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    小學體育一年級室內(nèi)課教案

    時間:2023-03-24 10:49:13 教案 我要投稿
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    小學體育一年級室內(nèi)課教案

      作為一位杰出的老師,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么應當如何寫教案呢?下面是小編整理的小學體育一年級室內(nèi)課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學體育一年級室內(nèi)課教案

    小學體育一年級室內(nèi)課教案1

      教學內(nèi)容:

      1、《七彩陽光》第二三節(jié)

      2、游戲《捕魚》

      適用年級:一年級

      一、說教學內(nèi)容

      我所執(zhí)教的就是小學生廣播體操《七彩陽光》第2、3節(jié),《七彩陽光》共8節(jié),持續(xù)時間3分22秒,就是針對小學生的身心特點創(chuàng)編而成的。本套廣播體操以培養(yǎng)小學生正確身體形態(tài)的基本體操動作、基本隊列和步伐位主要動作語匯,吸納了一些有助于小學生靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)和彈跳力的健美操動作,形成了規(guī)范大方、活潑歡快的風格特點。本節(jié)課的教學目的就是:要求學生學會做操,力求大方、美觀、整齊;培養(yǎng)學生協(xié)同合作精神及群體意識。

      二、說教法

      1、在教學過程中,引入競爭機制,充分調(diào)動學生學習廣播體操的積極性,使學生積極參與到體育教學過程中去。2、在具體教學中采用分組比賽的方式,培養(yǎng)學生"團隊協(xié)作精神"以養(yǎng)成協(xié)同合作的意識,讓每一位同學都專注同伴的.合作,從而獲得成功的體驗。

      3、鼓勵學生大膽展示自己。采用評選體育小明星、體育小組合的方式,既讓學生學會做廣播體操,又讓學生感受到成功的喜悅,使學生在一片歡快的氣氛中學習并掌握了新知識,發(fā)展了學生個性。

      三、說重點難點

      第二節(jié)上肢運動的重點就是上肢動作橫平豎直,方向準確。難點就是上肢動作方向混亂、松垮。

      第三節(jié)擴胸運動的重點就是上肢動作舒展,下肢屈伸富于彈性。難點就是胸前平屈使肘關節(jié)下垂,手臂上舉時曲肘。

      四、說學法

      1、在體育教學過程中,堅持"以學生發(fā)展為本",真正擺出學生主體地位,充分發(fā)揮學生主體作用。從課前準備到以游戲為主的熱身、到以分組比賽評選組合,均以學生為主體,教師只起主導作用。

      2、根據(jù)健康教育課程目標體系中"培養(yǎng)學生具有良好的合作精神",采用小組比賽方式,使學生產(chǎn)生濃厚的興趣,使學生愿學、樂學、愛學。教學方法

      五、說教學過程

      (一)游戲?qū)?/p>

      使學生一上課就感到生動有趣,形式新穎,興趣的指向一下集中到學習中去。

      (二)復習舊知識與學習新知識有機結(jié)合

      1、采用小組比賽方式引入競爭機制,使學生對學習更加有興趣。學生通過比賽獲得成功體驗。鍛煉小組長的組織能力。

      2、采取評選體育小明星、體育小組合的方式,使學生增強協(xié)同合作精神。讓學生在共同的活動中體驗到協(xié)同合作對完成學習任務的重要意義。

      3、培養(yǎng)學生群體意識。

      總之,本節(jié)課的目的就就是為了培養(yǎng)學生對體育活動的興趣,提高學生參與體育活動的積極性,引導學生學習協(xié)同合作,養(yǎng)成合作意識,從協(xié)同合作中得到成功的體驗。

    小學體育一年級室內(nèi)課教案2

      教學內(nèi)容:

      1、剪刀、石頭、布。

      2、趕小豬

      教學目標:

      1、認知目標:通過教學來提高學生自我鍛煉意識。

      2、技能目標:經(jīng)過反復游戲練習,使學生形成正確動作技能,使動作做到靈敏協(xié)調(diào)性。

      3、素質(zhì)目標:提高奔跑以及地滾球的能力,靈敏協(xié)調(diào)性,促進學生下肢肌肉發(fā)展。

      4、情感目標:培養(yǎng)運動感情,團結(jié)友愛,勇敢果斷,積極進取的品質(zhì)。

      教學重難點:學生奔跑能力以及體育素質(zhì)好壞的影響。

      教學過程:

      一:準備部分(5-7分)

      1,課堂常規(guī):師生問好,檢查學生服裝問題,宣布本課教學內(nèi)容,步入課堂。

      組織:成四路縱隊集合(如圖)

      要求:動作整齊,優(yōu)美,活潑,輕松。

      1, 模仿操(音樂伴):

