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    中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案

    時(shí)間:2023-12-07 13:16:24 王娟 教案 我要投稿

    中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案(精選15篇)

      作為一名教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案(精選15篇)

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解大雪節(jié)氣后,南北方氣候的變化。

      2、了解各地相應(yīng)的習(xí)俗(給樹木保溫、腌臘肉、吃糍粑等)。

      3、知道冬季樹木保溫的`方法。

      4、體驗(yàn)串山楂,提高動(dòng)手能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、用草秸包裹樹木的圖片、腌制臘肉、制作糍粑的過程圖、草秸草繩(或薄膜紙、繩子)、山楂、木簽。

      2、諺語:節(jié)到大雪天下雪;趁地未封凍,趕快把樹種;瑞雪兆豐年;大雪雪滿天,來年必豐年等。

      活動(dòng)過程

      1、通過圖片簡單了解大雪節(jié)氣時(shí)各地的習(xí)俗。

      2、一起學(xué)習(xí)幾個(gè)諺語,理解諺語的意思。

      3、戶外實(shí)踐:到戶外幫助樹木保暖。

      4、室內(nèi)實(shí)踐:串山楂活動(dòng)。

      活動(dòng)延伸

      了解有制作腌菜習(xí)慣的幼兒家庭,請(qǐng)幼兒回家與父母共同制作臘肉,并帶來幼兒園觀察臘肉的變化。

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 2

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。

      2、體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒用書、教學(xué)掛圖。

      三、活動(dòng)過程

      1、結(jié)合體育活動(dòng),小動(dòng)物模仿操,幼兒感受運(yùn)動(dòng)前后的變化。

      老師:我們一起跟著音樂做模仿操吧!(可組織幼兒連做兩遍,讓幼兒能明顯感受身體的變化。)

      老師:小朋友們做完模仿操后,感受身體和做操前有什么不同?

      老師小結(jié):做操前我們的身體覺得有點(diǎn)冷,剛剛鍛煉身體后覺得身體有點(diǎn)熱了,是因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)了,所以身體就有點(diǎn)熱了!

      2、引導(dǎo)幼兒談?wù)劧煊心男┯姆椒ā?/p>

      老師:現(xiàn)在的天氣,我們身體有什么感覺?哪些方面的改變讓你覺得天氣已經(jīng)很冷了呢?

      老師:書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢?

      3、老師:我們平時(shí)用哪些方式抵御寒冷呢?

      老師小結(jié):平時(shí)在室內(nèi)的時(shí)候,感覺不會(huì)冷,就是在外出的時(shí)候覺得天氣特別的冷,這時(shí)候我們可以多穿一些保暖的衣服,或者是戴上保暖用具:帽子、圍巾、手套。

      4、幼兒聽故事《北風(fēng)爺爺你吹吧》

      老師:北風(fēng)爺爺一來,哪些地方發(fā)生了變化?

      老師:小鳥和小貓?jiān)趺戳耍啃∨⒃谧鍪裁矗克卤憋L(fēng)爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺?北風(fēng)爺爺最后到哪里去了?

      老師小結(jié):冬天來了,北風(fēng)爺爺把樹葉都吹落到了地上,水缸里的水因?yàn)闇囟忍土艘沧兊奶貏e冷!小動(dòng)物都躲到溫暖的'地方去了,小女孩正在鍛煉身體,冬天不怕冷,運(yùn)動(dòng)后身體就熱起來了,所以就不怕冷了!

      5、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法。

      老師:我們聽了故事,自己也試了試,大家說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?讓幼兒說一說。老師小結(jié):我們可以適當(dāng)?shù)亩啻┮恍┍E囊路鲩T戴手套、圍巾、帽子、口罩等,要多參加鍛煉身體,這樣我們的身體就不怕冷了!

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句,了解下雪對(duì)人類的好處。

      2、使幼兒認(rèn)識(shí)大自然,熱愛大自然,培養(yǎng)幼兒勇于探索大自然的情感。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、幼兒在雪地里的照片。

      2、將幼兒帶回的照片,布置在活動(dòng)室的墻壁上。

      三、活動(dòng)過程

      1、談話引入:

      老師:請(qǐng)幼兒拿出自己帶回的照片,說說滾雪球、打雪仗、堆雪人的快樂,引入課題。

      老師:你在照相時(shí)看到的雪景是怎樣的?

      老師:跟別人看到的'有什么不同?

