小班教案

時(shí)間：2023-10-03 07:21:00 教案我要投稿

[精品]小班教案4篇

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的小班教案4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[精品]小班教案4篇

小班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能夠了解、想象故事劇情的發(fā)展，學(xué)會(huì)欣賞繪本。

　　2、學(xué)習(xí)句式“我也要蕩秋千”“你太重了，蕩不了”。

　　3、能夠懂得與伙伴和睦相處，一起分享玩具的道理。

　　4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)。

　　5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的`好習(xí)慣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：引出繪本內(nèi)容今天老師給小朋友帶來(lái)了一本很好看的繪本。

　　提問(wèn)：你從封面上看到了什么？猜猜鼠小弟想干什么？

　　二、分段欣賞繪本：理解故事含義，學(xué)說(shuō)句式1、第一副圖：

　　⑴觀察畫面：細(xì)心觀察，展開想象提問(wèn)：大象想干嘛？

　　⑵引出句式：我也要蕩秋千。

　　請(qǐng)幼兒跟著老師學(xué)習(xí)句式提問(wèn)：那么小鳥會(huì)讓它蕩秋千嗎？為什么？

　　引出句式：你太重了，蕩不了。

　　請(qǐng)幼兒跟著老師學(xué)習(xí)句式。

　　2、第二幅圖：

　　⑴觀察畫面：

　　提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了？它想干嘛呢？

　　⑵學(xué)習(xí)句式：

　　請(qǐng)幼兒和老師一起說(shuō)句式。

　　3、第三幅圖：

　　⑴觀察畫面：細(xì)心觀察，展開想象提問(wèn)：猜猜接下來(lái)會(huì)是誰(shuí)來(lái)了？是誰(shuí)啊？

　　⑵復(fù)習(xí)句式：

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)句式。

　　提問(wèn)：

　　小鳥會(huì)給鼠小弟玩嗎？為什么？

　　5、第四幅圖：

　　⑴觀察畫面：細(xì)心觀察，展開想象提問(wèn)：這老貓看起來(lái)怎么樣？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)它的樣子。

　　它那么兇想干嘛呢？

　　⑵引出句式：

　　提問(wèn)：它想玩，但是它會(huì)說(shuō)那句好聽的話嗎？

　　猜猜它會(huì)怎么說(shuō)？

　　6、第五幅圖：

　　提問(wèn)：正在老貓玩得開心的時(shí)候，秋千發(fā)生了什么變化？

　　小結(jié)：

　　之前的三位動(dòng)物朋友是因?yàn)樘亓怂詻](méi)有玩到秋千，后來(lái)來(lái)了鼠小弟和老貓，它們都不重，都玩到了秋千，但是老貓卻被重重的摔了下來(lái)。因?yàn)樗缘捞珒戳恕?/p>

　　三、透過(guò)繪本，悟出道理提問(wèn)：在這個(gè)繪本里，你最不喜歡誰(shuí)？為什么？

　　總結(jié)：以后我們小朋友之前玩玩具，一定要好好說(shuō)話交流，和睦相處，這樣才玩的開心。

　　寶寶安全兒歌（關(guān)于交通安全、飲食安全、衛(wèi)生安全的兒歌）寶寶應(yīng)該從小就懂得各種安全常識(shí)，比如過(guò)馬路要看紅綠燈、吃飯前應(yīng)該洗手、走路要小心不要拌倒等等。下面這首兒歌就從各方面的安全注意事項(xiàng)入手，教育寶寶要時(shí)刻注意安全。

　　小朋友，仔細(xì)聽，安全常識(shí)有本經(jīng)，時(shí)時(shí)注意言和行，家長(zhǎng)老師才放心。

　　過(guò)馬路，眼要明，一路縱隊(duì)靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

　　拐彎處，莫急跑，以防對(duì)方來(lái)撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。

　　風(fēng)揚(yáng)塵，護(hù)眼睛，塵埃進(jìn)入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴(yán)重找醫(yī)生。

　　細(xì)小物，注意玩，千萬(wàn)別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫(yī)生莫拖延。

　　饑餓時(shí)，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細(xì)嚼慢咽成習(xí)慣，這樣身體才康健。

　　吃零食，壞習(xí)慣，不分場(chǎng)合和時(shí)間，三心二意分精力，別人覺(jué)得也討厭。

小班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能分辨出“哭、笑、怒”三中表情。

　　2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我介紹，能說(shuō)出自己的名字、年齡和屬相。

　　3、敢于大膽的與人交往。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備哭、笑、怒三種表情的面具及其幼兒玩的小卡片。

　　2、紅絲線如干（幼兒總?cè)藬?shù)的一半）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以情景導(dǎo)入活動(dòng)：

　　1、教師自我介紹：

　　教師：“我的名字叫×××，我是周老師，我屬×，今年×歲了！”

　　2、認(rèn)識(shí)表情：

　　教師：“我的'背后有三張面具，你們看看，這三張面具在干什么？”

　　“請(qǐng)你們猜猜，這個(gè)人是在笑，還是在哭，或者是在生氣？”

　　教師與猜對(duì)的幼兒握手、親近，以縮短師生之間的距離。

　　3、講述面具上表情的故事。

　　二、和朋友做游戲：

　　1、和朋友玩。

　　教師：“今天我們要來(lái)玩一個(gè)游戲，《找朋友》。我們用這一根根紅線來(lái)找我們的朋友，然后和朋友一起來(lái)做游戲。”

