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    小班美術(shù)教案

    時(shí)間:2024-11-02 08:26:27 教案 我要投稿

    【必備】小班美術(shù)教案模板集合六篇

      作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的小班美術(shù)教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】小班美術(shù)教案模板集合六篇

    小班美術(shù)教案 篇1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、認(rèn)識紅顏色。

      2、提高對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      布置彩色的環(huán)境,如掛彩帶、彩旗;一棵掛滿紅蘋果的樹(蘋果可摘下),紅色皺紋紙塊若干,一朵花的輪廓圖及膠水。

      【活動(dòng)過程】

      1、出示紅色物品教幼兒認(rèn)識紅色(紅五星、紅花、紅領(lǐng)巾、紅辣椒、紅帽子……),紅顏色很顯眼、很漂亮。

      2、請幼兒找找哪里有紅顏色的東西,看誰找得多,鼓勵(lì)幼兒積極思維,大膽尋找室內(nèi)環(huán)境中的紅色物,并說出××是紅色的。

      3、給娃娃送紅蘋果,每人摘一個(gè)紅蘋果給娃娃。

      4、猜猜盒里有什么(出示紙盒,里面裝有紅皺紋紙塊),請幼兒用紅紙塊團(tuán)成紅色小紙球,大家一起做一朵紅花(老師協(xié)助幼兒將一粒粒紙團(tuán)粘在花的'輪廓里)。

      【活動(dòng)建議】

      1、可因地制宜地利用環(huán)境中的色彩進(jìn)行活動(dòng)。

      2、可根據(jù)班級環(huán)境布置的需要運(yùn)用紅色進(jìn)行創(chuàng)造。如用紅色紙球粘出"小巧手"的字形圖等。

    小班美術(shù)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試把撕下彩紙,把彩紙粘貼在紙盒上進(jìn)行裝飾。

      2、初步學(xué)習(xí)正確使用膠水的方法。

      3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

      4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

      5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      用色紙包好的紙盒若干、膠水、各色手工紙,已制作好的漂亮禮盒一個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      1、教師出示“已制作好的漂亮禮盒”,引起幼兒的興趣。

      2、提問幼兒這個(gè)漂亮的紙盒可以做什么用?

      3、教師:那你們想不想自己也來制作一個(gè)漂亮的紙盒(想)

      4、教師示范如何制作:撕紙、涂膠水、粘貼。

      5、重點(diǎn)示范如何用膠水:打開蓋子、調(diào)節(jié)長度、進(jìn)行粘貼。

      6、幼兒分組撕貼,教師巡視指導(dǎo)和幫助。

      活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng)中幼兒的動(dòng)手操作能力得到了很好的體現(xiàn),活動(dòng)給我最深的體會(huì)就是美術(shù)活動(dòng)要重在引導(dǎo)。以前繪畫的形式都是比較枯燥,孩子們的.學(xué)習(xí)也相對呆板。其實(shí),我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會(huì)多少技能,更多的是要讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞美,感受美,因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)才能真正地懂得創(chuàng)造美。

    小班美術(shù)教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步學(xué)習(xí)畫封閉圓,并體驗(yàn)豐富色彩。

      2、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

      3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

      4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

      5、感受作品的美感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各種顏色的顏料,棉簽,畫有瓶子形狀的繪畫紙。

      活動(dòng)過程

      1、演示與討論

      (1)小朋友知道這是什么嗎?糖豆豆,看看它在哪里啊?(瓶子里)知道它是怎么進(jìn)去的嗎?(裝進(jìn)去的)對,剛才熊寶寶打電話告訴李老師,說今天是它的生日,它想邀請李老師和我們小三班的小朋友去參加他的生日宴會(huì),小朋友想不想去啊,(想)老師知道熊寶寶最喜歡吃糖豆豆了,看這是李老師為熊寶寶準(zhǔn)備的生日禮物,小朋友想不想為熊寶寶準(zhǔn)備生日禮物啊,(想)今天李老師為小朋友也準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的瓶子,請小朋友在瓶子里裝上顏色豐富的糖豆豆,看誰裝得多,裝的顏色豐富,一會(huì)熊寶寶就請誰吃糖豆豆。

