教師代表的動員大會發(fā)言稿15篇
在當(dāng)下社會，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的教師代表的動員大會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師代表的動員大會發(fā)言稿1
同學(xué)們老師們：
中考的腳步和春天一起向我們走來，我們抖落了滿身的寒霜，迎來了春天的朝陽。今天，我們共聚一堂，舉行中考百日誓師，奏響人生中最壯麗的樂章!
朝夕相伴，寒來暑往。作為老師，我們有幸陪大家一同走過了生命中最多彩的一段青春時(shí)光!同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。希望你們?nèi)硇牡赝度氲骄o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫人生的`華章。
在中考沖刺階段，我們與你們同在!雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!
這一百天，你們要用努力，讓人生如詩如歌;你們要用拼搏，讓夢想插上翅膀!
這一百天，你們要調(diào)整心態(tài)。讓浩然之氣充滿胸膛，沖散心底的陰霾，去盡情采摘屬于自己的鮮花和陽光!
這一百天，你們要堅(jiān)定信念。要相信：心有多大，舞臺就有多大!要相信：“一切皆有可能”!因?yàn)椴坏阶詈箨P(guān)頭，就分不出誰弱誰強(qiáng)!永不言敗，鍥而不舍是我們成功的保障!
這一百天，你們要斗志昂揚(yáng)。書，一頁一頁的讀;題，一道一道的做。日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
這一百天是磨難，但磨難之后是勝利的輝煌;這一百天是艱辛，可艱辛過后是醉人的芬芳!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。我們堅(jiān)信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝千里之外!
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚; 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。讓我們一起見證朝陽，沐浴風(fēng)雨，那絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!
珍惜一百天，拼搏一百天，為自己的青春添彩增光。
“群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒，萬木爭春春歸何處但將今夕放眼量”!
聽!出征的號角已經(jīng)吹響!看!前進(jìn)的腳步是多么鏗鏘!
讓我們整頓思緒，背起行囊，決戰(zhàn)百天，決戰(zhàn)考場!蟾宮折桂，金榜名揚(yáng)!
同學(xué)們，行動起來吧!乘長風(fēng)破萬里浪，駕神舟越萬重山。讓我們向著理想，向著美好未來，起航!
教師代表的動員大會發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好！
我是鎮(zhèn)學(xué)校的一名包班班主任老師，兩年來，在祁局長和所有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我參加了多次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了很多，也成長了很多。反思自己的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)了班主任工作的法寶。今天在這里向大家做個(gè)匯報(bào)，不當(dāng)之處，還望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。我今天匯報(bào)的題目是：班主任工作的“幸福三寶”。
第一寶：學(xué)習(xí)——幸福的原動力
1、要學(xué)會讀書——鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)早讀書
作為一名新時(shí)代的班主任老師，只有我們準(zhǔn)備好了，才能帶領(lǐng)學(xué)生出發(fā)。如何準(zhǔn)備？那就是讀書！靜下心來讀書！如果把教育比作生活的話，那么，讀書就應(yīng)該是陽光。各位專家之所以對教育理論分析的精辟透徹，對教育案例描述的栩栩如生，那都是讀書的好處！博觀而約取，厚積而薄發(fā)。多讀書，你就會少一分困惑，多一分靈感；多讀書，你就會多一天精彩，少一天平庸。
