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中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿（精選13篇）
在生活中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
截止今天，距離中考僅剩xx天了。如果把中考比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩50米沖刺了，此時(shí)的我們也許身心已經(jīng)非常疲憊，也許已經(jīng)感覺到有些力不從心，但我們必須要忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，為我們的學(xué)生保駕護(hù)航。
在最后的沖刺階段，作為教研員，我們將繼續(xù)深入各中學(xué)，走進(jìn)課堂，關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，聆聽教師心聲，盡最大的`努力為各學(xué)校排憂解難，并力爭(zhēng)在實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)上為老師們提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持。同時(shí)，我們還希望各學(xué)校、各教師能把在教育教學(xué)中遇到的棘手問題在第一時(shí)間向我們反饋，我們各教研員定會(huì)群策群力，尋找解決問題的良策。此外，在備考信息與資料方面，我們也一定會(huì)盡可能的滿足大家的需求，為大家做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
老師們，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，在美麗的六月，用我們的智慧和汗水，為我們的學(xué)生照亮成功之路。
謝謝大家！
中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿 2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
下午好！
三年前在座的同學(xué)滿懷夢(mèng)想走進(jìn)騰泰校園，三年后的今天，我們放飛希望走向成熟。今天你為騰泰而驕傲，明天騰泰為你而自豪。三年中，在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的自身努力下，大家掌握了更多的知識(shí)，懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)習(xí)用現(xiàn)代的眼光煉就飛翔的翅膀。今天，距離20xx年中考僅有xx天了，同學(xué)們即將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，面臨人生的重要選擇，人生能有幾回搏，一份耕耘一份收獲，愛拼才會(huì)贏，這是一次人生重要挑戰(zhàn)，這是一次知識(shí)、能力、心理、體能的`綜合測(cè)試，這是承載九年學(xué)習(xí)期望的檢閱，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，借今天升旗儀式我代表所有老師對(duì)在座同學(xué)提出以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)具體要求：
1、制定明確的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。
2、制定出切實(shí)可行的、適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。適時(shí)整理自己的學(xué)科資料，做到規(guī)范、好用。
3、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
4、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
5、學(xué)習(xí)上的疑問，問老師、問同學(xué)，一道題不要超過5分鐘，自己鉆研一道題不要超過10分鐘，要講究效率。
6、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。
7、勞逸結(jié)合，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間，不要盲目延長學(xué)習(xí)時(shí)間。我們還要學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。
8、科學(xué)安排自己的生活，補(bǔ)充足夠的營養(yǎng)。
老師們，同學(xué)們，中考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。
預(yù)祝全體同學(xué)有所成，前程似錦！金榜題名！謝謝大家！
中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿 3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
再過幾天，你們即將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，接受中考的檢驗(yàn)。看著你們留言、留聲、留影，我知道分別的時(shí)候終于即將來臨了，我體驗(yàn)著這種傷感的無限幸福。
三年來，我們?yōu)榫壏侄鴣恚覀優(yōu)榻馊松姆匠潭鴣怼Ｎ覀優(yōu)閷ふ胰松硐氲淖鴺?biāo)而來，我們?yōu)槊篮妹魈於鴣怼?/p>
回首我們共同走過的日子，可以用“+、—、×、÷”來表示。“+”是增加了知識(shí)；“—”是減少了蒙昧；“乘”是成為了知己；“除”是除去了隔閡。在三年的美好時(shí)光里，師生不是兩個(gè)對(duì)立面，更有共同合作的上課與活動(dòng)，互相諒解，彼此關(guān)愛，構(gòu)成了一道亮麗的人生風(fēng)景線。特別是你們對(duì)老師嚴(yán)與愛的辨證理解，讓我們永遠(yuǎn)感激！
我很留戀這段時(shí)光，我很珍惜這段緣分。但我深知時(shí)針的步履并不因?yàn)槲业钠矶\而停止，人生本來就是這樣被隔成的一條條“線段”。在這鮮花綻放離愁別緒，綠葉婆娑揮手告別的時(shí)候，我希望同學(xué)們記住四個(gè)字：點(diǎn)、線、面、體。
點(diǎn)——就是認(rèn)真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn)。
線——就是確定一個(gè)目標(biāo)，矢志不移地前行，恰如一條閃耀著光芒的“射線”。
面——就是要有獨(dú)創(chuàng)的精神，有自己的個(gè)性，別忘了自己代表著我們學(xué)校的形象，展示給他人的應(yīng)該是一幅精美獨(dú)特的畫面。
體——就是要有強(qiáng)健的體魄，有豐富的.內(nèi)心、特立獨(dú)行，構(gòu)建宏偉的人生立體，不斷地點(diǎn)綴母校的輝煌。
人生是道分?jǐn)?shù)式，不變的是表示生命的分母，可變的是代表奮斗的分子，分子越大，它體現(xiàn)的人生價(jià)值就越大。人生“幾何”，“幾何”人生！同學(xué)們，努力吧！青春與你們?yōu)槲椋Ｍc你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！
