公共汽車時，有序排隊上車，站穩(wěn)扶好；乘坐私家車要系好安全帶，兒童坐安全座椅；不向車窗外扔?xùn)|西，以免影響他人行車。
4.案例分析與討論（20分鐘）
展示幾起冬季交通事故案例，組織學(xué)生分組討論事故原因、造成的后果以及如何避免。每組選派代表發(fā)言，教師總結(jié)點評，加深學(xué)生對安全規(guī)則的理解。
5.情景模擬（20分鐘）
設(shè)置冬季出行的不同場景，如結(jié)冰路面過馬路、大霧天騎車上學(xué)、雪天乘坐公交車等，讓學(xué)生分組模擬，其他小組觀察并指出問題。通過實踐，強化學(xué)生的安全意識與應(yīng)對能力。
6.課堂小結(jié)（5分鐘）
回顧冬季常見交通安全隱患及出行安全要點，再次強調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識帶回家，提醒家人注意冬季交通安全。
7.課后作業(yè)（4分鐘）
布置一篇關(guān)于冬季交通安全的手抄報作業(yè)，要求圖文并茂，下節(jié)課進行展示評比。
冬季交通安全安全教案8
一、教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生能清晰說出冬季特殊天氣對交通的影響，識別冬季交通警示標(biāo)識，理解其含義。
2.熟練掌握冬季步行、騎車、乘車的正確方式，能靈活應(yīng)對突發(fā)交通危險，提升自我保護能力。
3.樹立“生命至上，安全第一”的理念，自覺遵守交通法規(guī)，積極傳播冬季交通安全知識。
二、教學(xué)重難點
1.重點
深度掌握冬季不同交通方式的安全細節(jié)，切實應(yīng)用到日常出行中。
學(xué)會在能見度低、路況復(fù)雜的冬季天氣里，保障自身與他人的交通安全。
2.難點
克服冬季出行時的.麻痹思想與僥幸心理，持之以恒地踐行交通安全規(guī)則。
培養(yǎng)學(xué)生在緊急交通狀況下的應(yīng)急處置能力與冷靜心態(tài)。
三、教學(xué)方法
啟發(fā)式教學(xué)、小組合作探究、角色扮演、多媒體演示法。
四、教學(xué)過程
1.趣味導(dǎo)入（5分鐘）
展示冬季冰雪運動賽事的精彩片段，畫面定格在運動員們極速滑行、驚險跳躍后，提問：“大家是不是很羨慕運動員們在冰上的瀟灑？但要是在馬路上也這么‘瀟灑’，可就出大事了！今天咱們就來聊聊冬季出行要注意的安全事兒。”
2.知識講解（15分鐘）
利用PPT，圖文并茂地介紹冬季交通特點：
氣溫低：說明低溫會使車輛零部件變脆、易損壞，導(dǎo)致剎車失靈、輪胎爆胎等故障，提醒學(xué)生出行前提醒家長檢查車輛。
天氣惡劣：詳細講解暴雪、冰凍、大霧天氣下的交通狀況，播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生直觀感受其危險性。
介紹常見冬季交通警示標(biāo)識，如“結(jié)冰路段”“大霧慢行”“注意積雪”等，通過搶答游戲，讓學(xué)生快速說出標(biāo)識含義，加深記憶。
3.安全出行攻略傳授（20分鐘）
步行：指導(dǎo)學(xué)生挑選保暖、防滑的鞋子，走路時步幅要小，手臂擺動幅度稍大，保持身體平衡；過馬路時，提前停下觀察，確認(rèn)安全再通過。
騎車：告誡學(xué)生不要騎“病車”，定期檢查剎車、輪胎；雪天、冰天要加裝防滑鏈，騎行速度不宜過快，遇到突發(fā)情況，先剎車再轉(zhuǎn)向。
乘車：教育學(xué)生乘坐正規(guī)交通工具，拒絕搭乘超載車、農(nóng)用車；上車后系好安全帶，車內(nèi)不嬉戲打鬧，頭手不伸出窗外。
4.案例警示與討論（20分鐘）
講述幾起冬季慘烈的交通事故，如因大霧引發(fā)的連環(huán)追尾、路面結(jié)冰導(dǎo)致的公交失控等，組織學(xué)生討論事故背后的人為因素與防范措施。教師適時引導(dǎo)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識遵守規(guī)則的重要性。
5.角色扮演（20分鐘）
將學(xué)生分成若干小組，分別模擬冬季出行遇到的困難場景，如車輛打滑、行人摔倒、公交被困雪堆等，要求其他小組給出解決方案并進行現(xiàn)場演示。通過互動，提升學(xué)生的應(yīng)急處理能力。
6.課堂總結(jié)（5分鐘）
教師梳理本節(jié)課重點內(nèi)容，再次強調(diào)冬季交通安全無小事，希望學(xué)生牢記知識，從自身做起，帶動身邊人安全出行。
7.拓展作業(yè)（4分鐘）
要求學(xué)生與家長共同制作一份冬季交通安全承諾書，雙方簽字后張貼在家中顯眼位置，互相監(jiān)督遵守。