2、要學(xué)會寫作——勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分喜
有專家說，寫一輩子教案成不了名師，但寫三年反思就有可能成為名師，我們在讀書的基礎(chǔ)上一定要堅(jiān)持寫作，尤其是班主任老師，要時(shí)常反思自己的工作，好的要堅(jiān)持，不好的要完善，靜下心來，仔細(xì)想想，你會發(fā)現(xiàn)，原來教育并不是那么復(fù)雜，跳出教育看教育，堅(jiān)持寫作，你就會有不一樣的收獲，你的積累會讓你更快的走向?qū)I(yè)化。
3、要學(xué)會研究——山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
教學(xué)中，我們總會有這樣或那樣的困惑，把教學(xué)中的困惑當(dāng)成自己的研究課題，總會有辦法解決。在我們鎮(zhèn)溫校長的鼓勵下，我今年參加了鎮(zhèn)小學(xué)語文四讀三環(huán)教學(xué)法的研究，半年來，跟著溫校長多次外出到邯鄲實(shí)驗(yàn)小學(xué)、伯延中心小學(xué)等名校聽課學(xué)習(xí)，回來后，認(rèn)真反思研究，實(shí)踐后再反思，再研究，許多困惑的問題便迎刃而解了。
第二寶、愛心——幸福的快車道
沒有愛的教育是不可能成功的，但只有愛的教育也是不完整的。如何愛學(xué)生，要做到“三本”。
1、以學(xué)生為本：教育是生命影響生命的事業(yè)，愛學(xué)生就要讓每個(gè)生命都綻放光彩。為孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂的課堂。
我們要努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)幸福、快樂、自由的課堂氛圍，學(xué)習(xí)著，就是快樂著。作為一名山區(qū)包班的班主任老師，首先要上好每一門課程。語文課堂人文化、數(shù)學(xué)課堂生活化、英語課堂情境化、科學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)化、藝術(shù)課堂多樣化、體育課堂競爭化是我的不懈堅(jiān)持。看著孩子們臉上的燦爛的笑容，才能感受到了很多難忘的快樂，也會收獲很多。清清楚楚的記得，那節(jié)《讀書伴我飛翔》交流會，一個(gè)男孩惟妙惟肖的講述了《漁夫和金魚的故事》，突發(fā)靈感，我們現(xiàn)場排起了課本劇：老太婆的貪婪，漁夫的無奈被孩子們詮釋的栩栩如生。享受課堂、享受學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)著，就是快樂著。
2、以地域?yàn)楸荆簮蹖W(xué)生就要充分挖掘地方資源，讓有限的資源得到最大程度的發(fā)揮。為山里孩子創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的課堂。
作為一名山里老師，愛學(xué)生還要體現(xiàn)在愛大山，我們不能一味的埋怨條件的艱苦，我們可以充分的發(fā)揮山間地頭的作用，常常走到山間地頭，于是，很多奇特的感受便躍然紙上。比如在要求寫家鄉(xiāng)美景的作文課上，可能大部分同學(xué)體會不到家鄉(xiāng)的美。因此，我們可以把作文課堂開進(jìn)山林。為了有獨(dú)特的體驗(yàn)，可以專門選擇了一條新奇的路。在攀爬的過程中，那不知名的花，不知名的樹，奇形怪狀的山石，以及天然形成的山洞，會讓孩子們體驗(yàn)到家鄉(xiāng)獨(dú)特的美，也感受到了登山的樂趣和班集體團(tuán)結(jié)的力量。登臨山巔，望著遠(yuǎn)處的群山和層層疊疊的梯田，靈感的火花驟然迸發(fā)，思緒如靈動的'泉水一發(fā)而不可收。
3、以活動為本：活動天天有，特色加創(chuàng)新。愛學(xué)生就要為他們的成長奠基，讓孩子在一次次活動中體驗(yàn)成長，享受人生。
班主任應(yīng)該始終堅(jiān)持用“活動”開拓育人沃土。讓一些活動成為班級的特色活動，對于孩子們來說，那是一種期待，知道它一定會如期舉行，但在日常教學(xué)中，卻要不斷的思索，花樣翻新，老曲新唱，在學(xué)生充實(shí)的學(xué)習(xí)之余帶來一些意外的驚喜。比如：每年的元旦晚會，對于農(nóng)村孩子來說是新奇的，可以吸引村里的所有孩子，也是和家長們溝通的一個(gè)重要方式；再如，畢業(yè)的時(shí)候，組織一次“獻(xiàn)給母校的愛”的活動，都會在他們的心中留下了最珍貴的回憶：
我們編輯了學(xué)校第一本優(yōu)秀作文集；
我們用從河灘里撿來的鵝卵石在校園東花壇鋪成了一條蜿蜒的石子小路；
我們從山里移栽了兩顆桃樹、一棵絨花樹和兩顆石榴樹；
我們協(xié)助學(xué)校的老師們填土約60m3鋪平了我們學(xué)校的大月臺；
