最新小學(xué)珍愛生命主題班會教案范文

　　在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中，大家都知道主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的最新小學(xué)珍愛生命主題班會教案范文，希望能夠幫助到大家。

最新小學(xué)珍愛生命主題班會教案范文1

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、通過學(xué)生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

　　2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

　　3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

　　【教學(xué)重點】

　　1、通過學(xué)生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

　　2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

　　【教學(xué)難點】

　　教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

　　【活動過程】

　　一、導(dǎo)入課題，明確活動內(nèi)容

　　1、同學(xué)們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來。那么，你是怎樣理解這句話的呢？

　　2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見。

　　3、小結(jié)：是啊！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

　　二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志。

　　1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

　　2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？

　　3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。

　　4、除了交通信號，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？

　　5、同學(xué)們，你們在小隊活動觀察時，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？

　　6、學(xué)生交流。

　　例：

　　①在各個十字路口，有紅綠燈信號。

　　②在各個學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

　　③在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機(jī)引起注意。

　　④在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。

　　⑤在各個大商場、影院等的'門口，會有停車標(biāo)志。

　　7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。

　　三、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

　　1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。

　　2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？

　　3、學(xué)生討論，交流，后小結(jié)。

　　4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：①不闖紅燈。

　　②不在馬路上奔跑，打鬧。

　　③走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。

　　④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

　　⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。

　　1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來朗誦給同學(xué)們聽聽，好嗎？

　　2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機(jī)板書一首典型兒歌。

　　3、小結(jié)：同學(xué)們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了。

　　四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動。

　　不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達(dá)我們對交警叔叔的尊敬呢？

　　1、學(xué)生討論，交流。

　　2、具體實施：

　　①假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。

　　②慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。

　　③宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規(guī)則。

　　④學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長大也為社會作貢獻(xiàn)。

　　五、活動延續(xù)。

　　為了鞏固我們今天的活動成果，請同學(xué)們在課后自由組合，發(fā)揮各自的特長，以今天課上獲取的知識為主要內(nèi)容，出一張安全小報。

　　六、總結(jié)

　　今天的課，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦，勇于實踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。

最新小學(xué)珍愛生命主題班會教案范文2

　　活動目的：

　　１、更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母。

　　２、珍惜來之不易的生命，感恩讓你的生命多彩的父母。

　　活動步驟：

　　一、引入：

　　1、高靜園春景圖。

　　2、視頻：春之聲。

　　二、珍愛生命

　　1、從受精卵到嬰兒，母親每個階段的不適反應(yīng)

　　2、看一段母親愛孩子的廣告

　　3、思考：你能舉出父母愛你的故事嗎？

　　4、你能舉出你愛父母的故事嗎？

　　三、心存感激

　　1、文章：《愛的.代價》

　　2、3月8日你給媽媽送了什么禮物？媽媽的反應(yīng)是什么？

　　3、文章：《給兒子的一封信》

　　4、文章：《冷》

　　5、孝敬之星孫博文講述他自己的故事

　　6、我們能為爸爸媽媽做些什么？

　　7、《給爸爸媽媽的一封信》

最新小學(xué)珍愛生命主題班會教案范文3

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)防溺水的基本安全常識，懂得珍愛生命，且培養(yǎng)有關(guān)防范的能力。、

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

　　2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入課題

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的問題：

　　組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

　　學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？

　　學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病，尤其是心臟病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。

　　3、溺水的急救----教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

　　方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

　　未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

　　學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出，指出優(yōu)點和缺點。

　　4、溺水急救方法：

　　（1）迅速脫水上岸。

　　（2）傾出呼吸道積水。

　　方法一，是搶救者一腿跪地；另一腿屈起，將溺水兒童俯臥于屈起的.大腿上，使其頭足下垂。然后顫動大腿或壓兒童背部，使呼吸道內(nèi)積水傾出。方

　　方法二，是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部，使其頭足下垂，當(dāng)搶救者來置跑動時就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。傾水的同時還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道暢通。注意傾水的時間不宜長，以免延誤心肺復(fù)蘇。