冬季交通安全安全教案9
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能目標(biāo)
學(xué)生能熟知冬季常見的交通安全隱患，如路面結(jié)冰、起霧、降雪對行車和行人的影響。
牢記冬季交通安全出行的基本規(guī)則與注意事項，包括車輛防滑措施、行人保暖及醒目著裝要點。
2.過程與方法目標(biāo)
通過案例分析、視頻觀看，提升學(xué)生觀察、分析和歸納交通安全信息的能力。
組織角色扮演、小組討論，鍛煉學(xué)生團隊協(xié)作、溝通表達以及解決實際問題的能力。
3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
增強學(xué)生冬季出行的交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、對自己和他人交通安全負責(zé)的責(zé)任感。
二、教學(xué)重難點
1.教學(xué)重點
系統(tǒng)掌握冬季交通安全的各類隱患，涵蓋道路狀況、交通工具故障等方面。
熟練運用冬季交通安全規(guī)則，指導(dǎo)日常出行實踐，如騎車、步行、乘車的正確方式。
2.教學(xué)難點
深刻理解冬季特殊天氣下交通事故發(fā)生的原理，以便在復(fù)雜路況中靈活應(yīng)對。
克服學(xué)生僥幸心理，將交通安全知識切實轉(zhuǎn)化為自覺行動，長期堅守規(guī)則。
三、教學(xué)方法
講授法、案例分析法、討論法、情境教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1.收集冬季交通事故的'圖片、視頻資料，制作教學(xué)課件。
2.準(zhǔn)備角色扮演所需的道具，如交警指揮棒、交通指示牌模型、兒童自行車等。
3.打印冬季交通安全小貼士、宣傳手冊，供學(xué)生課后閱讀、保存。
五、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入（5分鐘）
播放一段冬季雪景的視頻，畫面切換到因路面結(jié)冰導(dǎo)致車輛連環(huán)相撞、行人滑倒受傷的交通事故場景。提問：“同學(xué)們，這么美的雪景下，卻隱藏著這么多危險，你們知道冬季出行要注意什么嗎？”引發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入課題。
（二）知識講解（20分鐘）
1.冬季交通隱患剖析
展示圖片，講解路面結(jié)冰使車輛制動距離變長，易失控打滑；大霧天氣降低能見度，司機視線受阻；降雪遮擋視線、積壓在車頂影響車輛重心等知識。
舉例說明電動車電池在低溫下續(xù)航驟減、汽車輪胎氣壓不穩(wěn)等交通工具故障隱患。
2.行人交通安全要點
強調(diào)冬季著裝要保暖且醒目，穿鮮艷外套、佩戴反光條，便于司機識別。
提醒步行時放慢腳步，避開結(jié)冰、積雪路面，過馬路要走斑馬線、按信號燈指示通行。
（三）案例分析（20分鐘）
1.展示幾起典型的冬季交通事故案例，包括因車輛未及時更換雪地胎釀成大禍、行人橫穿馬路被積雪遮擋視線的車輛撞倒等。
2.組織學(xué)生分組討論事故原因、責(zé)任劃分，每組選派代表發(fā)言，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
（四）角色扮演與模擬（25分鐘）
1.將學(xué)生分成交警、司機、行人、乘客等小組，分配道具，模擬冬季街頭交通場景。
2.交警小組負責(zé)指揮交通、查處違規(guī)；司機小組演示車輛啟動、行駛、停車的正確操作及防滑技巧；行人小組展示步行、過馬路的安全做法；乘客小組強調(diào)乘車系安全帶、不干擾司機等要點。
（五）總結(jié)與拓展（19分鐘）
1.教師總結(jié)冬季交通安全重點知識，發(fā)放交通安全小貼士，要求學(xué)生貼在家中顯眼位置，提醒家人。
2.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生與家長一起制定一份冬季家庭出行安全計劃，下節(jié)課分享交流；鼓勵學(xué)生繪制冬季交通安全手抄報，在學(xué)校宣傳欄展示。
六、教學(xué)反思
教學(xué)結(jié)束后，觀察學(xué)生課堂反應(yīng)、參與度，評估角色扮演效果。課后檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，了解學(xué)生對知識的掌握程度。根據(jù)反饋，調(diào)整教學(xué)方法、補充遺漏知識點，強化薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)，確保學(xué)生真正將冬季交通安全知識牢記于心。
