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    幼兒園大班健康教案《我的牙齒》

    時(shí)間:2023-06-02 19:20:11 教案 我要投稿

    幼兒園大班健康教案《我的牙齒》

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班健康教案《我的牙齒》,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園大班健康教案《我的牙齒》

      活動(dòng)一:參觀牙科診所

      (一)教育目標(biāo)

      1、通過參觀牙科診所,使幼兒知道不健康的牙齒會(huì)給人們的身體帶來痛苦,給生活和工作帶來不便。

      2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力及思考能力。

      (二)教學(xué)準(zhǔn)備

      與牙科診所聯(lián)系,獲得診所工作人員的同意和支持。

      (三)教學(xué)過程

      1、教師帶領(lǐng)全體幼兒觀察牙科診所的環(huán)境,牙科醫(yī)生的工作。

      引導(dǎo)幼兒觀察這是什么地方?有些什么人?有些什么器械?那些牙科醫(yī)生在干什么

      2、觀察牙科診所的宣傳欄。

      引導(dǎo)幼兒觀看宣傳欄里的圖片并說說內(nèi)容。

      3、觀察哪些病人到牙科診所看病。

      (1)引導(dǎo)幼兒觀察這些病人怎么了?他們得了什么病?

      (2)引導(dǎo)幼兒談?wù)撍麄優(yōu)槭裁匆?qǐng)醫(yī)生治好牙病?

      (3)教師小結(jié):這些病人得了牙病后,牙很痛,吃東西會(huì)很不舒服,疼痛也會(huì)影響他們的工作,所以他們要請(qǐng)醫(yī)生幫助他們,治好牙病。

      4、活動(dòng)結(jié)束,就幼兒參觀的所見所聞組織談話,并引導(dǎo)幼兒思考議論:“他們?yōu)槭裁磿?huì)生牙病?”教師小結(jié):“由于病人沒有保護(hù)好自己的牙齒,所以生牙病了,小朋友一定要保護(hù)好自己的牙齒”。

      活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)牙齒

      (一)活動(dòng)目標(biāo)

      1、認(rèn)識(shí)牙齒,了解牙齒的功用。

      2、了解換牙的知識(shí),認(rèn)識(shí)乳牙、恒牙。

      3、消除對(duì)換牙的恐懼感。

      (二)活動(dòng)準(zhǔn)備

      《成人的牙齒》和《幼兒的牙齒》掛圖各一張。

      (三)活動(dòng)過程

      1、觀察牙齒。

      兩人一對(duì),互相數(shù)數(shù)對(duì)方有多少顆牙齒;仔細(xì)觀察對(duì)方牙齒的顏色、大小、形態(tài),發(fā)現(xiàn)門牙、犬牙、臼牙的不同。

      2、介紹門牙、犬牙、臼牙的不同功用。

      引導(dǎo)幼兒說說自己的門牙、犬牙、臼牙吃食物時(shí)各有什么作用。小結(jié):門牙比其它牙齒薄,它們可以切開和咬斷食物,犬牙比較尖、長(zhǎng),可以撕裂食物;臼牙又寬又厚,可以磨碎食物。

      3、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒比較成人與幼兒的牙數(shù),找出不同處。

      4、引導(dǎo)幼兒討論:有的幼兒掉了牙,還會(huì)長(zhǎng)出來嗎?