      2、結(jié)合圖片,配樂欣賞散文《冬爺爺?shù)亩Y物》,初步感受散文內(nèi)容。

      老師:小朋友,聽完這篇散文后,你覺得怎樣?像不像一幅美麗的冬天圖畫?欣賞第一部分(第一、二自然段)

      老師:誰到世界上來了?他帶來了什么禮物?他認(rèn)為人們一定會(huì)喜歡他的禮物,是真的嗎?欣賞第二部分(第三、四、五、六自然段)老師:誰不喜歡他?為什么?

      老師:有誰喜歡他?為什么?欣賞第三部分(最后部分)

      老師:冬爺爺來到哪里?看到了什么?"有的……有的……"引導(dǎo)幼兒用這個(gè)句式說話。

      3、學(xué)習(xí)散文中優(yōu)美的詞句老師:詩中用了哪些優(yōu)美的詞語、句子來贊美冬爺爺?請(qǐng)幼兒大膽地說出來。請(qǐng)幼兒談?wù)勏卵⿲?duì)人類有什么好處。

      老師:小朋友,雪對(duì)人類還有什么好處呢?

      老師:再次欣賞散文,幼兒邊聽邊點(diǎn)讀或邊表演。

      四、小結(jié)

      1、各領(lǐng)域滲透科學(xué):了解我國南北方的氣候,冬天南方不下雪,北方才下雪。

      2、生活中滲透鼓勵(lì)幼兒冬天不怕冷,積極勇敢地參加體育鍛煉。

      3、環(huán)境中滲透在活動(dòng)室中布置一幅雪景墻,由幼兒自己用各地照片來布置;在小畫廊展出"冬天到"幼兒作品。

      4、家庭中滲透節(jié)假日讓家長帶幼兒外出旅行,欣賞雪景,為幼兒拍照。

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 4

      教學(xué)目標(biāo)

      1.收集有關(guān)大雪節(jié)氣的傳說、民俗,通過收集材料,真正理解二十四節(jié)氣中“大雪”這一節(jié)氣的含義。

      2.感受大雪節(jié)氣的重要性,制作雪花圖片,增強(qiáng)幼兒動(dòng)手制作能力,感受大雪節(jié)氣的文化底蘊(yùn)。

      3.讓學(xué)生了解并認(rèn)同“大雪”節(jié)氣,認(rèn)識(shí)并喜愛傳統(tǒng)節(jié)氣,賦予傳統(tǒng)節(jié)氣新的時(shí)代內(nèi)涵

      教學(xué)重點(diǎn)

      通過對(duì)二十四節(jié)氣大雪的材料收集,傳承傳統(tǒng)文化,建立起對(duì)節(jié)氣的`認(rèn)識(shí)。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      1.通過各種途徑,收集與大雪節(jié)氣有關(guān)的資料、圖片等。

      2.搜集與大雪節(jié)氣有關(guān)的習(xí)俗。

      教學(xué)過程

      大者,盛也,至此而雪盛矣。”告別小雪節(jié)氣,我們迎來了二十四節(jié)氣中的“大雪”。民間有諺語“小雪封底、大雪封河”。雖然我們還看不到“千里冰封,萬里飄雪;雪花飛舞,漫天銀色”的迷人景觀,不過薩提幼兒園中三班的孩子們已經(jīng)用自己的方式做好了“大雪”的歡迎儀式。

      活動(dòng)一:美麗的“雪”

      這個(gè)季節(jié),沒有春天的百花齊放,沒有夏天的濃綠盡染,也沒有秋天的五彩斑斕,但只要你看過一眼,便再也忘不了它的美。而雪正是這個(gè)季節(jié)的使者,你看那小雪花就像一個(gè)個(gè)小精靈,跳躍在孩子們畫筆下的一幅幅作品中……看起來,中三班的寶貝們已經(jīng)迫不及待地期盼著下場(chǎng)大雪堆個(gè)大雪人啦!

      活動(dòng)二:冬天不怕冷

      大雪時(shí)節(jié),天氣寒冷,中三班的小朋友周末在家時(shí),不僅沒有睡懶覺,還不懼寒冷地和家人進(jìn)行了戶外活動(dòng)。這可不僅增強(qiáng)了孩子們的身體素質(zhì),還培養(yǎng)了親子感情,對(duì)磨練寶貝堅(jiān)強(qiáng)的意志也有著不言而喻的意義哦!

      活動(dòng)三:“雪藕暢想曲”

      “大雪吃藕,精神抖擻”。正直大雪時(shí)節(jié),氣候干燥,除了喝足水,我們還要吃一些清熱潤燥的食物,比如蓮藕。快來看,中三班的寶貝們不僅喜歡吃藕,還用藕創(chuàng)作了一場(chǎng)絢爛的視覺盛宴——粘印畫《雪藕暢想曲》!