最后，讓我們共同祝愿我們親愛的母校的明天更加美好！祝各位同學(xué)在中考中能夠沉著應(yīng)對(duì)，發(fā)揮穩(wěn)定，考出水平，取得令人滿意的成績(jī)。
中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿 4
同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們?cè)诔赫袑W(xué)三年的初中生涯即將結(jié)束，等待我們的將是競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考。此時(shí)此刻，離中考僅有100多天，可謂時(shí)不我待，形勢(shì)緊迫。三年的艱辛與付出，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐，我們心中都有一個(gè)夢(mèng)想：
"考個(gè)好成績(jī)，上個(gè)好高中"。而要實(shí)現(xiàn)升學(xué)的夢(mèng)想，成就自己的未來，需要大家做好四方面準(zhǔn)備：
第一、要有正確的目標(biāo)。"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵"，"不思進(jìn)取的學(xué)生就不是好學(xué)生"。為此，我們每一個(gè)同學(xué)，都要結(jié)合自身情況，確立一個(gè)實(shí)際的中考目標(biāo)，我們的最低目標(biāo)就是升上肥鄉(xiāng)一中，甚至更好的市內(nèi)高中。用目標(biāo)來激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們信心，激發(fā)我們斗志。
第二、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得中考勝利的本保證。在這短短的100多天中，我們的學(xué)習(xí)、生活只能圍繞中考學(xué)習(xí)這個(gè)中心，一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情要置之不理。要滿腔熱情地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，切實(shí)做到溫故而知新，注重全面發(fā)展，如果你自暴自棄無所謂，驕傲自滿目空一切，作風(fēng)散漫不在狀態(tài)。那么，你一定會(huì)在中考中敗下陣來。你愿意失敗嗎你愿意看到父母失望的眼神嗎難道你不想考上高中，成就自己的未來嗎？
第三、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。扎實(shí)的根底，強(qiáng)勁的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考致勝的法寶。"萬丈高樓從地起"，能力源于基礎(chǔ)。因此，在中考準(zhǔn)備中，先要把基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握，然后再適當(dāng)拓展和綜合運(yùn)用，做到融會(huì)貫通。切忌好高騖遠(yuǎn)，建空中樓閣。因此，大家一定要在復(fù)習(xí)中緊跟老師思路，注意構(gòu)建自己的知識(shí)體系，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通。做到勤學(xué)多問，善于總結(jié)，多與同學(xué)交流。
第四、注重效率，事半功倍。學(xué)習(xí)要講科學(xué)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下，學(xué)習(xí)方法仍然要科學(xué)。盲目地復(fù)習(xí)功課，撒網(wǎng)式的學(xué)習(xí)，時(shí)間不允許，精力也不夠，只會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，徒勞無功。要充分發(fā)揮最后100多天的`作用，學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要。首先，要重視課堂學(xué)習(xí)，老師的教學(xué)系統(tǒng)性強(qiáng)，極具針對(duì)性和時(shí)效性，能起到事半功倍的效果，一定要緊跟老師思路。其次，課余時(shí)間學(xué)習(xí)要有所側(cè)重，突出自己的強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科，向薄弱學(xué)科傾斜，齊頭并進(jìn)才有整體優(yōu)勢(shì)。
同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，老師、家長的期望，我們的追求與抱負(fù)，在6月將迎來收獲與驚喜。我們只要有高昂的斗志，有舍我其誰的信心，有超強(qiáng)的綜合實(shí)力，就能在中考搶占先機(jī)。
同學(xué)們，振作起來，用青春的名義宣誓：舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭(zhēng)，用無畏面對(duì)荊棘，用汗水澆鑄理想，用沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，用信心照亮前程。我相信，老師們相信，家長們相信，有你們的努力，有你們的奮斗，你們一定會(huì)笑著中考，升上自己理想的高中的。
中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿 5
同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸，我今天能夠代表中考全體教師在這里發(fā)言。首先，作為中考的老師，我想對(duì)同學(xué)們說，在這拼搏奮斗的中考日子里，我們?nèi)w教師將本著“對(duì)大家負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué)，做好你們的引導(dǎo)者。每時(shí)每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們；用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們；用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時(shí)，作為中考的老師，我想對(duì)同學(xué)們說，請(qǐng)你以一個(gè)全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的中考日子里來！開學(xué)初的分班，可能讓你感到對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的陌生和不適應(yīng)，但是，請(qǐng)你相信：新的環(huán)境是最好的開始！因此，希望課堂上的你應(yīng)有渴求知識(shí)的雙眼、自習(xí)課上的你應(yīng)有思考投入的耕耘。請(qǐng)你以艱苦的`付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲！即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí)，但請(qǐng)你憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來挽回，因?yàn)椤罢l笑到最后，誰才笑得最美”！為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫常屢惠呑觾H有一次的中考無悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨！