我們創(chuàng)立了班報(bào)《永遠(yuǎn)的六年級》，并延續(xù)至今；
我們留下了兩本優(yōu)秀日記集；
我們在校園的一角創(chuàng)立了學(xué)校小菜園；
我們?yōu)閷W(xué)校留下植物標(biāo)本約15件；
我們編輯了學(xué)校第一本《成長紀(jì)念冊》。
在一次次的活動中，所有孩子全身心的投入是一種情感的體驗(yàn)，這個(gè)過程就是一個(gè)很好的凝聚班魂的過程。大家為了一個(gè)共頁 頁同的目標(biāo)，齊心協(xié)力，奮力拼搏，充分展示了班級團(tuán)結(jié)一心、積極向上的精神風(fēng)貌！
第三寶、創(chuàng)新——幸福的加速劑
學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)之，更要展之、變之，也就是創(chuàng)新。
課堂教學(xué)需要變革，班主任工作更需要創(chuàng)新，再好的東西，時(shí)間久了也會厭倦，所以，班主任工作也要時(shí)常創(chuàng)新。
1、變個(gè)稱呼又何妨？
我們可以把教室稱為家。把
小組重新命名，如“猛虎組”“閃電組”“天龍組”等等，小組有自己的口號，如“霹靂閃電，我們最炫”等，我們把學(xué)生日常積分表改為“財(cái)富銀行”，把學(xué)生作品欄稱為“樂園”等等，也許只是一個(gè)小小的變化，但卻能帶給孩子們不一樣的新鮮感。從而激發(fā)他們的上進(jìn)心。
2、“三園”“一行”“一歌”建設(shè)。
教室是學(xué)生最重要的活動場所，讓每一面墻壁會說話，充分的發(fā)揮教室的動態(tài)教育作用，是班主任要努力做到的。比如：在我們教室里有三個(gè)園地，我們稱為“家園”“學(xué)園”“樂園”。家園欄重在班級管理，分為：至上榮譽(yù)、星語心愿、難忘一刻、大家表揚(yáng)、自我批評、成果展示等。學(xué)園欄包括：營養(yǎng)、榜樣、足跡。樂園欄包括：風(fēng)采、視野、成長。“一行”指學(xué)生操行評比分?jǐn)?shù)表是我們的“財(cái)富銀行”，積分可以成為班級貨幣使用。“一歌”指每一個(gè)畢業(yè)班都要有屬于自己的班歌，反應(yīng)班級風(fēng)貌，展示學(xué)生風(fēng)采。
3、讓每一個(gè)孩子每天都有活兒干。
班主任老師要時(shí)常記得給學(xué)生活兒干。既有常規(guī)性的工作，比如手抄報(bào)一周一期，板報(bào)兩周一期；還有些活兒要時(shí)時(shí)創(chuàng)新，比如：調(diào)查報(bào)告要創(chuàng)新，各類其他活動，如：讀書展示會、演講比賽、自我管理企劃書、五彩第七節(jié)等等也要層出不窮，他們有事干了，就不會找事干了，作為班主任的我們也就輕松了。
心有多高，舞臺就有多大，在這個(gè)屬于我們的舞臺上，只有不斷地挑戰(zhàn)自我，才能實(shí)現(xiàn)自我、超越自我。
幸福其實(shí)很簡單：像享受生活一樣去享受班主任工作，把笑意寫在臉上，把豁達(dá)嵌在心頭；多一點(diǎn)清醒，就多一點(diǎn)灑脫；多一點(diǎn)寬容，就多一點(diǎn)快樂；多一點(diǎn)勤快，就多一點(diǎn)收獲；多一點(diǎn)用心，就多一份幸福。
愿每一位老師都能收獲一個(gè)完整幸福的教育人生！
謝謝！
教師代表的動員大會發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我們在此隆重集會，因?yàn)檫@是一個(gè)特殊的日子，九十天之后，初三的同學(xué)們將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。如果把初中三年的學(xué)習(xí)比作一次一千米的長跑，那么現(xiàn)在已跑過最后一個(gè)彎道，距終點(diǎn)只有百米之遙了，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)下達(dá)：從現(xiàn)在起我們要以百分之百的精力投入到中考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
“九年磨劍、六月試鋒”，我殷切地希望初三的同學(xué)能以高昂的斗志、百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的能力，優(yōu)異的成績來實(shí)現(xiàn)自己的理想。