      盡管屋外寒冷,陽光卻依舊燦爛。大雪時(shí)節(jié)不見雪,這不是笑話,更不是冷幽默,也許,它已在醞釀中,在該來的時(shí)候自會(huì)紛飛而至,不也是另一種驚喜么?

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 5

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒感知冰的特點(diǎn),無色無味、遇熱融化。

      2、結(jié)合現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),探索冰中取寶的方法。

      3、增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)成功感。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備16份有禮物的冰塊,8條毛巾,一盒木頭、一個(gè)熱水袋、四根吸管、一盆溫水。

      2、準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)記錄表。

      三、活動(dòng)過程

      1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知冰的特點(diǎn)

      老師:今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物,想知道是什么嗎?我們一起來看一看吧。(老師出示禮物,拆禮物。)

      老師:看,這是什么?我們一起來看看冰是什么樣子的?

      引導(dǎo)幼兒用手摸摸冰,感覺怎樣?(滑滑的,很冷)

      拿在手里用鼻子聞一聞,有什么氣味?用嘴嘗一嘗是什么味道的?(無味)

      看一看是什么顏色的'?(無色)

      小結(jié):冰是無色無味,摸上去冷冷的、滑滑的。

      2、探索活動(dòng)"冰中取寶"

      老師:其實(shí)老師有一個(gè)秘密要告訴你,真正的禮物不是冰塊,而是藏在冰塊里面!你有什么好方法能取出冰里的禮物呢?

      幼兒講述方法:

      幼兒1:“用熱水捂,就像捂牛奶一樣。”

      幼兒2:“用電吹風(fēng)吹。”

      幼兒3:“用榔頭敲碎。”

      幼兒4:“砸碎它。”

      老師給你們準(zhǔn)備了一些材料,出示材料:木塊、吸管、溫水、熱水袋。

      老師:請(qǐng)你用這些材料來幫忙取出冰里面的玩具。

      老師:四個(gè)小朋友一組,到桌子旁邊選擇你喜歡的材料,注意別把衣服弄濕,桌上有毛巾可以擦手。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上,大家開始行動(dòng)吧。

      3、幼兒自由取寶

      老師:把你們的禮物舉高給我看看,請(qǐng)大家把禮物放在自己的衣服口袋里,讓禮物暖一暖。

      經(jīng)驗(yàn)交流梳理:請(qǐng)幾個(gè)幼兒說一說,你是怎么取到禮物的?

      幼兒說的時(shí)候另一邊老師要根據(jù)幼兒說的方法貼上相應(yīng)的圖片:把冰放在水中融化,把冰塊敲碎,知道冰易碎的品質(zhì),用熱水袋捂,用吸管吹,通過吹出來的熱氣將冰融化。

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 6

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。

      2.體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      幼兒用書、教學(xué)掛圖。

      三、活動(dòng)過程

      1、結(jié)合體育活動(dòng),古詩律動(dòng)操,幼兒感受運(yùn)動(dòng)前后的.變化。

      老師:我們一起跟著音樂做律動(dòng)操吧!(可組織幼兒連做兩遍,讓幼兒能明顯感受身體的.變化。)

      老師:小朋友們做完律動(dòng)操后,感受身體和做操前有什么不同?

      老師小結(jié):做操前我們的身體覺得有點(diǎn)冷,剛剛鍛煉身體后覺得身體有點(diǎn)熱了,是因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)了,所以身體就有點(diǎn)熱了。

      2、談?wù)劧煊心男┯姆椒?/p>

      老師:現(xiàn)在的天氣,我們身體有什么感覺?哪些方面的改變讓你覺得天氣已經(jīng)很冷了呢?

      老師:“書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢,我們平時(shí)用哪些方式抵御寒冷呢?”

      引導(dǎo)小朋友觀看視頻,說一說視頻中的小狐貍怎么了?最后怎么解決的?

      老師小結(jié):平時(shí)在室內(nèi)的時(shí)候,感覺不會(huì)冷,就是在外出的時(shí)候覺得天氣特別的冷,這時(shí)候我們可以多穿一些保暖的衣服,或者是戴上保暖用具:帽子、圍巾、手套。

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,發(fā)展腿部力量及閃躲能力。

      2、進(jìn)一步理解“雪遇熱融化”的特征。

      3、體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)帶來溫暖。

      4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

      5、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      雪娃頭飾。

      活動(dòng)過程

      一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

      師:我們先來暖暖身體,做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。動(dòng)動(dòng)脖子一二一,伸伸手臂一二一,扭扭身體一二一,抬抬小腿一二一,揉揉膝蓋一二一。重復(fù)兩次。

      二、認(rèn)識(shí)雪娃。

      師:我們都活動(dòng)開始了,有新朋友也要加入我們的游戲呢。我們先來看看是誰來了呀?你們認(rèn)識(shí)它么?(出示雪娃的頭飾)

      幼:雪娃娃。

      師:恩,他呀就叫雪娃。他的腦袋呀是圓圓的。他還是冰冷冰冷的,碰到他的時(shí)候是什么感覺呀?