      (1)伸展運動; (2)頭部運動; (3)上肢運動

      教學方法:講解示范,分解領做,連續(xù)領做。

      二:主體部分(10-15分)

      小鳥飛行 導語:小朋友,小鳥在天空中自由自在的翱翔,你們想成為一只小鳥和他們一樣無憂無慮的飛翔嗎?今天老師就帶著大家去飛翔一番。

      組織(如圖):隊形變換用小鳥飛形式帶到場地。

      1,場地布置:中間的兩平行線的距離為1米,中間線到與自己相近的線的安全線距離10米。

      2,游戲方法:(1)把學生分成兩組或四組,各組相距一米站立,“剪刀”動作伸右手兩指,“石頭”動作右手握拳,“布”的動作平伸右手,五指分開,各組先悄悄決定出什么動作后,站在平行線后面。(2)“剪刀剪布”剪刀勝,“布包石頭”布勝,“石頭砸剪刀”石頭勝,令下,各組同時出動作,失敗的組向本組安全線逃跑,勝組追拍,做完規(guī)定次數(shù)后,以追拍著人數(shù)多的組為勝。

      3,教學方法:(1)學生站在原地聽取教師講解動作以及示范動作;(2)示范,糾正;

      要求:認真聽講,練習,減少失誤的次數(shù)。

      三;結(jié)束部分(15-20分)

      1游戲:趕小豬

      導語:在我們做“剪刀、石頭、布”的游戲時,有一群小豬很調(diào)皮,現(xiàn)在它們的主人很生氣,為了小豬們能盡快進豬圈,他就邀請我們?nèi)兔s小豬,他對我們說趕豬肚子,豬會進豬圈的',要不我們就去試試?

      教學方法:(1)導入;(2)教師講解游戲方法以及要求,并做示范;(3)指引學生進行比賽,評出優(yōu)勝隊,指出優(yōu)缺點。

      游戲方法:把全班學生分成人數(shù)相等的四組或兩組。教師發(fā)令后,游戲者從起點開始,手拿球拍,將一只球邊趕邊向前滾,趕到線末,把球趕回,交給第2位同學,依次進行,比一比哪組先完成,最快最標準的隊為勝。

      游戲規(guī)則:球在滾動中離開路線要拿回離開路線的點繼續(xù)進行滾動。

      注:先進行直線滾動,后可進行曲線趕小豬。

      組織(如圖):

      本課小結(jié):小朋友,我們今天學習了兩個游戲,其中讓我們認識到趕小豬的有趣,以及小豬的調(diào)皮……

      2, 宣布下課。

      3, 回收器材。

      場地:一個排球場地;

      器材:籃球若干個;

      預計練習密度:30-35%

      預計心率:150次/分

    小學體育一年級室內(nèi)課教案3

      教材:

      1、隊列:排體操路隊縱隊。

      2、簡單的徒手操

      三維目標:

      1、通過本次課的.學習,使學生初步學習規(guī)定的徒手操,(第八套廣播操)。

      2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏,發(fā)展學生的良好的姿勢。

      3、培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。

      教學內(nèi)容:

      一、準備部分

      1、課堂常規(guī):

      體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。

      宣布課的內(nèi)容和任務。

      2、準備活動:

      隊列:立正、稍息、集合、解散。

      二到三節(jié)簡單徒手操。

      專項準備活動。

      二、基本部分

      體操隊列——排縱隊

      要求:排頭要迅速到位,其余學生看齊邊找好間隔距離。

      1、教師講站隊的要求。

      2、學生練習,教師指導。

      3、教師評定。

      三、結(jié)束部分

      1、放松活動:四肢放松、伸懶腰

      2、總結(jié)本課情況

      3、宣布下課

      組織:自由站立

      教法:簡述方法,師生同練

      要求:動作輕松、自然

    小學體育一年級室內(nèi)課教案4

      課題一:

      1、左(右)轉(zhuǎn)彎走

      2、游戲:雙人倒走

      教學目標:

      1、使學生形成站立、行進的正確姿勢和良好習慣。

      2、通過隊形隊列,讓學生養(yǎng)成動作正確、反應迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮的良好作風。

      3、通過游戲,發(fā)展學生力量及倒走的能力,提高有氧耐力,培養(yǎng)學生的'意志品質(zhì)。

      教學過程:

      一、開課

      1、集合整隊

      2、師生問好

      3、宣布課的內(nèi)容

      4、安排見習生

      二、行課

      1、教師講解左(右)轉(zhuǎn)彎走的動作方法并作示范

      2、學生分組練習

      3、教師個別指導

      4、集體講評,教師糾正錯誤的動作

      5、做游戲:雙人倒走

      a、教師講解游戲規(guī)則

      b、組織學生進行游戲活動

      三、結(jié)課

      1、集合整隊

      2、組織學生做放松操

      3、教師小結(jié)