最后我代表中考全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾：我們將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風(fēng)雨同舟！我們堅(jiān)信明年六月的碩果會(huì)更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上（下）午好！
今天，能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。兩個(gè)月來，作為一名同盛中學(xué)的教師，深受同盛文化的熏陶，同盛精神的鼓舞，在教學(xué)、管理等各方面都得到了長足的發(fā)展，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和并肩作戰(zhàn)的同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可，借此機(jī)會(huì)我深表感謝。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，我為同學(xué)們?nèi)〉玫倪M(jìn)步而感到高興，作為陪伴在你們身邊的老師，我深知成功的背后更多的是無止的奮斗和不懈的堅(jiān)持！
通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)可以看到蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)，也應(yīng)該看到了自身的不足。在此我想說的是，無論成敗，都已成為過去，展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利！
借此老師對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)希望：
一、學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的態(tài)度。
態(tài)度決定一切。積極的.態(tài)度像太陽，照到哪里，哪里亮的。消積的態(tài)度像月亮，初一、十五不一樣！學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，所以，請(qǐng)調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，嚴(yán)格自律，勤奮扎實(shí)，不懈攀登，讓自己的青春不后悔！
二、學(xué)習(xí)一定要勤奮和堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，認(rèn)真上好每一堂課，堅(jiān)持做好每一道題。點(diǎn)滴積累，終能繩鋸木斷，水滴石穿。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的那個(gè)，而是那個(gè)能夠不停走路的人，這就是堅(jiān)持的力量！在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過
慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘。
三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
古人云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。”同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時(shí)期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生。
親愛的同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬顆籽，愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)！當(dāng)然，高中三年是非常重要也是非常辛苦的三年，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)一定要保重好自己的身體！做為老師的我們會(huì)一如繼往的關(guān)愛你們，請(qǐng)相信在前行的路上我們會(huì)共同努力！
最后，祝愿我們的同盛中學(xué)越來越好，祝愿全體教師身體健康、工作愉快，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、成就夢(mèng)想！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)诖寺≈卣匍_初三師生動(dòng)員大會(huì)。風(fēng)雨拼搏兩年多，現(xiàn)在只有七八個(gè)月時(shí)間了。在這短暫的幾個(gè)月里，你們?nèi)松L卷上將留下重重的一筆，它足以成就一位強(qiáng)者，因此腳踏實(shí)地，從自己的一點(diǎn)一滴做起，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值。
今年我校在中考中創(chuàng)出了史上最強(qiáng)的成績(jī)，各項(xiàng)指數(shù)均在全縣同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先，這是上任初三全體教師的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績(jī)的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)。“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”，正是他們的這種奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們前石畔九年制學(xué)校今年中考成績(jī)的輝煌！
目前，初三的各項(xiàng)工作正在有條不紊、緊鑼密鼓的進(jìn)行。距離中考也僅剩七八個(gè)月的時(shí)間，我們都已經(jīng)感同身受到了秣馬厲兵，躍躍欲試的緊張氛圍。中考是知識(shí)的積累，心理素質(zhì)的考驗(yàn)。而知識(shí)的積累來源于時(shí)間的保證，因此初三的師生要有一種“尺璧非寶，寸陰是競(jìng)”的精神，掰著指頭，過好這最后的每一天，做到一天一個(gè)樣，天天見成效，確保今年的中考有一個(gè)大的突破！今天我作為代表老師發(fā)言，從以下幾個(gè)方面做起：
一、進(jìn)一步認(rèn)清中考的重要性。
中考是初三學(xué)生在人生的歷程中面臨的第一次選擇，這第一次意義重大，非同尋常，它關(guān)乎到學(xué)生將來的命運(yùn)。一個(gè)家庭，父親是頂梁柱，母親是擋風(fēng)墻，而孩子是窗戶。窗戶的背后是什么？是一個(gè)家庭的.希望，也就是那句俗話，望子成龍，望女成鳳。希望我們每一位初三老師要從培養(yǎng)人才的政治高度和為孩子謀出路的現(xiàn)實(shí)角度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中考的重要性和緊迫性。