對于學(xué)業(yè)優(yōu)秀的`同學(xué)，可以說你們現(xiàn)在的成績就足以考上高中，但這能意味著你可以停止努力嗎？不，恰恰相反，你們對自己更要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，爭取考上重點(diǎn)高中進(jìn)最好的班級；如果你能進(jìn)高中的實(shí)驗(yàn)班，你三年后考上重點(diǎn)大學(xué)的可能性將大大增加，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)班會有最牛的老師給你們上課，你身邊的同學(xué)也個(gè)個(gè)都是精英，這是成材的最好環(huán)境。
對于成績中等的同學(xué)，中考與我們距離將越來越近，你們要在自己心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，因?yàn)槟悻F(xiàn)在并不知道準(zhǔn)確的錄取分是多少，考場上的發(fā)揮會不會失常。在危險(xiǎn)的分?jǐn)?shù)線上下的你們，更要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，在有限的時(shí)間里多思、巧學(xué)，厚積薄發(fā)，增加自己成功的籌碼。
成績后進(jìn)的同學(xué)們，也希望你們不要灰心，九十天，說短，則如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝；說長，則還有777萬多秒，只要努力，一切皆有可能。從現(xiàn)在開始，你們要戒除一切與學(xué)習(xí)與中考無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。千萬不要自暴自棄，要振作起來，每天多背一個(gè)英語單詞、每天多背一句古詩、每天多做一道基礎(chǔ)題，讓每天有進(jìn)步。九十天，我們還能做很多很多，每天漲2分，我們能多考180分，每兩天漲一分，我們能多考90分。極有可能，你就是馳騁六月考場的那匹黑馬。90天里，你們要在學(xué)習(xí)上每天進(jìn)步一點(diǎn)、思想上每天上進(jìn)一點(diǎn)、舉止上每天成熟一點(diǎn)，不虛度初中的最后90天。堅(jiān)信這一點(diǎn)，90天的努力定能讓人刮目相看。
同學(xué)們，時(shí)間不等人，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，靜下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，你們不能放棄，老師更不會拋棄，在此，我也向任教初三年級的全體教師發(fā)出倡議，90天里要用愛和責(zé)任為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路、去為每一個(gè)學(xué)生支撐起一片希望。今天學(xué)校召開“中考沖刺九十天誓師大會”，就是給你們的奔跑助一把力，就是給你們的沖刺吶一聲喊。在莘莘學(xué)子出征迎戰(zhàn)之前，我們所有老師，更會兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，傾其所有。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí)，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們，珍惜90天，讓父母恩師在六月獲得期望；奮斗90天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏90天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
教師代表的動員大會發(fā)言稿4
尊敬的各位激、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在這收獲的季節(jié)里，我們在此隆重集會，雖然我們所從事的職業(yè)不同，有著不同的人生軌跡，但一個(gè)同的目標(biāo)將我們緊緊地聯(lián)系在一起，為了這個(gè)目標(biāo)，我們期待著，期待著下一個(gè)收獲季節(jié)的到來。
但是，此時(shí)此刻我更想問同學(xué)們一個(gè)問題：假如明天就是高考的日子，你會是一種什么樣的心情。是成竹在胸，穩(wěn)操勝卷，渴望在考場上大顯身手，還是為自己的知識儲備還有夠豐厚而感到惴惴不安？人，最大的弱點(diǎn)就是失去時(shí)才懂得珍惜，我們不能做這樣的愚者。我們應(yīng)清醒地認(rèn)識到，必須珍惜現(xiàn)實(shí)的每一天，明天才不會留下遣憾。
