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    交通安全教案優(yōu)秀

    時間:2023-02-02 10:04:59 教案 我要投稿

    交通安全教案優(yōu)秀

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的交通安全教案優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

    交通安全教案優(yōu)秀

    交通安全教案優(yōu)秀1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

      2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,珍惜生命,開展“小手牽大手”的活動,從而形成人人遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚。

      教學(xué)方法:

      講授法、講事例組織學(xué)生討論

      時間安排:

      一節(jié)課

      課前準(zhǔn)備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故方面的新聞。

      2、了解一些基本的交通規(guī)則。

      3、了解一些常見的標(biāo)志。

      4、了解一些交通事例。

      教學(xué)過程:

      (一)班會主題引言:

      人類最寶貴的就是我們的生命,現(xiàn)在人類的生命受到各種因素的威脅,但是,威脅人類生命的頭號殺手是什么?

      答案就是交通事故,目前車禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威脅。

      (二)交通安全事例:

      1、云南文山一輛客車翻下懸崖造成14人死亡:文山州馬關(guān)縣古林箐鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大車禍,一輛客車側(cè)翻至懸崖下,造成14人死亡。出事車輛上共有20人,事故共造成司機在內(nèi)的14人死亡,6人幸存。

      2、高速公路上停車遭遇追尾造成兩死一傷:20xx-12-24日上午10點鐘左右,一輛由深圳開往惠州的小轎車,因為對梅觀高速路況不熟,錯過了轉(zhuǎn)向惠州的路口。就在司機打算把車停下來的時候,慘劇發(fā)生了,一輛解放牌大貨車一頭撞上了小車的尾部,小車被推出十幾米后擠在路邊的防洪溝上。事故造成轎車上3名司乘人員2死1傷。

      上面介紹的是成人的交通安全事故,那么學(xué)生有哪些交通隱患呢?主要有以下以幾方面:

      1、隨家長出行慘死于車輪下:

      20xx年6月6日12時許,江北區(qū)鯉魚池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋,男,6歲。中午放學(xué)爺爺接他站在校門口準(zhǔn)備過路回家,這時他媽媽站在路對面喊他,楊洋就掙脫爺爺牽他的手,向馬路對面跑去,剛跨進馬路兩三步,就被左邊駛來的一輛北京牌吉普車撞倒并從身上碾壓過去,當(dāng)場死亡,他媽媽見此狀,猛撲到楊洋的身上,楊洋!楊洋!從那天起,楊洋的媽媽天天來到楊洋被車壓死的地方喊楊洋??。

      2、上學(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車輪下:

      1999年4月7日16時許,渝中區(qū)肖家溝中學(xué)一年級學(xué)生陳卓,女。下午放學(xué)回家,在急救中心對面兩路口圖書館門前,沒走天橋而從人行護欄缺口處進入車行道,并從左邊駛過一輛車的尾部突然橫公路,被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車當(dāng)場壓成“肉餅”,圍觀群眾都流下惋惜的淚水,父親心疼得當(dāng)場昏死過去,母親也癱倒在交警三隊的辦公室里。

      3、在公路上追逐玩耍被汽車壓死:

      20xx年10月4日10時30(星期日),巴南區(qū)蹇家館中學(xué)二年級學(xué)生趙杰,男。父母在苦竹壩公路邊擺攤,他與同學(xué)在路邊玩耍時,突然橫穿公路,頭部撞在從土橋駛來的一輛大貨車后輪上并碾壓,搶救無效死

      4、乘車扒吊車:

      1990年一天下午,21中一名男同學(xué),放學(xué)后在大同路乘306路客車時,當(dāng)車快進站時,他提前扒吊車門被眾人擁擠于車輪下碾壓致死。

      5、騎自行車、摩托車死于汽車輪下:

      1996年3月1日(星期六)下午2時,巴南區(qū)道角職業(yè)中學(xué)學(xué)生牟與江,男,17歲。與另一同學(xué)各駛自行車從李家沱長江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)附近,迎面駛來一輛三輪車,因下坡速度快,剎車不好,與三輪摩托車相撞倒地,經(jīng)搶救無效死亡。

      (三)交通安全材料:

      1、步行安全常識:步行外出時要注意行走在人行道內(nèi),在沒有人行道的地方要靠路邊行走。

      2、騎車安全常識:騎車外出的同學(xué),出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效,保證沒有問題后方可上路。有駕駛證的同學(xué)才能騎車。

      3、橫過道路時,要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。橫過道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路,都是十分危險的舉動。

      4、道路不是游戲場:道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲場”。

      5、避讓轉(zhuǎn)彎車輛:當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時,告戒人們,汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。

      (四)交通標(biāo)志:

      (五)交通知識競賽(搶答形式)

      1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

      2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

      3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

      4、什么燈亮?xí)r才可以走?

      5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

      6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

      (六)學(xué)生討論:

      在我們?nèi)粘I钪袘?yīng)該注意哪些交通安全方面的問題?如果發(fā)生意外,如何自救?