作為初三老師，我們應(yīng)該克服自身在教學(xué)中的一些挫折，從一切為了孩子，讓家長放心滿意的愿望出發(fā)，排除一切不良因素的干擾，投入時(shí)間，投入身心，投入精力，投入干勁，全面、認(rèn)真、細(xì)致、有效的備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，指導(dǎo)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到求真務(wù)實(shí)見實(shí)效。
二、搶抓機(jī)遇。
機(jī)遇是最寶貴的發(fā)展資源，好機(jī)遇勝過一大堆計(jì)劃。從目前看，這剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間就是機(jī)遇；教師有效地指導(dǎo)是機(jī)遇；學(xué)生的干勁是機(jī)遇；抓住了機(jī)遇就是抓住了發(fā)展，抓住了質(zhì)量。快人一拍，搶占先機(jī)，步步主動(dòng)；慢人一拍，亦步亦趨，處處被動(dòng)，結(jié)果拉大差距，希望各位師生要珍惜機(jī)遇，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，廣泛搜集中考信息，研究中考的走勢(shì)，避免復(fù)習(xí)中的高耗低效。比如學(xué)生的書寫，答卷的技巧等都應(yīng)該進(jìn)一步的強(qiáng)化和訓(xùn)練。
三、重視課堂效率，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。（這一點(diǎn)尤為重要）
上課時(shí)要集中精力聽講老師的每一句話。我們知道：課堂40鐘損失了，課后90分鐘也補(bǔ)不回來。老師講的每一句話在中考中都可能起到作用。因此，要想在中考中取得出類拔萃的成績(jī)，課堂上一點(diǎn)不能開小差。不僅僅是聽，還要開動(dòng)腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識(shí)庫復(fù)制過來，能力庫遷移過來的話，應(yīng)對(duì)中考綽綽有余。
工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法并無一個(gè)明確的概念，只要是適合自己的，就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，別人的學(xué)習(xí)方法可以起到補(bǔ)充和完善自己學(xué)習(xí)方法的作用。良好的學(xué)習(xí)方法就是利器，正確的方法不僅能節(jié)省很多時(shí)間，還能夠提高作業(yè)的效率。
四、再次希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)。
不論現(xiàn)在的我們有什么區(qū)別，但我們的時(shí)間是一樣的，勤奮的人是時(shí)間的主人，懶散的人是時(shí)間的仆人，他們虛度年華，常常感嘆生不逢時(shí)。同學(xué)們一定要抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜了時(shí)間，你就珍惜了一切，爭(zhēng)取了時(shí)間，你就爭(zhēng)取了一切。不能管理時(shí)間，便什么也不能管理。希望同學(xué)們以旺盛的精力和極大的熱情，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，充分利用短暫的時(shí)間，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為自己添彩。
老師們，同學(xué)們，“擊石乃有火，不擊元無煙。”常為者成，常行者至。中考是意志的磨練，恒心的體現(xiàn)，勤奮的召喚，信心的考驗(yàn)，希望初三學(xué)生，要有“人生能有幾回搏”的機(jī)遇意識(shí)；要有“困難是挺拔的大山，而我就是愚公，挖山不止”的奮進(jìn)意識(shí)，搏努力，志在必得。相信中考的掌聲和鮮花一定屬于你們！
中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
我很榮幸能在這次研討會(huì)上發(fā)言，九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的容面廣量大，但必須在有限的時(shí)間全面復(fù)習(xí)并掌握初中三年所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。這就要求我們必須扎實(shí)有序地開展復(fù)習(xí)工作。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，談?wù)剬?duì)“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域的復(fù)習(xí)：
統(tǒng)計(jì)與概率是新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)三個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域之一，在初中階段，要求“學(xué)生體會(huì)抽樣的必要性以及用樣本估計(jì)總體的思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)描述數(shù)據(jù)的方法，進(jìn)一步體會(huì)概率的意義，能計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率，體會(huì)統(tǒng)計(jì)與概率對(duì)制定決策的重要作用；注重從事數(shù)據(jù)處理的全過程，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出合理的判斷；注重在具體情景中體會(huì)概率的意義；加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)與概率之間的聯(lián)系……”在復(fù)習(xí)時(shí)必須弄清統(tǒng)計(jì)與概率的課標(biāo)要求及統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域的《中考說明》要求和我省近三年所考試題及涉及知識(shí)點(diǎn)。
近年來本部分試題的總體特點(diǎn)：試題的題數(shù)求穩(wěn)；試題的題型求穩(wěn)；試題的分值求穩(wěn)；考查的方式求穩(wěn)；考查的核心不變。對(duì)于本部分試題的考法評(píng)析：
（1）試題背景體現(xiàn)時(shí)代性，數(shù)學(xué)的教育教學(xué)與社會(huì)和時(shí)代息息相關(guān)，因而試題緊扣時(shí)代脈搏，把握社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)和社會(huì)實(shí)際，從而培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)感、使命感和社會(huì)責(zé)任感。在一定程度上考查了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力，又給試題打上了時(shí)代的烙印，具有一定的教育意義。
