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    戶外室內(nèi)安全活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-12-12 12:23:09 教案 我要投稿

    戶外室內(nèi)安全活動(dòng)教案范文(通用7篇)

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編整理的戶外室內(nèi)安全活動(dòng)教案范文(通用7篇),歡迎大家分享。

    戶外室內(nèi)安全活動(dòng)教案范文(通用7篇)

      戶外室內(nèi)安全活動(dòng)教案1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)慣用的手段,提高防范意識(shí)。

      2、讓學(xué)生提高警惕,萬(wàn)一遇到壞人應(yīng)該機(jī)智自救。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      識(shí)破壞人的陰謀,學(xué)會(huì)自救。

      教學(xué)過(guò)程:

      1、導(dǎo)入:

      雖然是五年級(jí)學(xué)生了,但是他們畢竟還是天真的孩童,所以首先我設(shè)計(jì)了讓他們回味兒歌,用課件播放《小兔子乖乖》的兒歌:“小白兔兒乖乖,把門兒開(kāi)開(kāi)。不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi),媽媽不回來(lái),誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)。”讓他們談?wù)勑“淄脼槭裁床婚_(kāi)門,那個(gè)叫開(kāi)門的是什么目的,請(qǐng)學(xué)生暢所欲言,并揭示本課主題導(dǎo)入新課《提高警惕防拐騙》。

      2、學(xué)中感悟知道提高警惕的重要性。

      此版塊我旨在讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)安全手冊(cè)中介紹的知識(shí),邊聯(lián)系實(shí)際談感受為什么提高警惕。

      此版塊采取學(xué)生自學(xué)為主,讓學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀教材第18頁(yè)的案例,說(shuō)說(shuō)應(yīng)該從中吸取什么教訓(xùn)?

      3、學(xué)習(xí)如何防拐騙。

      1.此版塊我設(shè)計(jì)以學(xué)生的主體地位為第一,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,暢談防拐的措施。

      2.首先讓學(xué)生了解壞人拐騙小孩子時(shí)常用哪些手段?應(yīng)該如何預(yù)防?

      3.你還知道哪些拐騙伎倆?說(shuō)出來(lái),提醒大家注意。

      這個(gè)版塊是這節(jié)課是本節(jié)課的關(guān)鍵所在,所以我設(shè)計(jì)了讓學(xué)生多說(shuō)多想多聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)模式。借助課件展示講小勇遇到壞人機(jī)智逃脫的故事,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)小勇的機(jī)智、英勇體現(xiàn)在哪些地方?你從中得到了什么啟示?

      接下來(lái)設(shè)計(jì)了 “安全小貼士”這一過(guò)程,讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)反拐騙措施。

      為了防范被拐騙的悲劇發(fā)生,我們自身應(yīng)提高警惕,掌握必要的反拐騙措施。我向?qū)W生提出了以下幾點(diǎn)建議:

      1、要牢記自己和家長(zhǎng)的姓名、家庭住址、家長(zhǎng)工作單位和家庭的電話號(hào)碼,必要時(shí)可以求助警察或者撥打110電話求助。

      2、不要接受任何陌生人給的東西,不和陌生人說(shuō)話等等。

      3、在公共場(chǎng)所要與父母在一起防走失,上下學(xué)不要單行要和同學(xué)結(jié)伴而行。

      4、真的被拐時(shí)沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。

      總結(jié)明理。

      此環(huán)節(jié)我讓學(xué)生自己談學(xué)生在本節(jié)的收獲,再次明確提高警惕性的重要性,使學(xué)生回憶本節(jié)中介紹的行之有效的防拐的方法,真正達(dá)到保護(hù)自我,珍愛(ài)生命的目的。

      戶外室內(nèi)安全活動(dòng)教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1. 初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。

      2. 通過(guò)觀察圖片,推測(cè)可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險(xiǎn)性。

      3. 積極參加戶外活動(dòng),感受自我保護(hù)過(guò)程中愉快的心情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1. 課件:戶外安全活動(dòng)PPT

      2. 幼兒儲(chǔ)備:幼兒具有自由戶外游戲的經(jīng)驗(yàn)

      活動(dòng)過(guò)程

      一、 觀察課件,請(qǐng)幼兒猜測(cè)課件圖片中,可能會(huì)發(fā)生的事情。

      1. 請(qǐng)幼兒觀察圖片,看看小朋友在干什么?這樣做危險(xiǎn)嗎?會(huì)發(fā)生什么樣的事情?