      幼:冷,很冷。

      師:恩,碰到他,會(huì)覺得很冷,冷得都要凍住了,那樣就不能動(dòng)了。這么可愛有趣的雪娃,我來給他編首兒歌,請(qǐng)聽:雪娃,雪娃,圓圓腦袋真可愛。他要來找好朋友,找到你呀就別動(dòng)。來,我們一起學(xué)著說說看。

      三、開始游戲。

      1、說明游戲規(guī)則。

      師:我們呀,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了雪娃。那接下來呀,他就要和我們一起做游戲了。怎么做游戲呢?我們要先一起念我們剛剛學(xué)會(huì)的兒歌。兒歌念完之后,雪娃就要開始找朋友了。然后,小朋友們就要開始跑。但是,小朋友們跑的時(shí)候呢,只能在這一個(gè)地方,不能跑出去,不然雪娃就不能和他做朋友了呢。雪娃就去追小朋友,追到你們的時(shí)候就用手拍一下。被拍到的`小朋友就要站住,不能動(dòng)了。因?yàn)樗剑谎┩迌鲎×恕5鹊教柍鰜淼臅r(shí)候,雪娃就要融化了。這時(shí),雪娃就要蹲下去。被雪娃拍到的小朋友也可以動(dòng)了。

      師:小朋友們什么時(shí)候開始跑呀?跑的時(shí)候只能在哪里跑呀?被雪娃拍到的小朋友應(yīng)該要怎么樣?還能不能跑啊?那什么時(shí)候可以動(dòng)呢?

      2、開始游戲。

      師:那現(xiàn)在我來扮演雪娃,你們都是小朋友。好,現(xiàn)在我們的游戲開始,我們一起念:雪娃,雪娃,圓圓腦袋真可愛。他要來找好朋友,找到你呀就別動(dòng)。(大家手拉手繞圈走,教師站在圓圈中間)

      游戲進(jìn)行兩次。

      3、請(qǐng)一名幼兒扮演雪娃。

      四、整理活動(dòng)。

      師:我們和雪娃玩得開不開心呀?只是呀,太陽公公出來了,把雪娃喊走了,叫他去休息了。那我們也放松放松。我們學(xué)習(xí)小鳥一樣飛一飛。再輕輕踢踢我們的小腿。

      教學(xué)反思:

      教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 8

      設(shè)計(jì)背景

      冬天剛剛來臨,才下了第一場(chǎng)雪,幼兒對(duì)玩雪的興趣極為濃厚,在外出活動(dòng)時(shí),孩子都要踩著雪走路,特別開心,抓住幼兒的興趣點(diǎn)開展了本次語言活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、感知雪與動(dòng)植物的關(guān)系,萌發(fā)幼兒探索自然、熱愛自然的情感。

      2、培養(yǎng)幼兒自覺遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體生活的快樂。

      3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒欣賞、跟讀常規(guī),會(huì)劃指。

      4、初步感知兒歌內(nèi)容,認(rèn)讀目的字:雪花、冬天、是。

      5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      感知雪與動(dòng)植物的關(guān)系,萌發(fā)幼兒探索自然、熱愛自然的情感;初步感知兒歌內(nèi)容,認(rèn)讀目的字:雪花、冬天

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、多媒體課件:教學(xué)圖、兒歌、識(shí)字游戲、歌曲。

      2、雪人、麥苗圖、冬眠動(dòng)物圖、害蟲圖。

      3、欣賞、跟讀常規(guī)字條,字卡:春天、夏天、秋天、冬天、雪花、是。游戲:雪花的旅行字條,小紅花劃指棒。

      4、雪花圖幼兒人手一片,“雪花、冬天、是”字卡幼兒人手一份貼在雪花上。

      活動(dòng)過程

      一、教師提問引入課題。

      1、一年有幾個(gè)季節(jié)啊?依次出示字卡“春天、夏天、秋天、冬天”

      2、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天是什么樣的?冬天里我們可以玩什么游戲?你喜歡冬天嗎?