（2）試題考查屬于類特征問題，所謂類特征問題，是指問題的在結(jié)構(gòu)一致，解答過程模式一致，但具體問題情境和涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能不完全相同的問題。幾年來的小統(tǒng)計(jì)題，基本上都在眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)上設(shè)問，以選擇題、填空題形式出現(xiàn)。如；09年第4題填空題考查數(shù)據(jù)的平均數(shù)而且一題多解兩個(gè)答案，通過此題也考查了學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，10年第15題選擇題考查眾數(shù)，11年第13題選擇題考查中位數(shù)。對(duì)三個(gè)反映平均水平的常用的統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行考查，突出試題以考查的數(shù)學(xué)核心的不變性，另一方面又為指導(dǎo)平時(shí)教學(xué)具有一定的價(jià)值，對(duì)教育教學(xué)一定的導(dǎo)向作用。
（3）試題呈現(xiàn)的方式比較熟悉。幾年來，統(tǒng)計(jì)的大題都是緊緊圍繞學(xué)生比較熟悉條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的形式呈現(xiàn)問題，即考查了學(xué)生綜合利用兩統(tǒng)計(jì)圖獲取信息、處理信息，進(jìn)而作圖、計(jì)算和進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，具有較好的效度。又在試題貼近學(xué)生生活的背景中滲透思想教育，具有較好的教育性。
一、統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域的復(fù)習(xí)指導(dǎo)
統(tǒng)計(jì)更多地體現(xiàn)歸納推理，根據(jù)大量的數(shù)據(jù)作出合理的決策，全面調(diào)查和抽樣調(diào)查是收集數(shù)據(jù)的主要方法，樣本估計(jì)總體的思想是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的重要思想，各種統(tǒng)計(jì)圖表是數(shù)據(jù)描述的重要形式，各種統(tǒng)計(jì)量的合理使用是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)推斷的重要依據(jù)之一。所以，關(guān)于“統(tǒng)計(jì)”的試題常考查學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)及對(duì)統(tǒng)計(jì)量的理解，考查讀圖識(shí)圖補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖及從圖中獲取數(shù)據(jù)信息的能力，考查正確的利用統(tǒng)計(jì)量和各種統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算，以及考查統(tǒng)計(jì)推斷的能力。題型依然會(huì)以一小一大出現(xiàn)。 7分左右的解答題依然會(huì)以統(tǒng)計(jì)信息處理為主。因此不難預(yù)測(cè)：2012年對(duì)于統(tǒng)計(jì)的考查和前幾年的變化不會(huì)很大，在關(guān)注統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算、從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，再進(jìn)行處理信息的同時(shí)還需要進(jìn)一步關(guān)注的還有：調(diào)查方式的選擇、統(tǒng)計(jì)量的選擇。復(fù)習(xí)時(shí)，要把重點(diǎn)放在：學(xué)生讀圖識(shí)圖及從圖中獲取數(shù)據(jù)信息、進(jìn)而處理信息的能力的培養(yǎng)上。把各種統(tǒng)計(jì)圖表相結(jié)合讓學(xué)生讀取，讀取。 。 。 。
時(shí)注意表（圖）頭，圖中所涉及的量，各數(shù)據(jù)之間的關(guān)系等。訓(xùn)練時(shí)，要把規(guī)解答統(tǒng)計(jì)題做為重點(diǎn)。
概率體現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)過數(shù)據(jù)探究規(guī)律的歸納思想。所以，對(duì)“概率”考查常常考查概率知識(shí)中的基本概念，考查學(xué)生運(yùn)用列舉法計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率，以及考查學(xué)生的概率意識(shí)和概率應(yīng)用的能力。概率考查題型多以選擇題或填空題形式出現(xiàn)。如：10年第4題填空題摸黑球概率，11年第17題選擇題兩次摸出的小球的標(biāo)號(hào)的和等于6復(fù)習(xí)時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“概率”的概念的概率，所以的理解，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)列表和樹狀圖進(jìn)行合理的選擇，分清一步還是二步，放回還是不放回。同時(shí)還要關(guān)注幾何概率題型的計(jì)算、以及概率計(jì)算與其他知識(shí)的結(jié)合等。如：09年試卷15題填空題現(xiàn)有四條線段，長度依次是2、3、4、5，從中任選三條能組成三角形的概率，即考查概率又考查了三角形三邊的關(guān)系。因此需要我們關(guān)注考查容是否會(huì)更豐富，與其他知識(shí)聯(lián)系是否更多等。
二、統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域的復(fù)習(xí)建議
1、復(fù)習(xí)定位不宜過高，適可而止
（1）對(duì)普查與抽樣調(diào)查的考查定位為基本了解，能結(jié)合實(shí)例分析何時(shí)選擇普查，何時(shí)選擇抽樣調(diào)查，但不必作更多、更高的要求。
（2）能識(shí)別、補(bǔ)充、繪制統(tǒng)計(jì)表、條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、以及頻數(shù)分布直方圖，并能認(rèn)識(shí)到各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)描述形式的特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)，能從各種統(tǒng)計(jì)圖中獲取必要的信息就足以，不必對(duì)此深入挖掘。
（3）會(huì)計(jì)算平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等，知道它們是反映數(shù)據(jù)平均水平的特征數(shù)據(jù)，并做合理選擇，以及反映數(shù)據(jù)離散程度的極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差，但不必掌握各種數(shù)據(jù)的`相應(yīng)性質(zhì)和大數(shù)據(jù)的復(fù)雜計(jì)算。