的確哪個(gè)青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫一段輝煌？哪個(gè)有志之人不想讓自己的激情煥發(fā)出動人的樂章？當(dāng)別人創(chuàng)造出驕人的成績時(shí)我們滿懷羨慕之情，當(dāng)鮮艷的紅榜向社會昭示一些天子驕子的成功時(shí)，我們自己也充滿了向往，但是世上哪有隨隨便便地成功？怎么可能輕輕松松就得到鮮花的簇?fù)恚恐挥惺苓^傷的手指才能奏出動人的樂意，唯有艱苦卓絕的付出才能寫就一段值得驕傲的人生故事。
記得位高考狀元說過：“這個(gè)世界上只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的那就是學(xué)習(xí)。”想一想，這話不無道理，出生不由我們自己選擇，成家立業(yè)，工業(yè)交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的！
或許有的人抱怨自己沒有出生在一個(gè)富貴之家，沒有一個(gè)可以讓自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離大都市的繁華，當(dāng)然也不會有人在那里暗自慶幸，父母能為自己創(chuàng)造一個(gè)好的未來。可是為什么不想想，人生本是由自己寫就的，為什么我們不能靠自己將自己可以做好的事情發(fā)揮到極致？沒有抱怨，沒有遲疑，堅(jiān)決地做好自己可以做好的事，盡全力拼搏，努力求知，把每一天都當(dāng)作備考的最后一天，不給自己的懶惰找理由，不放過任何一個(gè)可以彌補(bǔ)的細(xì)節(jié)，讓自己一天天地壯大起來。
同學(xué)們，你是否還在那里沉迷于游戲，不可自拔？是否還迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否還在那里猶豫徘徊受到強(qiáng)烈的震蕩，我們不能讓輕的生命枯萎，我們應(yīng)凝聚全身的力量，在決戰(zhàn)時(shí)刻奮力拼搏，請記住你并不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你滿載著父母的期望，甚至肩負(fù)著振興一個(gè)家庭的重任。高考是殘酷的，但我們也應(yīng)該感謝高考，是高考為我們這些平民子弟提供一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī)，發(fā)展的平臺。或許有人慨嘆曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)虛度，但是你要明白今天振作依舊不晚，歲的生命與歲相比，寫滿了輕，輕的生命，不懂得追求閃亮的人生，勢必是一個(gè)讓人遺憾的生命；我們不能讓生命留下遺憾，從現(xiàn)在起，我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。這是一段艱苦的歷程，當(dāng)你們疲憊的時(shí)候，想想身后那一雙雙期待的眼睛，想想父母辛苦的付出，想想老師的殷切教導(dǎo)，想想高等學(xué)府那個(gè)美麗的殿堂，你就會找到力量，咬緊牙關(guān)，上好每一堂課，做好每一次練習(xí)，提高課堂效率，認(rèn)真總結(jié)分析，不為一時(shí)的.成功沾沾自喜，不因暫時(shí)的落后輕言放棄，讓每一天過得有意義，明的你一定會在前旗一中光輝史冊上留下徇爛的筆。
尊敬的老師們，我們戰(zhàn)斗在同一個(gè)戰(zhàn)壕，比誰都能體會這個(gè)過程的艱辛，我們對教材的每一次認(rèn)真鉆研，與學(xué)生每一次的傾心交流，也許都會成為他們前進(jìn)的動力，不是每一粒種子都會發(fā)芽，但是每個(gè)孩子都會長大，無論我們的個(gè)性如何，能力如何，不管別人對我們有怎樣的評價(jià)，當(dāng)我們面對已經(jīng)長大成人的學(xué)生時(shí)，我們可以坦然地說：“我盡了自己最大的努力，我無愧于心。”我想這對于我們教師業(yè)說，應(yīng)是一個(gè)平凡的大境界。，
教師代表的動員大會發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是教育科學(xué)系學(xué)前教育專業(yè)的張玉潔，今天能夠代表20xx級全體同學(xué)在此發(fā)言，我感到非常榮幸，首先，請?jiān)试S我代表20xx級全體參訓(xùn)學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)難得的.軍訓(xùn)機(jī)會和良好的軍訓(xùn)條件，在接下來的半個(gè)月里，我們將會與教官、老師、同學(xué)們共同度過一段充實(shí)而有意義的軍訓(xùn)生活。
當(dāng)秋風(fēng)帶來了收獲的喜悅，懷揣著對大學(xué)生活的無限向往，迎著朝陽踏著朝霞，我們來自五湖四海，在風(fēng)景優(yōu)美的涼都，我們找到了希望的起點(diǎn)，看到了璀璨的未來。