      二、師:今天老師給小朋友帶來一幅冬天的畫,小朋友想不想看,出示課件1冬天圖,引導(dǎo)幼兒觀察圖。

      1、圖上都有誰在一閃一閃的?

      2、你最喜歡圖上的什么?(引出最喜歡雪人)

      三、認(rèn)讀目的字“雪花、冬天、是”

      1、師:老師把小朋友最喜歡的雪人請(qǐng)到了教師(出示雪人),請(qǐng)小朋友和雪人打個(gè)招呼。

      2、雪人的口袋里有很多寶貝,老師請(qǐng)表現(xiàn)好的.小朋友來摸一摸有什么寶貝,分別請(qǐng)幼兒摸出字卡“雪花、冬天、是”

      3、教師示范發(fā)音后,幼兒開火車練習(xí)發(fā)音。

      4、出示課件2識(shí)字游戲,鞏固目的字的認(rèn)識(shí)。

      四、常規(guī)練習(xí)

      1、字寶寶變成了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?出示欣賞常規(guī)字條后,出示課件3雪花兒歌,幼兒欣賞兒歌。

      2、字寶寶還藏在我們的大范例里,我們一起來看看,出示跟讀常規(guī)字條,幼兒跟讀兒歌。

      3、請(qǐng)一名幼兒出來劃指。

      4、請(qǐng)幼兒用小紅花劃指棒在大范例中找字。

      師:你想玩我的小紅花劃指棒嗎?

      五、游戲:雪花的旅行

      1、出示麥苗圖,圖上貼有字寶寶“雪花”,播放歌曲《雪花》,幼兒人手一片雪花,雪花上貼有目的字,歌曲結(jié)束時(shí)全體幼兒蹲下,教師說:“小麥苗到了冬天很冷,雪花蓋在麥苗身上就像一條厚厚的棉被”。教師請(qǐng)拿“雪花”字寶寶的小朋友把雪花貼在麥苗圖上。

      2、出示冬眠動(dòng)物圖,圖上貼有字寶寶“冬天”,游戲同上,教師說“冬天到了,青蛙、刺猬、蝸牛、烏龜要冬眠了,可是它們還不知道,我們讓雪花告訴它們,冬天到了,趕快睡覺吧!”請(qǐng)拿“冬天”字寶寶的小朋友把雪花貼上去。

      3、出示害蟲圖,圖上貼有字寶寶“是”游戲同上,教師說:“空氣中有很多病毒危害著人們的健康,還有很多害蟲給大自然帶來破壞,雪花讓我們一起來消滅它們吧。請(qǐng)拿“是”字寶寶的小朋友把雪花貼上去。

      六、結(jié)束部分

      師:“雪花我們繼續(xù)去旅行吧”!教師帶幼兒離開活動(dòng)室。

      活動(dòng)延伸

      幼兒繼續(xù)探索雪花與動(dòng)植物的關(guān)系。

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過各種活動(dòng),讓幼兒知道大雪節(jié)氣。

      2、通過活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母間的感情。

      3、引導(dǎo)幼兒通過天氣變化,植物變化等生活中的自然現(xiàn)象了解大雪節(jié)氣。

      活動(dòng)形式:

      班級(jí)集體活動(dòng)。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      介紹大雪節(jié)氣的風(fēng)俗、農(nóng)事活動(dòng)、節(jié)氣故事、節(jié)氣兒歌、手工制作、親子活動(dòng)等。

      大雪的由來:

      進(jìn)入該節(jié)氣,中國廣大地區(qū)西北風(fēng)開始成為常客,氣溫下降,逐漸降到0℃以下,但大地尚未過于寒冷,雖開始降雪,但雪量不大,故稱大雪。

      大雪節(jié)氣的相關(guān)民俗:

      腌臘肉:

      民間有:"冬臘風(fēng)腌,蓄以御冬"的習(xí)俗。大雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,是加工臘肉的好時(shí)候。大雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開始動(dòng)手做香腸、臘肉,等到春節(jié)時(shí)正好享受美食。

      吃糍粑:

      在南方某些地方,還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗。古時(shí),糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品,最早是農(nóng)民用來祭牛神的供品。

      曬魚干:

      大雪時(shí)臺(tái)灣中南部海邊的漁民們會(huì)開始曬魚干、儲(chǔ)存干糧。臺(tái)灣俗諺:十月豆,肥到不見頭,是指在嘉義縣布袋一帶,到了農(nóng)歷十月可以捕到"豆仔魚"。

      大雪節(jié)氣有三候:

      一候:由于不再有雨,彩虹便不會(huì)出現(xiàn)了;

      二候:天空中的陽氣上升,地面的陰氣下降;

      三候:萬物失去生機(jī),進(jìn)入嚴(yán)寒的冬天。

      我國古代將大雪分為三候:“一候虹藏不見;二候天氣上升地氣下降;三候閉塞而成冬。”由于天空中的陽氣上升,地中的`陰氣下降,導(dǎo)致天地不通,陰陽不交,所以萬物失去生機(jī),天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)寒的冬天。

      小朋友們學(xué)到了那么多,都躍躍欲試的想要做一些有關(guān)大雪的東西啦!