2、復(fù)習(xí)時(shí)間不宜過長，重在落實(shí)統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)根據(jù)學(xué)生的掌握情況而定，但總體上不宜太長。第一輪復(fù)習(xí)要細(xì)，第二輪要精，第三輪主要是通過模擬考試進(jìn)行考查、落實(shí)。要注意“三輪復(fù)習(xí)”中，各階段復(fù)習(xí)目的不同，復(fù)習(xí)角度和方法也不相同。三輪復(fù)習(xí)決不是機(jī)械重復(fù)，而是一個(gè)螺旋上升的過程。
第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)（全面復(fù)習(xí)）主要是夯實(shí)基礎(chǔ)，完善知識(shí)框架。對(duì)統(tǒng)計(jì)與概率的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面整理，形成系統(tǒng)。在第一輪復(fù)習(xí)階段，要集中所有注意力，爭(zhēng)取把基礎(chǔ)概念和基本方法補(bǔ)上來，對(duì)于基礎(chǔ)題要認(rèn)真對(duì)待、弄清每道題的做法，認(rèn)真自覺地改錯(cuò)。
第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)（重點(diǎn)復(fù)習(xí)），專題復(fù)習(xí)階段主要進(jìn)行專題訓(xùn)練，主要訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，這個(gè)階段接觸的主要是一些綜合題。
這一階段不是簡(jiǎn)單做題，而是通過試題這一載體，揭示有關(guān)知識(shí)的本質(zhì)屬性，明晰概念的涵和外延，對(duì)問題進(jìn)行分類，在不同情境中找出它們的本質(zhì)特征，建立數(shù)學(xué)模型，形成思想方法。從思想方法的角度講，每節(jié)復(fù)習(xí)課又都是新授課。
這個(gè)階段應(yīng)是最大程度的提高階段。
第三輪復(fù)習(xí)：模擬、沖刺階段主要是模擬考試，查漏補(bǔ)缺，增加學(xué)生實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)階段統(tǒng)計(jì)與概率的容并不是單獨(dú)出現(xiàn)的，而是和其它知識(shí)一同出現(xiàn)在學(xué)生的面前，要讓學(xué)生將該領(lǐng)域的試題當(dāng)簡(jiǎn)單題來做，當(dāng)拿分題來做，當(dāng)提高學(xué)困生興趣和成績(jī)的題來做。作為老師，要認(rèn)真對(duì)待每一次的試卷講評(píng)，注意學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤的原因和表述上的不完整。通過模擬訓(xùn)練，把中考所要考查的知識(shí)點(diǎn)和各部分容所占分值、包括題目的分布情況，做到心中有數(shù)。這個(gè)階段是使學(xué)生建立足夠信心的階段。
3、復(fù)習(xí)方法不宜過講，注意方法
（1）重視數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)貫穿著兩條主線，即數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)思想方法。復(fù)習(xí)備考時(shí)，不僅要重視數(shù)學(xué)知識(shí)，更要重視提煉隱含在數(shù)學(xué)知識(shí)之中的數(shù)學(xué)思想方法，將兩條主線有機(jī)的結(jié)合起來，使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)思想方法才是數(shù)學(xué)的精髓。在本部分主要涉獵的數(shù)學(xué)思想：分類，轉(zhuǎn)化，數(shù)形結(jié)合思想的滲透。
（2）關(guān)注熱點(diǎn)問題、薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)
我們幾位老師將近幾年各地中考試卷中的統(tǒng)計(jì)概率試題收集分類，組織學(xué)生對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生解答這類新題的能力，對(duì)我市近幾年還沒有出現(xiàn)過的題型更需要關(guān)注。
總之，“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域的復(fù)習(xí)要做到：重教材，抓基礎(chǔ)；重過程，抓思想；重通法，抓變通；重應(yīng)用，抓熱點(diǎn)；重反思，防粗心。
初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，教師只有站在系統(tǒng)的高度上組織教學(xué)，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)時(shí)間、容，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力。同時(shí)訓(xùn)練注意科學(xué)性和基礎(chǔ)性，避免強(qiáng)度過大的訓(xùn)練和高開低走的現(xiàn)象；教師的評(píng)講要具有針對(duì)性，避免重復(fù)復(fù)習(xí)；教師要善于關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，這樣我們的學(xué)生才能在中考中實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)水平的有效發(fā)揮！
各位專家領(lǐng)導(dǎo)、各位，以上是我們?cè)谥锌紡?fù)習(xí)中的一些不成熟的想法和做法，希望大家多提寶貴意見，我相信有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有每一位教師辛苦努力和付出，有每一位學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)和拼搏，在20xx年的中考中，我們會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里召開中考動(dòng)員會(huì)，共同迎接即將到來的中考。作為一名數(shù)學(xué)教師，我深感責(zé)任重大。在此，我想分享一些關(guān)于中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的策略和建議。
我們要明確中考的重要性。中考不僅是檢驗(yàn)學(xué)生初中階段所有課程學(xué)習(xí)質(zhì)量的一次重大考試，更是他們?nèi)松飞系谝淮蔚拇髾z閱。因此，我們必須認(rèn)真對(duì)待每一次課堂和復(fù)習(xí)，確保學(xué)生們能夠在中考中發(fā)揮出最好的水平。
在新型中考政策下，我們需要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。首先，要注重課堂提問，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。這不僅能提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，還能幫助他們?cè)谥锌贾懈玫貞?yīng)對(duì)各種題型。