      2. 鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己想法。

      二、 引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn),說(shuō)一說(shuō)戶外活動(dòng)中比較危險(xiǎn)的行為。

      1.教師請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片,說(shuō)說(shuō)戶外游戲中還有哪些地方存在危險(xiǎn),為什么有這樣的危險(xiǎn)?

      2.根據(jù)圖片內(nèi)容,與幼兒討論,指導(dǎo)如何在戶外活動(dòng)中注意安全,保護(hù)自己。

      師總結(jié):玩滑梯的時(shí)候不推不擠,按順序一個(gè)接一個(gè)滑滑梯,不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時(shí),學(xué)會(huì)躲閃;上下樓梯,不推拉不擁擠。

      三、組織幼兒討論,怎樣玩才能保護(hù)好自己。

      師:剛才我們說(shuō)了很多玩的地方和方法都比較危險(xiǎn),那么怎樣才能保護(hù)好自己呢?請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)。

      活動(dòng)延伸與建議

      活動(dòng)結(jié)束后,教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場(chǎng)地,現(xiàn)場(chǎng)講解玩大型玩具時(shí)如何保護(hù)自己不受傷害。教師也在活動(dòng)中不斷提醒幼兒,示范正確的方法,讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      戶外室內(nèi)安全活動(dòng)教案3

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

      2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備

      材料準(zhǔn)備:

      1、安全有關(guān)的圖片。

      2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。

      如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。

      三、教學(xué)重難點(diǎn)

      培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

      四、教學(xué)過(guò)程

      (一)、利用身體語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。

      (二)、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:

      1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

      2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

      3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái),扔過(guò)去。

      4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

      5、在教室里到處亂跑、追追打打。

      (三)教師總結(jié)

      希望小朋友們都能夠注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

      戶外室內(nèi)安全活動(dòng)教案4

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它。

      2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過(guò)自我保護(hù)的意識(shí)

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      安全flash、圖片、記錄表格

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、討論導(dǎo)入:

      師:什么是運(yùn)動(dòng)安全?

      2、播放安全flash,并討論:在戶外時(shí),我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全?

      (1)戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法:如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)。活動(dòng)中,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時(shí)系好。

      (2)戶外活動(dòng)時(shí),要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

      (3)所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對(duì)于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過(guò)2米,對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

      (4)戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹鳎⒁鈩?dòng)靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

      3、請(qǐng)幼兒表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。

      4、帶班教師要教會(huì)幼兒各類玩具的`正確玩法,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)幼兒上來(lái)演示正確的作法,如幼兒操作不當(dāng),教師應(yīng)告知正確作法。

      四、活動(dòng)結(jié)束

      1、評(píng)價(jià)

      2、總結(jié)

      戶外室內(nèi)安全活動(dòng)教案5

      一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

      為了增強(qiáng)孩子在戶外活動(dòng)時(shí)的安全意識(shí),保證運(yùn)動(dòng)課程得以更加深入有效地開(kāi)展。我就本次活動(dòng)確立了認(rèn)知、情感、能力方面的目標(biāo)。

      1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)觀察學(xué)習(xí),讓幼兒初步感知戶外活動(dòng)中的不安全的因素。

      2、情感目標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。

      3、能力目標(biāo):提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),知道如何玩才安全

      教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn):提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),知道如何玩才安全

      二、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備

      為了使活動(dòng)開(kāi)展的更加順利,有效地達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),突破重點(diǎn)、難點(diǎn),我從以下三個(gè)方面做了精心準(zhǔn)備:

      1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解過(guò)教室內(nèi)的不安全因素。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:教室和戶外不安全因素的圖片若干;畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

      3、技術(shù)手段準(zhǔn)備:多媒體課件。

      三、說(shuō)教法

      新《綱要》提出:教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與探究活動(dòng),感受參與的樂(lè)趣,并能鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法和意見(jiàn)。因此,結(jié)合大班幼兒的發(fā)展特點(diǎn),我采用了:

      1、多媒體演示法。

      2、觀察對(duì)比法

      3、交流討論法。

      幼兒戶外活動(dòng)是幼兒整體教育活動(dòng)的重要組成部分,《綱要》中明確規(guī)定幼兒園要“開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲及體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力”,足以看出幼兒戶外活動(dòng)的重要性。

      不過(guò),既然是“戶外活動(dòng)”,便涉及到許多不可預(yù)知的突發(fā)情況,因此必須要把孩子的安全、健康工作擺在第一位。

      戶外室內(nèi)安全活動(dòng)教案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)春游中的戶外安全提示標(biāo)志,了解安全標(biāo)志的作用。

      2、能夠在安全標(biāo)志的提示下注意自己的活動(dòng)安全。

      重難點(diǎn):能看懂戶外安全標(biāo)志,并了解安全標(biāo)志所要提醒我們的事。活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、《小兔去春游》故事和PPT。

      2、各種戶外安全標(biāo)志圖活動(dòng)過(guò)程:

      一、互動(dòng)交流,激發(fā)興趣

      與幼兒共同回憶前不久開(kāi)展的春游活動(dòng)經(jīng)歷,再次體驗(yàn)春游時(shí)的愉快心情。提問(wèn):

      1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河危?/p>

      2、你看到了什么最開(kāi)心?

      小結(jié):我們最喜歡去春游,大家高高興興地去,平平安安地回來(lái),沒(méi)有人受傷,真開(kāi)心!

      二、欣賞故事《小兔去春游》(觀察春游過(guò)程中會(huì)遇到的一些安全標(biāo)志)春游安全標(biāo)志:系好安全帶、禁止翻越欄桿、請(qǐng)勿喂食

      1、引出故事:今天,有一個(gè)小動(dòng)物也想去春游,猜猜它會(huì)使誰(shuí)?(小兔)。我們來(lái)看看,小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游,安安全全地回來(lái)呢?

      2、第一段:小兔去春游,它上了旅游車,看到車廂里有這樣的標(biāo)志,這是提醒大家要干什么?

      3、第二段:小兔來(lái)到動(dòng)物園,看到小企鵝們?cè)跈跅U后面的水池里游泳,它正想翻過(guò)欄桿到小企鵝旁邊去,忽然看到了這個(gè)標(biāo)志(禁止翻越圍欄),這個(gè)標(biāo)志是提醒我們什么事情?

      4、第三段:小兔又和大家一起去看黑冠鶴,它覺(jué)得黑冠鶴好漂亮,正想把自己的餅干給黑冠鶴吃,可是它又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志又告訴我們什么?小結(jié):小兔去春游的時(shí)候,因?yàn)樗炊税踩珮?biāo)志,小朋友們也提醒了小兔避開(kāi)危險(xiǎn),保護(hù)好自己,所以小兔能和大家一樣高高興興去春游,平平安安回來(lái),小兔謝謝大家了!

      三、游戲:快速認(rèn)標(biāo)志(復(fù)習(xí)鞏固對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí))

      老師在教室空地上安放三個(gè)安全標(biāo)志牌,幼兒跟著音樂(lè)和老師一起走走,音樂(lè)停,教師說(shuō)出一種標(biāo)志,孩子聽(tīng)明白以后迅速找到標(biāo)志前站好,最快找到的孩子為勝。

      戶外室內(nèi)安全活動(dòng)教案7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。

      2.教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.濕毛巾人手一頂。

      2.有關(guān)滅火的錄像以及安全疏散示意圖。

      3.人手一本《安全知識(shí)讀本》。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、集體閱讀《安全知識(shí)讀本》

      1.今天老師帶了了一本關(guān)于安全知識(shí)的書(shū),我們一起翻到第19頁(yè),請(qǐng)你們安靜閱讀。

      2.誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你看到了什么?

      3.討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

      引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。

      小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。

      3.請(qǐng)幼兒看錄像。

      “前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?

      看完錄像,提問(wèn):“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))

      小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開(kāi)窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      二、幼兒操作

      “請(qǐng)小朋友看操作圖片,圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上‘’

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