潔凈的校園，明亮的教室，還有散發(fā)著幽幽書香的圖書館，這里有親慈的老師，他們傳道授業(yè)解惑，還有親如兄弟姐妹的同學(xué)，他們范行求真務(wù)實(shí)，在這片自由的藍(lán)天下，彌漫著學(xué)術(shù)的氣息，青春的味道，在這里，活躍的思想猶如隆隆穿行的火車，既平穩(wěn)又充滿激情。
我們是六盤水師范學(xué)院的新鮮血液，是國家未來的`棟梁，我們的校訓(xùn)：厚德博學(xué)，范行求真，是我們永世的諾言。當(dāng)我們帶著高中的幾分稚氣，帶著家長的殷切期望，帶著自己心中的夢想從全國各地匯聚到這來，成為六盤水師范學(xué)院的一員，今天，當(dāng)穿上軍裝的那一刻，我們將迎來一場嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——軍事訓(xùn)練，我們將風(fēng)雨兼程，經(jīng)過一次苦與樂、得與失的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在生理和心理上經(jīng)受一次熏陶和洗禮，我們要以天將降大任于斯人也的心態(tài)去戰(zhàn)勝自我，以頑強(qiáng)的拼搏精神，勇往直前的勇氣。克服一切困難，所以，同學(xué)們！希望我們在軍訓(xùn)過程中發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取的精神，練思想、練作風(fēng)、練意志、練體格，邁向大學(xué)生活的第一步，以優(yōu)異的軍訓(xùn)成績，以圓滿的軍訓(xùn)成果完成大學(xué)生活的第一課。
在這片樂土上，我們的理想與智慧，必將迸發(fā)出最美麗的花朵，我們要做的是以我們的汗水為墨，以一身橄欖綠為筆，揮灑出陽光下最絢麗的宣言，為六盤水師范學(xué)院，為涼都都增添一道亮麗的風(fēng)景。
謝謝大家！
教師代表的動員大會發(fā)言稿6
各位老師、同學(xué)：
大家晚上好！
不知不覺間高中的"千日工程"已進(jìn)行了1/6,回首過去的4個(gè)多月，夏日的涼風(fēng)已換成了冬日的飛雪，同學(xué)們的臉上也寫滿了成熟帶來的堅(jiān)毅，四個(gè)月我們逐漸適應(yīng)了高中不同于初中的快節(jié)奏，逐漸習(xí)慣了高中緊張的學(xué)習(xí)生活，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接更大的挑戰(zhàn)。
我很慶幸能同時(shí)兼帶級部的所有十二個(gè)班級的課務(wù)，這樣使我能有機(jī)會更好的觀察到我們每個(gè)班級的成長繁榮，我們每位同學(xué)的喜怒哀樂，在這四個(gè)月中我看到了充滿人情味的一班，《乃琪，加油》喚醒了我們愛的力量；我看到了尊師重教的二班，他們的濃濃情感表達(dá)的真切誠摯；樂學(xué)上進(jìn)的三班，年級歷次考試都能勇奪鰲頭；團(tuán)結(jié)協(xié)作的四班，墻上滿滿的獎狀是對小組功能的詮釋；我看到了清爽整潔的五班，每節(jié)課前的黑板上都顯得一塵不染；我看到了訓(xùn)練有素的六班，跑操時(shí)你們整齊一致的步伐已成為了新馬一道亮麗的風(fēng)景線；感謝你們，乖巧懂事的七班，在我瑣事纏身的時(shí)候總能得到你們的理解和鼓勵；我看到了要求嚴(yán)格的八班，即使早上的第一節(jié)課，也總能看到你們神采奕奕；勤勞奉獻(xiàn)的九班，辦公室內(nèi)、樓梯道上灑下了你們不知凡幾的汗水；我看到了個(gè)性張揚(yáng)的十班，在磨練中成長，在成長中懂事，在懂事中堅(jiān)強(qiáng)；我看到了讀書積極的十一班，你們總能在鈴聲響起前喊破黎明或晨昏的寧靜；知恥后勇的十二班，你們的變化，大家都看在眼里，我和你們一樣相信零距離十二班，永不落后。再次感謝我們在座的672位同學(xué)，你們用你們的快速適應(yīng)和堅(jiān)持努力讓我們級部前四個(gè)月的腳步走得踏實(shí)堅(jiān)定。（此處建議有掌聲）
在肯定之余，我們也看到了我部同學(xué)存在的不足：
常規(guī)方面，打架事件層出不窮， 吸煙喝酒屢有發(fā)生，這些行為極大地破壞了我們正常的教育教學(xué)秩序，給班級和學(xué)校帶來惡劣影響，我們年級態(tài)度向來堅(jiān)決，并且在后面的處理中更會重拳出擊，第二個(gè)問題是宿舍衛(wèi)生常規(guī)通報(bào)有的寢室經(jīng)常上榜，你要知道宿舍每通報(bào)一次相當(dāng)于當(dāng)天考核分?jǐn)?shù)扣15到20分，直接影響了班級能否拿到流動紅旗，我們住校生作為集體中的一員應(yīng)該時(shí)刻以集體為重，以班級榮譽(yù)為重，第三個(gè)問題遲到人數(shù)較開學(xué)初有增多，學(xué)校是一個(gè)講文明、講紀(jì)律的地方，沒有時(shí)間觀念、隨意扣除班級分?jǐn)?shù)的同學(xué)不會受到其他同學(xué)的認(rèn)同。