      通過開展此次活動(dòng),不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化,感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,更讓孩子們懂得中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上不斷的傳承下去。

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.理解歌曲內(nèi)容,能用自然的聲音演唱。

      2.能運(yùn)用肢體動(dòng)作表演雪花情景。

      3.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      4.在進(jìn)行表演時(shí),能和同伴相互配合,共同完成表演。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      音樂磁帶、圖譜、雪花飄落的視頻。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      活動(dòng)重點(diǎn):

      能理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會(huì)演唱歌曲。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      能大膽表現(xiàn)雪花飄落的情景。

      教學(xué)過程:

      一、雪兒飄,沙沙沙

      1.今天,老師和小朋友來玩一個(gè)“雪兒飄”的游戲。教師念“雪兒飄”,幼兒接念“沙沙沙沙沙”。

      2.跟隨鋼琴《大雪花》的伴奏,教師唱“雪兒飄”,幼兒接唱“沙沙沙沙”。

      二、天空飄來大雪花

      1.冬天到了,大雪花從天空中落下來,教師出示雪花,做雪花飄落的樣子。

      2.教師播放視頻,幼兒觀察大雪花飄落的樣子,引發(fā)幼兒興趣。

      3.教師有節(jié)奏地念對(duì)白,幫助幼兒感知歌詞的韻律美。

      4.教師一邊念歌詞一邊出示圖譜,幫助幼兒理解和記憶歌詞。

      5.師幼一起看圖譜,有節(jié)奏地念歌詞。

      三、好聽的.歌曲《大雪花》

      1.教師播放《大雪花》音樂,指著圖譜仔細(xì)傾聽歌曲內(nèi)容。

      2.教師完整范唱歌曲一遍。

      3.師幼以問答的方式演唱歌曲。

      4.幼兒用自然的聲音學(xué)唱歌曲。

      四、北風(fēng)和大雪花

      幼兒扮演大雪花,集體演唱歌曲,唱完歌曲教師彈奏舒緩音樂時(shí),“大雪花”做自由飄散的動(dòng)作;若彈奏急促的音樂時(shí)“大雪花”抱成一團(tuán),做飄落動(dòng)作。

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 11

      【活動(dòng)名稱】:

      《二十四節(jié)氣之大雪》

      【活動(dòng)目標(biāo)】:

      1.加深幼兒對(duì)二十四節(jié)氣中的“大學(xué)”的理解,讓幼兒了解大雪的來歷、習(xí)俗等知識(shí)。

      2.了解大雪的習(xí)俗知識(shí)。

      3.讓幼兒感受節(jié)氣文化、體驗(yàn)大雪樂趣

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】:

      PPT

      【活動(dòng)過程】:

      1.談話導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣

      師:今天是秋分,你們知道大雪是什么嗎?大雪是二十四節(jié)氣中的第二十個(gè)節(jié)氣,是冬季的第3個(gè)節(jié)氣,標(biāo)志著仲冬時(shí)節(jié)的正式開始,氣溫將更低,白晝也將更短。北方有“大雪小雪、煮飯不息”的`諺語,也有“千里冰封,萬里雪飄”的自然景觀,雖然沒看到大雪,但卻給了楓葉萌寶們更多對(duì)“雪”的憧憬和想象。

      2.播放PPT,理解大雪的來歷、習(xí)俗等知識(shí)。

      (1)師:12月7日是大雪,是代表一年中最冷的時(shí)候開始了

      (2)師:大雪時(shí)節(jié),我國大部分地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入較冷及大雪暴雪霧靂天氣,氣溫也會(huì)隨著一次次的下降。

      (3)師:大雪時(shí)節(jié),天氣變得干燥,你們知道有什么習(xí)俗嗎?

      (4)師:你們知道大雪有什么習(xí)俗嗎?《吃紅薯粥,麥芽糖)

      (5)師:老師帶來了幾句關(guān)于大雪的諺語,我們一起來讀一讀。

      (6)師:下面我們一起用黏土做雪人吧.

      3.結(jié)束活動(dòng).