      (2)請每位小朋友選一個(gè)自己喜歡的顏色,來往瓶子里裝糖豆豆,小綿簽的本領(lǐng)可大了,能把無顏六色的糖豆的都裝進(jìn)這個(gè)漂亮的瓶子里,小朋友一定要認(rèn)真學(xué)哦。

      (3)請小朋友看一看,老師是怎么把顏色豐富的`糖豆豆裝進(jìn)這個(gè)漂亮的瓶子里的。

      2、出示畫好有瓶子的作業(yè)紙

      (1)小朋友看著是什么呀?(瓶子)小朋友知道這個(gè)瓶子是干什么用的嗎?(裝糖豆豆),今天老師就請小朋友用這些顏色豐富的顏料,把無顏六色的糖豆豆裝進(jìn)這個(gè)漂亮的瓶子里。

      (2)教師邊示范邊講解。

      二:創(chuàng)作要求

      1、要把無顏六色的糖豆豆,都裝進(jìn)這個(gè)瓶子里,這樣瓶寶寶就會(huì)變得更漂亮了。

      2、提醒幼兒吧袖子卷起來作畫。

      三;幼兒作畫,教師指導(dǎo)

      引導(dǎo)幼兒大膽作畫,并換不同的顏色。

      四:引導(dǎo)評價(jià)

      請小朋友說說你的瓶子里都裝了那些顏色的糖豆豆。

      五:活動(dòng)結(jié)束

    小班美術(shù)教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.讓幼兒通過觀察飛機(jī)模型,了解飛機(jī)構(gòu)造,及種類和作用。

      2.并能模仿飛機(jī)飛行的樣子。

      3.培養(yǎng)孩子繪畫能力。

      4.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

      5.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      讓幼兒了解飛機(jī)是由那幾部分組成?認(rèn)識飛機(jī)的種類和本領(lǐng)。培養(yǎng)幼兒的想象力和繪畫能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.樂曲《小飛機(jī)》錄音帶

      2.繪畫的《小飛機(jī)》

      3.飛機(jī)的頭飾若干和不同中類的飛機(jī)模型

      4.水彩筆

      活動(dòng)過程

      1. 請幼兒認(rèn)識小飛機(jī):出示飛機(jī)模型請幼兒觀察。

      2. 老師介紹各種飛機(jī)的'構(gòu)造.名稱和本領(lǐng)

      3. 通過介紹后孩子們能指認(rèn)出來和說出各種飛機(jī)的本領(lǐng)。

      4 讓幼兒自由發(fā)揮想象力,畫出自己喜歡的飛機(jī)。

      教學(xué)反思

      在本次活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)有的幼兒興趣不高,對認(rèn)識飛機(jī)和繪畫飛機(jī)不熱情。我意識到可能是飛機(jī)頭飾有限,沒能帶上飛機(jī)頭飾的幼兒不高興,從而影響活動(dòng)熱情。繪畫對小班的幼兒來說也是有一定難度。通過本次活動(dòng)我反思到:在以后的教學(xué)活動(dòng)中我一定要準(zhǔn)備充足的材料和多種多樣幼兒喜歡的繪畫圖片,從而吸引幼兒上課的熱情。

      小百科:飛機(jī)是20世紀(jì)初最重大的發(fā)明之一,公認(rèn)由美國人萊特兄弟發(fā)明。他們在1903年12月17日進(jìn)行的飛行作為“第一次重于空氣的航空器進(jìn)行的受控的持續(xù)動(dòng)力飛行”被國際航空聯(lián)合會(huì)(FAI)所認(rèn)可,同年他們創(chuàng)辦了“萊特飛機(jī)公司”。

    小班美術(shù)教案 篇5

      設(shè)計(jì)理念:

      利用常見的玉米棒子的橫切面和表面的花紋,拓印出自然的花紋,所以,我采用民間的玉米棒子作為本次美工活動(dòng)的工具,將孩子們打扮成印染作坊里的小能手,準(zhǔn)備了這次拓印活動(dòng),同時(shí)也讓幼兒感受到生活中處處是創(chuàng)意,廢品也能變成用來畫畫的寶貝。

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.能大膽嘗試用玉米棒進(jìn)行印畫,初步感知印畫的基本方法。