　　（3）對呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行口對口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。

　　（4）經(jīng)現(xiàn)場初步搶救，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險的溺水者，應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進(jìn)行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療。

　　三、課堂

　　1、同學(xué)們：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、教師：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

最新小學(xué)珍愛生命主題班會教案范文4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、懂得交通安全的基本常識，掌握部分交通規(guī)則。

　　2、通過各種活動，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則的危害性，樹立自覺維護(hù)交通法規(guī)的意識。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)和珍愛生命的意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、組織同學(xué)搜集違反交通規(guī)則的現(xiàn)象。

　　2、搜集見到的交通標(biāo)志和交通安全標(biāo)語。

　　教學(xué)過程：

　　一、情景導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，上課之前，曾老師想問大家一個問題：每天放學(xué)前，老師都用一句話叮嚀大家注意安全，這句話是怎么說的呢?生：高高興興上學(xué)來，平平安安回家去!師：說得真好!大家想過嗎?這“平平安安”四個字蘊(yùn)含著什么意思?

　　生：是希望我們能安全地來學(xué)校、安全地回到家。

　　師：是的，我們每天上下學(xué)，要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道這個道理。但現(xiàn)實生活中，還是不斷有交通悲劇的產(chǎn)生。請看大屏幕。

　　師：看完了這些圖片和數(shù)據(jù)。大家的心情是怎么樣?生：很難受。

　　師：是啊，曾老師也為他們感到難過。大家思考一下：造成這些交通事故的原因可能是什么?

　　生：超速駕駛。

　　生：超載。

　　生：酒后駕駛。

　　生：闖紅燈。

　　師：大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。那么做為交通安全學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的，并自覺杜絕這些行為。

　　(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現(xiàn)象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯了?如果你在旁邊，你打算對他們說什么?二、圖片展示，認(rèn)清規(guī)則

　　師：大家說得很對。交通安全意識淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。那么做為交通安全學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)認(rèn)清哪些行為是違反交通規(guī)則的，并自覺杜絕這些行為。

　　(出示課件)以上是生活中常見的不文明交通現(xiàn)象。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯了?如果你在旁邊，你打算對他們說什么?圖1：在馬路邊玩耍。(如果車輛失控，后果會很嚴(yán)重)圖2：超載、未戴安全頭盔。(一旦發(fā)生交通意外，安全頭盔會保護(hù)我們的頭部，使撞擊的力度降低。)

　　圖3：攀爬、倚坐護(hù)欄。(這樣，容易被來往的車輛碰傷。)圖4：超載。(爆胎、突然偏駛、制動失靈、翻車等事故。另外，超載還會影響車輛的轉(zhuǎn)向性能，易因轉(zhuǎn)向失控而導(dǎo)致事故。)圖5：逆向行駛。(太危險了，趕時間，也不能拿生命開玩笑啊!)圖6：并排行進(jìn)。(交通法明文規(guī)定：并排行走，最多只能2人。)圖7：突然橫穿公路。 (有的同學(xué)認(rèn)為車過了，得馬上跑過對面，才安全。這樣的想法無疑是錯誤的'，交警蔡叔叔曾說過，晉江市某鎮(zhèn)最近就發(fā)生了兩起小學(xué)生過馬路時，被車撞傷的事故。)師：剛剛大家都觀察得很認(rèn)真，也指出了圖中不對的地方。那么，你能說說，在上下學(xué)的過程中，我們應(yīng)該要怎么做嗎? 3、學(xué)生自由發(fā)言。

　　三、學(xué)習(xí)標(biāo)志、明法導(dǎo)行

　　師：是的，我們每一天上下學(xué)都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不能因圖一時之快而違反交通規(guī)則，否則后果將不堪設(shè)想。如果我們留心觀察，你一定會注意到在各級公路上有許許多多這樣的交通標(biāo)志，它們簡單易懂，還給我們的交通帶來很大的幫助。現(xiàn)在我們請出班上的交通安全小衛(wèi)士帶著他們的交通標(biāo)志到臺上來。

　　學(xué)生：同學(xué)們，你認(rèn)識上面的哪個交通標(biāo)志，能說出它所表示的意思嗎?