      師:小朋友們,今天我們了解了二十四節(jié)氣之大雪的來歷、習(xí)俗,還知道了,你們回去可以和爸爸媽媽一起分享哦!

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 12

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、幫助幼兒理解童話內(nèi)容,知道不小心做錯(cuò)事應(yīng)該向別人賠不是,做個(gè)誠實(shí)的孩子。

      2、通過“堆雪人表演”的形式,讓幼兒體驗(yàn)小兔的心理活動(dòng),感受童話中人物們要求好的心靈。

      3、根據(jù)故事提供的線索,用自己的生活經(jīng)驗(yàn)想像故事的多種結(jié)局。

      4、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的.形式充分感受故事的童趣。

      5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      圖片,小兔頭飾

      活動(dòng)過程

      1、出示圖片,讓幼兒觀察畫面,提出問題引起幼兒傾聽興趣故事里有誰?它在干什么?這個(gè)故事出現(xiàn)在什么季節(jié)?

      2、師生動(dòng)的講故事,幼兒傾聽

      3、以提問的方式幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

      ①小兔看見了什么?

      ②它喜歡吃什么?

      ③它看到蘿卜,心里是怎么樣想的?做的?

      ④小兔是怎樣讓堆雪人的小朋友知道就是被自己吃掉的?

      ⑤你喜歡小兔嗎?為什么?

      4、師總結(jié)幼兒回答問題情況表揚(yáng)積極思考大膽發(fā)言的幼兒

      5、一起講述故事鼓勵(lì)全體幼兒大膽,積極地參與講述

      活動(dòng)延伸

      1、引導(dǎo)幼兒自選是飾表演“大雪兔”

      2、鼓勵(lì)幼兒回家將故事中講給家人聽。

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 13

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.理解歌曲內(nèi)容,能用自然的聲音演唱。

      2.能運(yùn)用肢體動(dòng)作表演雪花情景。

      3.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      4.在進(jìn)行表演時(shí),能和同伴相互配合,共同完成表演。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      音樂磁帶、圖譜、雪花飄落的視頻。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      活動(dòng)重點(diǎn):

      能理解歌曲內(nèi)容,學(xué)會(huì)演唱歌曲。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      能大膽表現(xiàn)雪花飄落的情景。

      教學(xué)過程:

      一、雪兒飄,沙沙沙

      1.今天,老師和小朋友來玩一個(gè)“雪兒飄”的`游戲。教師念“雪兒飄”,幼兒接念“沙沙沙沙沙”。

      2.跟隨鋼琴《雪花》的伴奏,教師唱“雪兒飄”,幼兒接唱“沙沙沙沙”。

      二、天空飄來雪花

      1.冬天到了,雪花從天空中落下來,教師出示雪花,做雪花飄落的樣子。

      2.教師播放視頻,幼兒觀察雪花飄落的樣子,引發(fā)幼兒興趣。

      3.教師有節(jié)奏地念對(duì)白,幫助幼兒感知歌詞的`韻律美。

      4.教師一邊念歌詞一邊出示圖譜,幫助幼兒理解和記憶歌詞。

      5.師幼一起看圖譜,有節(jié)奏地念歌詞。

      三、好聽的歌曲《雪花》

      1.教師播放《雪花》音樂,指著圖譜仔細(xì)傾聽歌曲內(nèi)容。

      2.教師完整范唱歌曲一遍。

      3.師幼以問答的方式演唱歌曲。

      4.幼兒用自然的聲音學(xué)唱歌曲。

      四、北風(fēng)和雪花

      幼兒扮演雪花,集體演唱歌曲,唱完歌曲教師彈奏舒緩音樂時(shí),“雪花”做自由飄散的動(dòng)作;若彈奏急促的音樂時(shí)“雪花”抱成一團(tuán),做飄落動(dòng)作。

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 14

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、感知一片雪花和一層雪花的概念和美感。

      2、通過觀察,聯(lián)想平時(shí)生活,能自主創(chuàng)想出不同樣式的雪花。

      3、在創(chuàng)作過程中,感受雪花的美麗形態(tài),對(duì)雪花產(chǎn)生獨(dú)到的審美。

      二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

      重點(diǎn):感知一片雪花和一層雪花給視覺帶來的不同美感。

      難點(diǎn):在描繪雪花的過程中,體會(huì)雪花的美麗。

      三、材料準(zhǔn)備:

      修正液、白色毛線、水粉、棉花、棉簽、油漆筆、白粉筆。

      四、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      幼兒有觀察過雪花。

      五、活動(dòng)過程

      1、導(dǎo)入:觀看ppt

      老師:小朋友們,你們看了這幅畫想到了什么?