      乘車一旦發(fā)生事故的自救措施:

      1、發(fā)生汽車相撞的事故,前面的'助手席是最危險的座位,如果坐在該處的話,首先要抱住頭部躲在座位上,或者雙手握拳,用手腕護住前額,同時屈身抬膝護住腹部和胸部。車內(nèi)其他乘員,也應(yīng)采取此種保護措施,另外,還要注意緊閉嘴唇,咬緊牙齒,以免相撞時咬壞舌頭。

      2、相撞導(dǎo)致火災(zāi)的可能性極大,所以相撞一停止,要立即解開安全帶,盡快離開汽車。

      3、汽車不幸翻倒或翻滾,此時不要死抓住汽車的某個部分不放,只有抱頭縮身才是上策。

      4、著河流、大海的公路上行駛的汽車,由于沒有剎住車而落水的事故時有發(fā)生。一旦遇上,一定要保持鎮(zhèn)靜,從容不迫。首先,墜落時,應(yīng)該用手護住頭部和胸部,盡可能將身體倒在座位上,并緊閉嘴唇,咬緊牙齒。沖擊一過,要迅速作出判斷,弄清汽車下沉后的狀況。如果還能從車窗逃出,應(yīng)該盡快打開車窗逃出去;如不可能,就關(guān)閉車窗,控制水的涌入,打開全部車燈,待車穩(wěn)定后,再決定從哪個車門或車窗逃出。

      (七)小結(jié):

      1、學(xué)生總結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

      2、班主任總結(jié):

      生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,不僅讓學(xué)生們了解更多的交通知識,更主要的是提高了學(xué)生“關(guān)愛生命,從小做起”的交通意識,學(xué)會“關(guān)愛生命,珍惜生命”,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

    交通安全教案優(yōu)秀2

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理

      2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

      3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的`語言表達能力。

      4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力

      活動準(zhǔn)備:

      1、圖片紅綠燈、斑馬線、視頻2、兒歌《交通燈》

      活動過程:

      1、觀看視頻,提出問題,視頻里的哥哥發(fā)生了什么事?

      2、談話,引入主題。

      "小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論)

      3、總結(jié)視頻里的大哥哥在過馬路的時候出現(xiàn)的幾種問題。

      并且出示紅綠燈提出問題:"這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)

      4、引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈大二班小朋友真棒,警察叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。"

      5、講解怎樣安全過馬路跟著視頻里的警察叔叔一起學(xué)習(xí)過馬路,了解隨意過馬路的危險。

      6、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"(做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

      7、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。

      活動反思:

      整個活動思路清晰,能尊重幼兒的主體地位,提高了幼兒對交通規(guī)則的認識。活動設(shè)計層層遞進、環(huán)環(huán)相扣,采取了多種有效的教學(xué)策略,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn),總結(jié)出簡單有序、操作性強的過馬路的方法:“一看、二慢、三通過”。

    交通安全教案優(yōu)秀3

      【設(shè)計背景】

      (要解決什么問題?幾年級?)

      高年級同學(xué)上學(xué)、放學(xué)路上不注意交通安全的問題。

      【班會目標(biāo)】

      (怎樣的預(yù)期效果?)

      1、知道交通安全的.重要性,學(xué)會珍惜生命。

      2、能夠在日常生活中,自覺遵守交通規(guī)則。

      【課前準(zhǔn)備】

      (輔助備品?準(zhǔn)備哪些素材?)

      自制道路交通標(biāo)志牌;交通事故現(xiàn)場視頻;師生搜集的交通事故案例,音樂《天堂里沒有車來車往》。

      【班會過程】:

      1、導(dǎo)入方式:播放交通事故視頻導(dǎo)入,談話:同學(xué)們,看了這段視頻,你有什么感受?

      2、主體活動過程:(主線是什么?分幾個層次解決問題?各層次用什么方法?如何使用素材?操作過程中老師需要注意的問題?盡量細化設(shè)計。)

      (1)點名說自己看了視頻之后的感受。然后引導(dǎo)學(xué)生交流課前搜集的交通事故的案例,引導(dǎo)學(xué)生深入體會交通事故帶來的嚴重后果。

      (2提出問題過渡:這樣的事故能夠避免嗎?

      ①讓學(xué)生思考后交流:造成事故發(fā)生的原因。(引導(dǎo)學(xué)生體會到不遵守交通規(guī)則是主要原因。)

      ②做游戲:搶認道路交通標(biāo)志牌,并說明其含義。

      ③角色表演:利用交通標(biāo)志牌等作為道具,分組設(shè)計表演交通事故發(fā)生的悲劇過程。其他同學(xué)觀看之后,提出避免悲劇發(fā)生的正確做法。

      (3)提出問題過渡:既然多數(shù)交通事故是可以避免的,那么我們該怎樣做呢?

      ①學(xué)生分組討論交流,寫出具體措施。

      ②全班交流,共同制定《班級交通安全公約》

      3結(jié)束的方式:

      (1)背景音樂響起。

      (2)音樂聲里,同學(xué)們依次在《班級交通安全公約》上簽字按手印;然后齊聲誦讀一遍。

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