　　生舉手，自由選擇并說明意思。(有出現(xiàn)錯誤，由拿卡片的同學(xué)解釋，并說明這種標(biāo)志常出現(xiàn)在什么地方，如果碰到這樣的標(biāo)志，我們該如何做。)

　　師：看來在第二小組同學(xué)們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們增長了不少交通方面的知識。那么你們手中的交通標(biāo)志可以分為幾類呢?請排在黑板上。

　　生：有禁令標(biāo)識、指示標(biāo)識、警告標(biāo)識。

　　師：你能描述一下這個交通標(biāo)識有那些特點嗎?生：禁止標(biāo)識，圓形紅色邊框有斜線;警告標(biāo)識，三角形黃色的背景;指示標(biāo)識，圓形或矩形藍(lán)色背景。

　　師：除了剛剛學(xué)過的三種交通標(biāo)志，還有指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志。

　　四、現(xiàn)場指揮，學(xué)以致用

　　師：交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。他們是永不下班的交警，幫助我們平安到家，因此我們應(yīng)多多去認(rèn)識他們、保護(hù)好他們。但光有這些交通標(biāo)志還不夠，車輛的通行順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。上個星期我們班上的幾個同學(xué)特地向交警叔叔學(xué)習(xí)了交通指揮手勢。大家想不想看看他們學(xué)得如何了。

　　生：想。

　　師：現(xiàn)在我們有請他們上臺來為我們展示。

　　生展示。(一生喊口令，其他同學(xué)做。)

　　師：一套指揮動作做下來，確實有模有樣。大家想學(xué)嗎?生：想。

　　全班一起學(xué)習(xí)交通指揮手勢。

　　五、設(shè)計標(biāo)語，拓展延伸

　　師：今天我們一起對不文明的交通的現(xiàn)象進(jìn)行指正，也學(xué)習(xí)了交通標(biāo)志和小交警指揮手勢。其實只要我們留心，就會發(fā)現(xiàn)在出行的路上，還常看到各種交通警示標(biāo)語，在道路交通安全教育中起著不可替代的作用。

　　(出示交通警示標(biāo)語。)

　　師：一句好的交通標(biāo)語能一針見血、擲地有聲地給行人及司機(jī)起到了警示作用。接下來，曾老師也想請同學(xué)們設(shè)計一條交通標(biāo)語，向我們周圍的親人、朋友宣傳交通規(guī)則。

　　A、生設(shè)計交通標(biāo)語。

　　B、念出設(shè)計的交通標(biāo)語。

　　C、師：把我們設(shè)計好的交通標(biāo)語送給聽課的老師，請他們回到學(xué)校后，向身邊的親人、朋友、同學(xué)宣傳宣傳，讓更多的人行動起來，共同維護(hù)交通安全，做一個文明的交通參與者。

　　六、總結(jié)。

　　師：通過今天的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲?生欲所欲言。

　　師：同學(xué)們，生命只有一次，遵守交通規(guī)則，就是保護(hù)我們的生命。平安是寶，平安是福。老師希望我們每一位同學(xué)都能一路平安，平安到校，平安回家，平安一生!珍愛生命，安全出行!高高興興上學(xué)，平平安安回家!

【最新小學(xué)珍愛生命主題班會教案】相關(guān)文章：

最新珍愛生命主題班會教案06-17

最新小學(xué)珍愛生命主題班會教案范文（精選6篇）06-19

高中主題班會珍愛生命教案03-30

珍愛生命主題班會教案06-09

“珍愛生命”主題班會教案07-29

珍愛生命主題班會教案08-23

珍愛生命主題班會教案02-28

最新珍愛生命主題班會活動總結(jié)12-20

小學(xué)珍愛生命主題班會總結(jié)04-02

小學(xué)生珍愛生命主題班會教案12-28