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    幼兒蘿卜蹲的游戲教案參考

    時間:2022-11-22 18:42:20 教案 我要投稿

    幼兒蘿卜蹲的游戲教案參考

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒蘿卜蹲的游戲教案參考,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒蘿卜蹲的游戲教案參考

      游戲名稱:好玩的蘿卜蹲

      適應(yīng)年齡:2、3歲

      重點領(lǐng)域:科學(xué)

      游戲目標(biāo):通過辨識顏色的游戲,讓孩子及家長感受其中的快樂。孩子和家長能在游戲中快速反應(yīng)出自己所對應(yīng)的顏色。

      游戲準(zhǔn)備:旺豆點讀筆,托班科學(xué)上冊幼兒用書、紅色、黃色、藍(lán)色外套上衣。

      游戲步驟:

      家長與孩子一起用旺豆點讀筆點擊幼兒用書第35頁畫面內(nèi)容,觀看視頻中內(nèi)容,說說什么東西是紅色、黃色或藍(lán)色的。

      父母跟孩子分別穿上三種不同顏色的衣服,玩蘿卜蹲的游戲。

      附:游戲規(guī)則

      其中一位穿紅色衣服的家長先說,邊說邊雙手叉腰膝蓋彎曲向下蹲:紅色蹲、紅色蹲,紅色蹲完黃色蹲。此時,穿黃色衣服的蹲。依次來玩游戲,誰說錯了,或誰蹲錯了,表演一個節(jié)目。

      注:家長和孩子玩的次數(shù)和時間根據(jù)孩子的興趣而定。

      幼兒游戲教案:專心聽課訓(xùn)練

      訓(xùn)練目的

      培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,使孩子上課能集中注意力聽講,專心寫作業(yè),考試不粗心,學(xué)習(xí)成績節(jié)節(jié)高!

      訓(xùn)練要求

      每天至少堅持訓(xùn)練10分鐘,在孩子每天開始寫作業(yè)前訓(xùn)練,學(xué)齡前的孩子可以在放學(xué)后晚飯前進(jìn)行,必須每天都堅持,才會有效果。

      數(shù)字游戲

      訓(xùn)練方法

      家長讀一組數(shù)字,孩子在聽完后寫下自己聽到的數(shù)字序列,或讓孩子按相反的序列寫出來。

      例如:家長讀78963,孩子聽完之后在紙上寫78963,或者寫上36987。

      聽漢字訓(xùn)練

      家長給孩子讀一段短文,讓孩子仔細(xì)聽,并選擇一個漢字讓孩子記住,聽完整段短文,讓孩子指出短文中出現(xiàn)了多少次這個漢字,可以允許孩子在聽的過程中用筆記,比如下面這個段例文中的一字,讀完后讓孩子說說一字出現(xiàn)了多少次

      在盛夏的熱風(fēng)中,棉花很快就長成了茂密的灌木林,等到棉花開花時,棉田里則是另一番景象。棉花的花兒美如蝶翅,顏色不一,紅的,白的,嬌艷柔嫩。有趣的'是每一朵花的底部都包裹著一個棉桃,初如豌豆,逐日漸長,直至變成一個碩大的桃子形狀,那花兒才黯然謝去。等到了秋天,棉桃綻開,白色的橘瓣一樣的果肉呈現(xiàn)眼前時,那才是真正的開花了,是它一生豐厚的積蓄在展示。

      家長還可以自己多找一些這樣的小段話,給孩子進(jìn)行訓(xùn)練,盡量選擇出現(xiàn)頻率較高的字。

      幼兒游戲教案:聽寫訓(xùn)練

      訓(xùn)練目的

      訓(xùn)練孩子的聽覺集中與注意力,可以增強(qiáng)孩子的反應(yīng)能力與邏輯思維能力。

      訓(xùn)練要求

      時間稍長一點,至少10分鐘,最多20分鐘,可根據(jù)孩子的情況進(jìn)行調(diào)整,這個訓(xùn)練作為孩子作業(yè)完成后的補(bǔ)充練習(xí),每周3-4次,堅持訓(xùn)練,效果更好。

      詞語訓(xùn)練

      訓(xùn)練方法

      準(zhǔn)備兩組不同類的詞語,混合后讀給孩子聽,聽到一類詞舉左手示意,當(dāng)聽到另一類詞時舉右手示意。

      例:荔枝 胡蘿卜 茄子 香蕉 山楂 菠蘿 洋蔥 茼蒿 豌豆 冬瓜 桔子 桃子 龍眼等等

      家長可以盡量多找一些這樣的詞,和孩子一起進(jìn)行訓(xùn)練。

      大家來找碴

      訓(xùn)練方法

      多準(zhǔn)備幾組句子,每組兩句話,基本相似,只有個別詞語不同,讀給孩子聽,讓孩子訓(xùn)速找出兩句話中不同的地方。

      例一

      甲:母親做的棉衣、棉鞋像是一堵厚實的墻,擋住了寒冷,留下了溫暖。

      乙:母親做的棉衣、棉鞋像是一堵厚實的墻,擋住了嚴(yán)寒,留下了溫暖。

      例二

      甲:兒時的家鄉(xiāng),到處種的都是棉花,在陽光燦爛的日子里,它們開出一地的明朗,溫馨著大地和農(nóng)人的心。

      乙:兒時的家鄉(xiāng),到處種的都是棉花,在陽光明媚的日子里,它們開出一地的明朗,溫暖著大地和農(nóng)人的心。

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