　　2、教師的手拽朱紅線的中間，兩邊的幼兒扯住絲帶的兩端。教師松手，拉住同一根帶子的幼兒即為朋友。幼兒間互相介紹自己的名字、愛好。

　　3、游戲仿佛進(jìn)行，用于幼兒互相間的認(rèn)識(shí)。

　　4、幼兒兩兩相對(duì)玩表情游戲，每對(duì)一套小卡片。玩時(shí)要說(shuō)出對(duì)方的名字和卡片的表情。

　　5、“看你朋友的臉”的游戲，教師依次發(fā)口令，幼兒做動(dòng)作：

　　教師：“看你朋友的鼻子，鼻子下面干凈嗎？”

　　“眼睛里面有什么？”

　　“伸出舌頭，看看能不能舔到下巴。臉頰、鼻子？”等等（引發(fā)幼兒做和觀察各種奇形怪樣的表情，激發(fā)輕松情緒。）

小班教案篇3

　　【教案目標(biāo)】

　　1、區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，并嘗試著按指令拿花。

　　2、根據(jù)顏色和圓點(diǎn)數(shù)量進(jìn)行匹配。

　　3、喜歡參與游戲，會(huì)大膽的跟客人老師介紹。

　　【教案準(zhǔn)備】

　　1、紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的標(biāo)記、花若干，四只，瓶子若干。

　　2、操作材料人手一份。

　　【教案過(guò)程】

　　一、參觀“花店”，感知不同花的顏色及數(shù)量。

　　1、導(dǎo)入：今天陳老師開了個(gè)花店，誰(shuí)想來(lái)當(dāng)老板？等一等，陳老師先要考試，考試通過(guò)才能當(dāng)老板。

　　2、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四色。

　　師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這里有什么顏色的花？有幾朵？紅色的花，綠色的花，藍(lán)色的花，綠色的，分別有幾朵？這是什么顏色的花？

　　3、現(xiàn)在一起回答，這是什么顏色的花？有幾朵？老師這里有幾只花瓶？

　　二、聽指令拿花。

　　現(xiàn)在你們來(lái)做老板，我來(lái)做客人，請(qǐng)老板們把凳子下面的籃子拿起來(lái)。聽好了，我要買一朵紅色的花，請(qǐng)老板把一朵紅花舉起來(lái)。你們要對(duì)客人說(shuō)：一朵紅色的花給你。謝謝，我來(lái)看看哪個(gè)老板拿錯(cuò)了，幼兒園教案都對(duì)。我要一朵黃色的花，都對(duì)，我要一朵藍(lán)色的花，我要一朵綠色的.花。

　　小朋友們都很聰明，陳老師不知道請(qǐng)誰(shuí)當(dāng)老板了，我再來(lái)買，現(xiàn)在我要買2朵綠色的花，我要2朵藍(lán)色的花，花拿好，我看看誰(shuí)錯(cuò)了，放下，我要2朵紅色的花。

　　三、插花。

　　請(qǐng)老板們把花藏到凳子下面，剛才有些小朋友拿對(duì)了，有些小朋友拿錯(cuò)了，沒(méi)有關(guān)系，老板除了會(huì)買花，還要會(huì)插花，看，老師這里有好多的瓶子，數(shù)數(shù)有幾個(gè)？這個(gè)花瓶怎么插呢？上面有提示的，看，這個(gè)花瓶里插什么顏色的花？插幾朵呢？你怎么知道的？看點(diǎn)子，有幾點(diǎn)就插幾朵花？

　　師：花是不是隨便插的？不是，先看插什么顏色的花，再數(shù)數(shù)有幾個(gè)點(diǎn)子就插幾朵花？

　　等一會(huì)插好以后，請(qǐng)你去給后面的客人看看，你要告訴她插了什么顏色的花，有幾朵，如果你說(shuō)對(duì)了，客人老師會(huì)給你一個(gè)獎(jiǎng)杯，那你就可以當(dāng)花店老板了。

　　幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

　　【活動(dòng)延伸】

　　請(qǐng)拿到獎(jiǎng)杯的孩子跟老師去做老板賣花吧。

小班教案篇4

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)團(tuán)泥球的技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　冰糖葫蘆圖片，橡皮泥、吸管、泥工板人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、好看的冰糖葫蘆。

　　出示冰糖葫蘆：小朋友看，這是什么呀?(冰糖葫蘆)你吃過(guò)嗎?這是怎么樣的'?(由一個(gè)一個(gè)圓圓的糖球串起來(lái)的，甜甜的)

　　二、制作冰糖葫蘆。

　　1、出示范例作品：老師這里也有一串冰糖葫蘆，你知道是怎么做的嗎?示范制作方法：先用兩只手的大拇指和食指把一塊泥分成相等的兩塊，再將兩塊泥分別分成相等的兩塊，把分開的一塊泥放在手上，用另一只手的手心壓在泥團(tuán)上邊轉(zhuǎn)邊團(tuán)，這就叫團(tuán)圓。團(tuán)好一個(gè)就放在旁邊再做下一個(gè)。團(tuán)圓時(shí)，一定要繞圈搓圓，做完后用小棒從中間將一個(gè)一個(gè)的冰糖球串起來(lái)。

　　2、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒冰糖葫蘆一定要團(tuán)圓，大小要差不多，注意桌面保持清潔，每次取泥不要過(guò)大，搓時(shí)要繞圈用力搓。

　　三、結(jié)束活動(dòng)。

　　1、幼兒作品，并進(jìn)行展示。

　　2、帶領(lǐng)幼兒收拾活動(dòng)材料。

【小班教案】相關(guān)文章：

小班教案教案小班教案03-02

小班安全教案范文小班安全教案教案05-23

小班認(rèn)識(shí)教案認(rèn)識(shí)一教案小班11-15

小班教案模板小班教案模板范文03-28

小班藝術(shù)教案：捕魚_小班藝術(shù)教案06-29

小班教案：看朋友_小班其他教案07-05

小班教案：水果歌_小班其他教案07-05