其次，我們要優(yōu)化各個(gè)單元的復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)生的知識(shí)體系。在系統(tǒng)化復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，教師切勿面面俱到，復(fù)習(xí)所有、大大小小的知識(shí)點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)將考綱作為復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，穿插講解不同知識(shí)板塊中的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識(shí)框架。
此外，我們還要注重學(xué)生的.差異性，循序漸進(jìn)開展中考復(fù)習(xí)。九年級(jí)的學(xué)生經(jīng)歷了小學(xué)五年以及初中四年的學(xué)習(xí)，學(xué)生的差距也逐步拉大。因此，我們要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保每個(gè)學(xué)生都能在中考中取得滿意的成績(jī)。
在備戰(zhàn)中考的過程中，我們還要注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過有效的學(xué)習(xí)方法和策略，學(xué)生們可以在有限的時(shí)間內(nèi)提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)效率，從而在中考中取得更好的成績(jī)。
最后，我想對(duì)所有即將參加中考的同學(xué)們說：你們已經(jīng)走過了漫長而又充實(shí)的初中生活，現(xiàn)在你們即將迎來人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。請(qǐng)相信自己，你們?cè)谶^去幾年的努力和奮斗中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都將成為你們?cè)谥锌贾腥〉贸晒Φ膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
讓我們一起加油，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗！祝愿大家在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，邁向更加輝煌的未來！
謝謝大家！
中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這個(gè)中考動(dòng)員會(huì)上作為數(shù)學(xué)教師發(fā)言。
同學(xué)們，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們即將迎來人生中一次重要的挑戰(zhàn)。對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科，我想和大家說幾點(diǎn)。
首先，數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要我們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和認(rèn)真的態(tài)度。在最后的沖刺階段，大家一定要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，對(duì)每個(gè)概念、定理、公式都要做到爛熟于心。
其次，要多做練習(xí)。只有通過大量的練習(xí)，我們才能真正掌握解題方法和技巧，提高解題能力。但做題不是盲目地刷題，而是要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，舉一反三，這樣才能事半功倍。
在復(fù)習(xí)過程中，遇到困難不要怕，要敢于挑戰(zhàn)自己。每解決一個(gè)難題，都是一次進(jìn)步。同時(shí)，要學(xué)會(huì)利用好課堂時(shí)間，認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動(dòng)，有不懂的地方及時(shí)向老師提問。
我相信，只要大家堅(jiān)持不懈地努力，就一定能在中考數(shù)學(xué)中取得優(yōu)異的成績(jī)。最后，祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾卸寄艹０l(fā)揮，實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，為自己的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
謝謝大家！
中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿 11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們聚集在這里，共同為即將來臨的中考進(jìn)行動(dòng)員。作為你們的數(shù)學(xué)老師，我感到無比的榮幸和責(zé)任重大。在此，我想和大家分享一些關(guān)于中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的建議和鼓勵(lì)。
首先，我們要明確中考數(shù)學(xué)的重要性。數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，不僅在中考中占有舉足輕重的地位，更是培養(yǎng)邏輯思維、解決問題能力的重要途徑。因此，我們不能忽視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要把它作為提升自己綜合素質(zhì)的重要一環(huán)。
接下來，我想強(qiáng)調(diào)幾個(gè)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)：
1. 基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固：中考數(shù)學(xué)的題目往往都是基于基礎(chǔ)知識(shí)的，因此，我們要重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，確保對(duì)每一個(gè)概念、公式、定理都能夠熟練掌握。通過做題來檢驗(yàn)自己的掌握程度，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
2. 解題技巧的提升：數(shù)學(xué)題目千變?nèi)f化，但解題方法和技巧是有限的。我們要通過大量的練習(xí)，掌握各種題型的解題方法，提高解題速度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，分析錯(cuò)誤的原因，避免重復(fù)犯錯(cuò)。
3. 心態(tài)的調(diào)整：中考不僅是對(duì)知識(shí)的考察，更是對(duì)心理素質(zhì)的考驗(yàn)。我們要保持平和的心態(tài)，既不能過于緊張，也不能過于放松。要相信自己的努力，相信自己的能力，保持積極向上的態(tài)度，以最佳的狀態(tài)迎接中考。