      2.通過玉米棒印畫,感受這種特殊畫法的樂趣,豐富幼兒的想象。

      3.感受南通民間藝術(shù)的美,激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,獲得成功的快樂。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.藍(lán)色丙烯顏料、顏料盤四個(gè)、放置玉米棒的盤子四個(gè)、濕紙巾三包。

      2.玉米棒若干、白色操作盒19個(gè)、白色布料19塊。

      3.藍(lán)印花布工藝品ppt。

      三、活動(dòng)過程:

      1. 欣賞藍(lán)印花布(ppt),感受南通傳統(tǒng)藝術(shù)的美。

      T:老師給小朋友們帶來了一塊好看的布,我們一起來看看吧!

      咦,你覺得它怎么樣?好看嗎?哪里好看?

      你們知道它有個(gè)好聽的名字叫什么嗎?(它有個(gè)好聽的名字叫做:藍(lán)印花布) 師小結(jié):嗯,它就是藍(lán)印花畫布。我們南通是這種布的主產(chǎn)地,藍(lán)印花布一般可分為藍(lán)底白花和白底藍(lán)花兩種形式,它是一種廣泛流行于江南民間的古老手工印花織物的一種花布。

      2、播放花布制作的各種工藝品,請幼兒自由觀察、欣賞,引出活動(dòng)主題。 T:它啊不僅好看,用它還能做出各種各樣的東西來呢!

      讓我們一起來看看把!(欣賞ppt)。

      T:你看到藍(lán)印花布變成什么了?

      小結(jié):這些好看的包啊,衣服啊都是用藍(lán)印花布制作的。他們上面都有好看的花紋。你們喜歡嗎?

      T:我也很喜歡,那我們今天和老師一起也來做一塊這么好看的布。

      3.展示作畫工具,學(xué)習(xí)拓印方法。

      T:瞧!這是什么?對了,這是一塊沒有顏色的布,怎樣使他變得更漂亮呢? 玉米棒也來幫忙了!

      怎么幫忙的'呢?

      看,我們把玉米棒在顏料池子里讓它洗個(gè)澡,玉米棒的全身都變成了藍(lán)色,然 后再放到我們的操作盤里讓它在里面自由地滾一滾,你看白色的布上就出現(xiàn)了 許多的花紋呢!神奇嗎?

      T:想想看,我們還可以怎么用玉米棒畫出漂亮的花紋呢?

      嗯,就像這樣,用玉米棒的一頭蘸些顏料再按一按也可以。

      T:小手臟了怎么辦?用紙巾來幫忙,把小手擦干凈。

      你們覺得玉米棒的本領(lǐng)大不大,你們想不想試一試呢?

      5.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      提醒幼兒注意畫面布局。

      6.展示、評價(jià)幼兒作品。

      T:請完成的小朋友們帶上作品回到你的座位上吧!

      請小朋友們把自己做的花布給其他小朋友看一看。

      我們一起把這么美的花布拍下來留個(gè)紀(jì)念吧。

      開心嗎?我們也把它帶給我們其他的好朋友們看一看吧!(自然結(jié)束)。

    小班美術(shù)教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.感受假期的快樂,愿意繪畫自己。

      2.能夠大膽做畫,感受樂趣。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      進(jìn)行繪畫。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      能夠畫出五官。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      紙、范畫。

      活動(dòng)過程:

      一、出示小兔吸引寶寶的興趣。

      1 . 你是怎樣過新年假期的?

      2.在假期里你的心情是什么樣的?

      今天我們用畫筆畫出來,看看你的表情是什么樣的?

      二、幼兒進(jìn)示范。

      1.提出問題,幼兒自由發(fā)言:你長得什么樣?圓圓的.大頭上面都有什么呢?

      2.請幼兒嘗試進(jìn)行范畫。

      3.教師幼兒的 情況給予重點(diǎn)的講解。

      三、幼兒進(jìn)行繪畫。

      1. 將自己的頭畫的大一些,畫在紙的中間。

      2.把自己快樂的表情畫出來。

      設(shè)計(jì)意圖以游戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題通過孩子的進(jìn)一步的示范發(fā)現(xiàn)孩子的問題所在,并進(jìn)行進(jìn)一步的提示鼓勵(lì)寶寶大膽做畫。

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