      4、師生再見

      課題二:

      1、各種方式(前后)滾動

      2、游戲:鉆欄跑

      教學目標:

      1、發(fā)展學生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和基本活動能力。

      2、通過游戲,發(fā)展學生下肢肌肉力量及身體的靈活性、協(xié)調(diào)性,提高速度素質(zhì),培養(yǎng)勇于克服困難的精神。

      教學過程:

      一、開課

      1、集合整隊

      2、師生問好

      3、宣布課的內(nèi)容

      4、安排見習生

      二、行課

      1、教師講解各各種方式(前后)滾動的動作方法并作示范

      2、學生分組進行練習

      3、教師巡回指導

      4、教師集體講評并及時糾正錯誤的動作

      5、做游戲:鉆欄跑

      a、教師講解游戲的規(guī)則及方法

      b、教師組織學生進行比賽

      三、結(jié)課

      1、集合整隊

      2、對本節(jié)課進行講評

      3、師生再見

      4、收拾器材

      課題三:

      1、模仿動物爬行

      2、游戲:青蛙捉蟲

      教學目標:

      1、通過練習,促進學生身體各部分的肌肉及內(nèi)臟器官和上下肢力量、靈敏與素質(zhì)的發(fā)展。

      2、通過游戲,發(fā)展身體平衡能力,提高力量、協(xié)調(diào)、靈巧、柔韌等身體素質(zhì)。

      教學過程:

      一、開課

      1、集合整隊

      2、師生問好

      3、宣布課的內(nèi)容

      4、安排見習生

      二、行課

      1、教師講解模仿動物爬行的動作方法

      2、學生分組進行練習

      練習中采用游戲的方法通過情景教學,使學生學得有興趣,提高學生的積極性

      3、做游戲:青蛙捉蟲

      a、教師講解游戲規(guī)則、方法

      b、教師組織學生進行比賽

      三、結(jié)課

      1、集合整隊

      2、本節(jié)課進行講評

      3、師生再見

    小學體育一年級室內(nèi)課教案5

      內(nèi)容:

      1、快快集合

      2、立正稍息

      3、母雞愛小雞

      教學目標:

      1、認知目標:通過快快集合的游戲提高集合的速度和準確性。

      2、技能目標:經(jīng)過反復練習立正,稍息來形成正確的動作技能,使動作做到協(xié)調(diào)性。

      3、情感目標:培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,積極進取的良好品質(zhì)。

      教學重難點:掌握立正稍息的做法,集合時的反應能力。

      教學過程:

      一、導入部分:

      課堂常規(guī)檢查:師生問好,宣布教學內(nèi)容,檢查學生服裝情況,進入課堂。

      組織方法:成四路縱隊——集合

      要求:隊伍整齊,精神飽滿。

      游戲:快快集合。

      游戲方法:

      (1)先排成四路縱隊。

      (2)發(fā)出“解散”口令后學生分散到指定的區(qū)域內(nèi)自由活動。或者有老師帶領做模仿動作,當聽到“集合”的口令或哨聲,立即回到原來的位置站好,以快,靜,齊的'對為勝。

      教與學的方法:

      (1)教師簡單講解并說要求。

      (2)學生聽指揮練習。

      (3)教師反饋給學生l練習的情況,針對不足加以糾正。

      (4)重復練習。

      二、主體部分

      授新知識:立正,稍息

      導語:小朋友們,你們看過解放軍叔叔集合時的場合嗎?他們立正時站得像一棵松樹一樣挺拔,不動搖;稍息時也一樣站得不錯,你們要向他們學習,做一個偉大的人物。

      教與學的方法:

      (1)導入

      (2)講解立正稍息的做法,并做示范。

      (3)學生聽指揮練習,然后分組練習。

      (4)教師觀摩學生練習情況,并及時進行糾正。

      (5)集合隊伍,進行小結(jié)。

      (6)讓學生上來演習,檢查練習情況。

      三、結(jié)束部分

      1、游戲:母雞愛小雞

      游戲方法:把學生分成四隊,每隊選一名學生做“老鷹”,排頭的學生做“母雞”,并張開雙臂保護“小雞”,其余學生做“小雞”,拉住前面一個人的衣服,靈巧地躲閃,不讓“老鷹”拍著。

      游戲規(guī)則:

      (1)“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過去拍“小雞”,只能從側(cè)面繞過去拍隊尾的一個,也不能和“母雞”相互推,拉,撞,扯。

      (2)“小雞”在躲閃時不要掉隊。

      2、整隊,總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。

      3、宣布下課,師生告別。

      場地:一個排球場

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