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    《小心地滑》小班安全教案

    時間:2023-06-12 17:34:14 教案 我要投稿

    《小心地滑》小班安全教案范文

      作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的《小心地滑》小班安全教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    《小心地滑》小班安全教案范文

    《小心地滑》小班安全教案范文1

      活動目標:

      1、讓幼兒知道地面濕滑時,不能跑。

      2、讓幼兒了解摔倒的'危害。

      3、提高幼兒的安全意識。

      活動重難點:

      讓幼兒知道地面濕滑不能跑。

      活動過程:

      一、開始部分

      故事引入(關于路面濕滑,幼兒摔打)

      二、中間部分

      討論摔倒的壞處

      三、結束部分

      教師總結摔倒的危害,提醒幼兒地面濕滑不跑。

    《小心地滑》小班安全教案范文2

      活動目標:

      1、讓幼兒知道地面濕滑時,不能跑。

      2、讓幼兒了解摔倒的`危害。

      3、提高幼兒的安全意識。

      活動重難點:

      讓幼兒知道地面濕滑不能跑。

      活動過程:

      一、開始部分

      故事引入(關于路面濕滑,幼兒摔打)

      二、中間部分

      討論摔倒的壞處

      三、結束部分

      教師總結摔倒的危害,提醒幼兒地面濕滑不跑。

    《小心地滑》小班安全教案范文3

      活動目標:

      1、讓幼兒知道地面濕滑時,不能跑。

      2、讓幼兒了解摔倒的危害。

      3、提高幼兒的安全意識。

      活動重難點:

      讓幼兒知道地面濕滑不能跑。

      活動過程:

      一、開始部分

      故事引入(關于路面濕滑,幼兒摔打)

      二、中間部分

      討論摔倒的`壞處

      三、結束部分

      教師總結摔倒的危害,提醒幼兒地面濕滑不跑。

    《小心地滑》小班安全教案范文4

      活動目標:

      1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。

      2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。

      3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

      5、加強幼兒的安全意識。

      活動重點:

      知道冬天雨天的安全常識。

      活動過程:

      一、結合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。

      1、教師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?

      教師小結:下雨天,小鴨子在出門的時候穿著雨鞋,打著雨傘走在路上,走著的時候摔跤了!

      2、教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?

      教師小結:企鵝在雪地里玩,有的企鵝摔倒在地上,哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天、雪地里摔跤呢?

      二、結合自己,談談在下雨和下雪天會遇到的'困難,以及解決的方法。

      1、教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的`呢?

      2、教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?

      教師小結:下雨天的時候,地面到處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛。

      三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。

      1、教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說)

      2、教師:雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

      3、教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

      教師小結:在雨雪天的時候,行駛在路上會更加的不方便,這時候我們要更注意交通安全。

      四、師生共同總結雨雪天要注意安全的地方。

      教師小結:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路等等。

      五、游戲“應該用什么”

      教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)

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