      5、介紹乳牙、恒牙。

      6、了解換牙的知識(shí)。

      引導(dǎo)有換牙經(jīng)驗(yàn)的幼兒說說牙齒是怎樣掉落的,掉牙時(shí)有些什么現(xiàn)象,教師告訴幼兒乳牙到5、6歲時(shí)就會(huì)脫落,然后長(zhǎng)出新牙——恒牙。掉牙時(shí)會(huì)有點(diǎn)疼,流一點(diǎn)點(diǎn)血,小朋友不要害怕,流血時(shí),用涼開水漱口,就會(huì)止住。每個(gè)小朋友都要常常注意自己的牙齒有沒有松動(dòng),如果有,就是要長(zhǎng)新牙了。

      活動(dòng)三:怎樣才有整齊潔白的牙齒

      (一)活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道怎樣才能長(zhǎng)出美觀、整齊的牙齒。

      2、懂得如何保護(hù)牙齒。

      (二)活動(dòng)準(zhǔn)備

      有關(guān)保護(hù)牙齒的系列圖片。

      (三)活動(dòng)過程

      1、引導(dǎo)小朋友互相比較觀察,誰的牙齒好,為什么好?

      2、引導(dǎo)幼兒思考、討論:為什么有的人牙齒不整齊、發(fā)黃、發(fā)黑和爛牙。

      3、介紹怎樣才會(huì)生長(zhǎng)出整齊美觀的牙齒。

      (1)換牙時(shí)注意不用手搖松動(dòng)的牙齒;不用舌舔松動(dòng)的乳牙和正在生長(zhǎng)的新牙;如果乳牙沒掉,新牙就長(zhǎng)出來了,要及時(shí)請(qǐng)牙醫(yī)拔掉乳牙。同時(shí)引導(dǎo)幼兒思考談?wù)摓槭裁匆@樣做。

      (2)討論:“換牙時(shí)要吃軟食嗎?”教師小結(jié):小朋友換牙時(shí)不必吃軟食,平時(shí)多吃粗食、粗纖維食物,可以鍛煉牙齒,堅(jiān)固牙根,幫助長(zhǎng)出端正的牙齒,補(bǔ)充鈣片、維生素D,幫助生牙。

      (3)平常堅(jiān)持早晚刷牙,如果牙爛了,牙根發(fā)育不好,就會(huì)長(zhǎng)出奇形怪狀的恒牙。

      4、看系列圖片,說一說如何保護(hù)好我們的牙齒。

      (1)睡前不吃酸甜食物,它們能破壞牙齒的保護(hù)層,使牙齒受到細(xì)菌的侵害。

      (2)堅(jiān)持早晚刷牙,清除口腔、牙縫中的食物殘?jiān)瑲缈谇恢械募?xì)菌。

      5、小結(jié):小朋友換好牙后,就不會(huì)再換牙了,所以小朋友一定要保護(hù)好牙齒。

      活動(dòng)四:兒歌表演“小熊拔牙”

      (一)教育目標(biāo)

      1、以兒歌表演的形式,教育幼兒愛護(hù)牙齒,堅(jiān)持早晚刷牙,不偏愛甜食。

      2、能清楚、正確地朗誦兒歌,并用動(dòng)作、聲音、表情表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

      3、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格,陶冶幼兒的藝術(shù)情趣。

      (二)教學(xué)準(zhǔn)備

      課前熟悉兒歌內(nèi)容,準(zhǔn)備熊媽媽、熊寶寶、小白兔等動(dòng)物頭飾若干套,各種主題的音樂帶。

      (三)教學(xué)過程

      1、給予情節(jié)、音樂,鼓勵(lì)幼兒自編自演表現(xiàn)兒歌中的小動(dòng)物。

      2、教師匯編補(bǔ)充小朋友的動(dòng)作,配上不同角色的音樂,帶領(lǐng)幼兒有表情地表演兒歌中的重要段落。

      3、引入兒歌內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒根據(jù)場(chǎng)地、道具、人數(shù)選擇表演方式,并分配角色。提問:“小朋友都來表演兒歌《小熊拔牙》好嗎?怎樣表演呢?”讓幼兒充分發(fā)表意見,教師選擇好的方法并補(bǔ)充一些建議。

      4、幼兒表演,啟發(fā)幼兒運(yùn)用不同的聲音表現(xiàn)不同角色。

      5、自由組合表演。

      6、結(jié)束活動(dòng)。

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