學(xué)習(xí)方面，第一個(gè)表現(xiàn)是早晚讀投入程度相比期中考試前有下降，我們剛才聽班級挑應(yīng)戰(zhàn)時(shí)提到了比早讀，比聲音，比投入，年級之所以提出瘋狂早晚讀的口號是為了讓我們用自己的聲音和狀態(tài)帶動我們一整天的學(xué)習(xí)面貌，第二個(gè)表現(xiàn)是自習(xí)課利用率不高，我們每周算上中自習(xí)一個(gè)班級有18節(jié)課的自習(xí)時(shí)間，再算上晚自習(xí)足足有32節(jié)之多，在高中的學(xué)習(xí)有這樣一句至理名言："上課會聽講的學(xué)生可能會取得好成績，會自學(xué)的學(xué)生一定會取得好成績".我們許多在上次期中考試中取得巨大進(jìn)步的同學(xué)都得益于能很好地利用自習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)方面大家存在地第三個(gè)問題是不能正確的對待學(xué)習(xí)上遇到的困難，()知難而退，得過且過，甚至灰心喪氣，自怨自艾，導(dǎo)致課堂上發(fā)呆，睡覺，小動作頻頻，我們需要振作，需要發(fā)奮，我們?yōu)槲覀兊拇髮W(xué)夢想已十年寒窗，我們絕不能自殺在高中沖刺的起跑線上，無論是哪一位同學(xué)，無論你現(xiàn)在的成績?nèi)绾危嵌疾皇亲璧K你樹立目標(biāo)，開始奮斗的根源。因?yàn)槲蚁嘈琶恳晃煌瑢W(xué)都是懷著自己的夢想而來，懷著兩年半后的大學(xué)之夢而來！
高中三年，看似漫長卻時(shí)光飛逝，不是隨便想想做做就可以考上理想的大學(xué)的。比我們成功、聰明、努力的同齡人數(shù)不勝數(shù)，那么，我們只有奮力拼搏才能趕超他人，超越自我，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，夢想是美好的。我們唯一的途徑就是滿懷斗志，滿懷希望，滿懷積極的態(tài)度來應(yīng)對生活中的每一個(gè)關(guān)卡。
李白曰："行路難，行路難，多歧路，今安在？"但我要說的是：行路不難，難在于應(yīng)對進(jìn)退而不失其中正；難在于行前駐足之時(shí)還能自我眉批；難在于路斷窮途之際，猶能端莊句點(diǎn)，朝天一躍，另起一段。
記得魯迅先生說過這樣一句話："我覺得坦途在前，人又何必因了一點(diǎn)小障礙而不走路呢？"是的，我們最大的目標(biāo)是高考的勝利，是小高考的`順利過關(guān)，我們的坦途——美好的大學(xué)生活正等待著兩年半后朝氣蓬勃的我們！所以，對于這次重要的期末七校聯(lián)考，我們需要一個(gè)積極的態(tài)度，需要一份堅(jiān)定的信念，需要一場艱苦的鏖戰(zhàn)！
在此之前，無論成與敗，那都是過去式，而我們能做的便是拋開過去的一切，不斷探尋到達(dá)理想彼岸的路！親愛的同學(xué)們，無論現(xiàn)在我們遇到什么樣的困難，我們都要堅(jiān)信，只有回不去的過往，沒有到不了的明天。
面對指日可待的期末考試，我們已經(jīng)結(jié)束了新課教學(xué)，進(jìn)入了最后的復(fù)習(xí)沖刺迎考階段，此時(shí)此刻面對這次期末考試倒計(jì)時(shí)14天，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆澹蛟S有的同學(xué)會因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的這次期末考試心急如焚，我們的老師在正為同學(xué)們的考試精心備課，二部學(xué)生正在摩拳擦掌，虎視眈眈，躍躍欲試。這次考試成績直接和我們下學(xué)期的分科分班掛鉤，這次期末考試，容不得我們有一絲遲疑，這次期末考試，容不得我們有片刻停滯，這次期末考試，容不得我們有半點(diǎn)閃失！
在后面的兩個(gè)星期中我們要比早晚讀，比狀態(tài)，比聲音；我們要比上課狀態(tài)，比認(rèn)真，比投入；我們要比自習(xí)，比紀(jì)律，比效率，我們更要比常規(guī)，比宿舍，比衛(wèi)生，我們要糾正我們前面行為習(xí)慣中的陋習(xí)，級部在后面將每天都有學(xué)習(xí)狀態(tài)的檢查通報(bào)，我們要發(fā)揚(yáng)自己沖刺中的閃光點(diǎn)，我們絕不吝嗇我們的表揚(yáng)，我們?nèi)客瑢W(xué)要用我們最后14天的全情投入來挑戰(zhàn)極限，我們所有的教師和班主任將為我們的期末沖刺保駕護(hù)航！,