      幼兒:黑色卡紙,黑夜……

      老師:對(duì)了,這里的黑色啊,其實(shí)是一個(gè)漆黑的夜晚,你們說,在這漆黑的夜晚,會(huì)發(fā)生些什么事呢?讓我們看一下吧!

      老師點(diǎn)擊PPT,出現(xiàn)許許多多白點(diǎn),搖曳而下。

      老師:小朋友們,你們覺得這些白點(diǎn)點(diǎn)是什么呢?

      幼兒:雨滴,煙花,雪花……

      老師:對(duì)了,就是一片片的小雪花,今天啊,就帶小朋友們一起創(chuàng)作一幅美麗的雪景,好不好?

      2、場(chǎng)景討論

      (1)討論場(chǎng)景一,幼兒自由講述雪花是什么樣的,引導(dǎo)幼兒說出雪花的.顏色、形狀等。

      老師:小朋友們,你們見過雪花嗎?觀察過雪花嗎?你見到的雪花是什么樣子?

      幼兒:一片片的,雪白的,像小花瓣……

      (2)出示各種雪花圖,讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)雪花有各種各樣的形狀。

      老師:剛剛小朋友們說了許許多多雪花的印象,周老師,也帶來了許多雪花的樣子,你們來看看吧!形狀一樣嗎?有沒有共同點(diǎn)呢?

      幼兒:形狀不一樣,有的上面有尖尖角,有的上面的小圓點(diǎn)點(diǎn)……都是六瓣的。

      (3)幼兒操作一:用現(xiàn)有材料表現(xiàn)雪花。

      老師:周老師給你們準(zhǔn)備了許許多多的材料,你們能不能自己用這些材料表現(xiàn)各種各樣不同形狀的小雪花呢?

      (4)觀看場(chǎng)景二:打開PPT,雪越下越大,沙沙沙沙,把什么變白了呢?

      老師:你們知道嗎?這個(gè)時(shí)候啊,小雪花啊越下越大了,沙沙沙往下落,越落越多,你們看看,把什么變白了呀?

      幼兒:屋頂變白了。

      老師:除了把房子變白了,還會(huì)把什么變白呢?

      幼兒:小樹,小花,各種小動(dòng)物……

      (5)幼兒操作二:添加背景,用現(xiàn)有材料表現(xiàn)出一層一層白雪。

      (6)欣賞幼兒作品,請(qǐng)幼兒評(píng)價(jià)。

      中班二十四節(jié)氣大雪活動(dòng)教案 15

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、復(fù)習(xí)童謠,學(xué)習(xí)詩詞大雪。

      2、積極參與晨談,講述自己的想法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      兒歌《二十四節(jié)氣歌》、《大雪》兒歌,ppt或圖片

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入:播放《二十四節(jié)氣歌》引出“大雪”主題。

      1.教師:小朋友們好!寒冷的冬天來了,你們最喜歡做什么?(堆雪人)雪是怎么來的呢?今天我們分享的內(nèi)容是:大雪的由來。

      二、出示圖片,播放課件。

      1.本周我們將迎來二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣——大雪。現(xiàn)在就讓我們來了解“大雪”這個(gè)節(jié)氣:

      教師小結(jié):大雪節(jié)氣,太陽黃經(jīng)達(dá)255度。大雪,顧名思義,雪量大。古人云:“大者,盛也,至此而雪盛也”。到了這個(gè)時(shí)段,雪往往下得大、范圍也廣。這時(shí)我國大部分地區(qū)的最低溫度都降到了0℃或以下。往往在強(qiáng)冷空氣前沿冷暖空氣交鋒的地區(qū),會(huì)降大雪,甚至暴雪。可見,大雪節(jié)氣是表示這一時(shí)期,降大雪的起始時(shí)間和雪量程度,它和小雪、雨水、谷雨等節(jié)氣一樣,都是直接反映降水的`節(jié)氣。

      2.常說,“瑞雪兆豐年”。嚴(yán)冬積雪覆蓋大地,保持地面及作物周圍的溫度不會(huì)因寒流侵襲而降得很低,冬作物創(chuàng)造了良好的越冬環(huán)境。積雪融化時(shí)又增加了土壤水分含量,供作物春季生長的需要。雪水中氮化物的含量是普通雨水的5倍,有一定的肥田作用。有“今年麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”的農(nóng)諺。

      3.教師:小朋友,如果我們這里下雪了,你想堆個(gè)什么樣的雪人呢?(出示雪人圖片)

      讓我們一起期待雪花的到來吧!

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