冬季交通安全安全教案10
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生充分認(rèn)識冬季特有的交通環(huán)境與安全風(fēng)險，準(zhǔn)確說出至少三種冬季常見交通危險狀況。
2.引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握冬季不同出行方式的安全技巧，如駕車時輪胎防滑、騎車時減速慢行、步行時小心滑倒等。
3.通過教學(xué)活動，切實增強學(xué)生交通安全自我保護意識，促使學(xué)生養(yǎng)成主動規(guī)避交通風(fēng)險的習(xí)慣。
二、教學(xué)重難點
1.重點
深入剖析冬季惡劣天氣對交通的全方位影響，傳授針對性的安全出行應(yīng)對策略。
培養(yǎng)學(xué)生在冬季復(fù)雜路況下迅速判斷、正確決策的能力，保障出行安全。
2.難點
消除學(xué)生對交通危險的麻痹思想與僥幸心理，讓交通安全規(guī)則成為學(xué)生的自覺行為準(zhǔn)則。
教會學(xué)生靈活運用所學(xué)知識，處理實際出行中突發(fā)的交通狀況與難題。
三、教學(xué)方法
情境創(chuàng)設(shè)法、小組合作探究法、直觀演示法、問題驅(qū)動法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1.剪輯冬季交通事故新聞視頻、動畫短片，制作生動直觀的教學(xué)PPT。
2.購置模擬交通場景的玩具，如小汽車、摩托車、交通信號燈模型，搭建簡易模擬街道。
3.準(zhǔn)備與冬季交通安全相關(guān)的競賽題目、小獎品，用于課堂互動環(huán)節(jié)。
五、教學(xué)過程
（一）趣味導(dǎo)入（10分鐘）
教師扮演“交通小精靈”，手持魔法棒走進教室，播放一段歡快的`冬季出行動畫，動畫中暗藏多處交通違規(guī)和危險場景。播放結(jié)束，提問學(xué)生：“小精靈發(fā)現(xiàn)了好多出行陷阱，你們找到了嗎？”引導(dǎo)學(xué)生指出錯誤，順勢引出冬季交通安全主題。
（二）知識傳授（25分鐘）
1.惡劣天氣影響解讀
利用PPT動態(tài)展示下雪、結(jié)冰、起霧天氣的畫面，結(jié)合圖表講解路面摩擦系數(shù)降低、能見度下降等原理，讓學(xué)生明白危險根源。
舉例：一輛汽車在結(jié)冰路面高速行駛，因剎車不及撞向護欄，直觀呈現(xiàn)后果。
2.出行方式安全指導(dǎo)
駕車：提醒更換冬季輪胎、定期檢查剎車；演示緩慢起步、輕踩剎車、保持車距的操作。
騎車：強調(diào)降低車速、不猛拐；檢查剎車性能，佩戴安全頭盔。
步行：告誡避開屋檐冰錐、小心井蓋；走人行道，雙手不插兜。
（三）小組討論與競賽（30分鐘）
1.將學(xué)生分成若干小組，給出冬季出行的實際難題，如“下雪天公交車晚點，你著急上學(xué)怎么辦？”讓小組討論解決方案，每組推選代表匯報，評選最佳方案給予獎勵。
2.開展冬季交通安全知識競賽，題目涉及法規(guī)、技巧、案例分析，搶答得分高的小組獲小獎品。
（四）模擬演練（20分鐘）
1.布置模擬街道場景，安排部分學(xué)生扮演交警、司機、行人等角色，其余學(xué)生觀摩、找茬。
2.“交警”執(zhí)法，查處違規(guī)；“司機”模擬啟動、停車、避讓；“行人”展示過馬路、避讓車輛。演練結(jié)束，師生共同總結(jié)問題、改進做法。
（五）總結(jié)拓展（14分鐘）
1.回顧重點知識，強調(diào)冬季交通安全重要性，要求學(xué)生牢記“安全第一”。
2.布置課后拓展任務(wù)：讓學(xué)生回家給家人上一堂冬季交通安全課，拍攝視頻或?qū)懶牡皿w會，下節(jié)課分享交流。
六、教學(xué)反思
通過課堂觀察、小組競賽成績、模擬演練效果評估教學(xué)成效。收集學(xué)生課后反饋，了解他們在實際出行中的應(yīng)用情況。針對薄弱環(huán)節(jié)，如學(xué)生應(yīng)急處理能力不足，后續(xù)增加案例深度分析、模擬突發(fā)狀況演練；對學(xué)生易忘知識點，加強復(fù)習(xí)鞏固，優(yōu)化教學(xué)手段，提升教學(xué)效果。
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