4. 合理安排時(shí)間：中考復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們合理規(guī)劃時(shí)間。要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間給各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，確保復(fù)習(xí)的'全面性和系統(tǒng)性。同時(shí)，要注意勞逸結(jié)合，保證充足的休息，保持良好的身體狀態(tài)。
同學(xué)們，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們已經(jīng)沒有時(shí)間可以浪費(fèi)。讓我們以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、科學(xué)的方法，投入到緊張而有序的復(fù)習(xí)中去。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，努力拼搏，就一定能夠在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，預(yù)祝大家在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
謝謝大家！
中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿 12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們、即將面臨中考的勇士們：
大家上午好！
此時(shí)此刻，在這個(gè)充滿希望的日子里，我代表數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)站在這里，心中滿懷激動(dòng)與期待。再過不久，我們這一屆初三年級(jí)的同學(xué)們將踏上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，這是檢驗(yàn)我們?nèi)陙硇燎谂Φ臅r(shí)刻，也是我們共同書寫人生新篇章的起點(diǎn)。
首先，我想對(duì)所有的同學(xué)們說，你們不是獨(dú)自在戰(zhàn)斗。在你們的背后，有一群始終支持你們的老師。我們?cè)敢庾瞿銈冏顖?jiān)實(shí)的后盾，陪伴你們度過這最關(guān)鍵的時(shí)刻。記住，不管前方的路有多么崎嶇，不管遇到什么樣的困難，我們都將一起面對(duì)，一起攻克。
數(shù)學(xué)，這門學(xué)科是對(duì)智慧的挑戰(zhàn)，是對(duì)邏輯思維的極致考驗(yàn)。在接下來的時(shí)間里，我希望每一位同學(xué)都能充分利用每一分鐘，高效復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)，提升能力。我們要有信心，有決心去征服這座山峰。我相信，只要我們一起努力，一切皆有可能。
在此，我想給每位同學(xué)幾點(diǎn)建議，希望能助你們一臂之力。
第一，緊跟老師的步伐。我們將帶領(lǐng)大家系統(tǒng)地回顧整個(gè)初中階段的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，梳理脈絡(luò)，查漏補(bǔ)缺。
第二，堅(jiān)持每天做題。熟能生巧，只有通過大量的練習(xí)，我們才能更好地掌握解題技巧，提高解題速度。
第三，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納。每解決一個(gè)問題，都要思考它的解題思路，總結(jié)其中的規(guī)律，這樣才能舉一反三。
第四，保持良好的心態(tài)。考試不僅是知識(shí)和技能的較量，更是心理素質(zhì)的'比拼。保持平和的心態(tài)，有助于我們?cè)诳紙?chǎng)上發(fā)揮出最佳水平。
親愛的同學(xué)們，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，沖鋒的時(shí)刻已經(jīng)到來。讓我們懷揣夢(mèng)想，攜手前行，用我們的智慧和勇氣，去奪取那屬于我們的榮耀。
最后，祝愿每一位同學(xué)在中考中蟾宮折桂，金榜題名！也祝愿我們的學(xué)校培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才！
謝謝大家！
中考動(dòng)員會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿 13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
再過XX多天，就是我們這一屆九年級(jí)同學(xué)出征迎戰(zhàn)之時(shí)，蓄勢(shì)待發(fā)之際，我們九年級(jí)全體教師鄭重向你們承諾：我們將用最無私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏!”我們的未來應(yīng)該由我們自己來掌控!縱使前景無法測(cè)定，也一定要頂著風(fēng)雨，披荊斬刺!人生因拼搏才精彩，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不該停止!鼓起勇氣，抓住每一天的機(jī)遇，抓住每一秒時(shí)間，不要枉費(fèi)年少時(shí)光，不達(dá)目的，絕不言棄!
同學(xué)們，在這關(guān)鍵時(shí)刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動(dòng)。課堂上你們一定要用渴求知識(shí)的雙眼替換困倦的身影;自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為，重中之重，你們要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走，一拍都不能走慢、走亂，要有計(jì)劃的安排自己的學(xué)習(xí)。失去的時(shí)間無法換回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的`意志，實(shí)際的行動(dòng)來換回!要堅(jiān)信，只要付出，就一定會(huì)有回報(bào)!
初三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為的就是把信念點(diǎn)燃!老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天!同學(xué)們，前面三年我們都從風(fēng)雨中走來了，在這最后最關(guān)鍵的時(shí)刻，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼?同學(xué)們，你們的肩上承載著太多的希望，作為老師，我們?cè)敢鉃槟銈兎謸?dān)責(zé)任，為你們傾盡我們?nèi)康木托难案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝中考!就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運(yùn)的挑戰(zhàn)!
同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長鞭。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊!讓我們與夢(mèng)想簽約，為父母，為母校，更為自己再創(chuàng)佳績(jī)!
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