在這里發(fā)一個(gè)臨時(shí)通知：在明天早上我們一部的所有班主任將共同觀摩我們各個(gè)班級的早讀狀態(tài)，我們要看到的是，端正坐姿不趴下，手拿書本不放下，大聲朗讀不停下，我們要用我們最激昂的早讀向20xx新年獻(xiàn)禮！
《沁園春·長沙》的末句問道："悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？"
答案是什么呢？也許每個(gè)人心中都有不同的想法，但此刻我要說的答案是："我主沉浮！"
因?yàn)閳?jiān)信"我主沉浮",我們有理由相信只要再奮斗14天，期末考卷定會給予我們一個(gè)圓滿的答復(fù)！
最后，預(yù)祝每一位同學(xué)在期末全市七校聯(lián)考中取得理想的成績！
教師代表的動員大會發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的六月即將來到，小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考的日子也日益臨近。
我們深深地知道，每一朵嬌艷的成功之花，都浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨。 作為畢業(yè)班的學(xué)生，面對升學(xué)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)一天比一天加重了，這就要求我們在思想上、心理上作好準(zhǔn)備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實(shí)。
在此時(shí)我要說的題目是《樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。
說到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？適合于你的就是最好。因此，我只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對你有所幫助的。
劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運(yùn)冠軍，在他出征奧運(yùn)，接受記者采訪時(shí)曾說：“人生能有幾回博。我一定要在奧運(yùn)會上證明自己！”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是——毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。我們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試。要想獲得成功，當(dāng)然也需要非凡的毅力和堅(jiān)定的信心！在這個(gè)百米賽跑的最后沖刺階段，毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。所以，我想請你們記下的一句話是：合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。
現(xiàn)在的每一天，老師都會布置很多學(xué)習(xí)任務(wù),同學(xué)們幾乎是在書山題海中苦苦跋涉,看到校園里各種精彩的活動，聽到學(xué)弟學(xué)妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績，你們或許會悵惘、焦慮、滿懷不安，也許你還不時(shí)地會產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺：怎么越臨近考試，我好像有很多知識都沒記住，于是開始急躁，感到無所適從。其實(shí)這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過程。但是，同學(xué)們，絕對不能讓這種情緒時(shí)常干擾你正常的復(fù)習(xí)。成功者之所以成功，是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。
在學(xué)習(xí)上如何做加法？
首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識記重點(diǎn)，把要求背誦的的課文、日積月累重新背誦一遍，學(xué)過的課文也重新多讀幾遍。晚上則對早上所學(xué)的知識進(jìn)行運(yùn)用和整理，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
然后，要像海綿吸水一樣吸取知識。現(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎(chǔ)知識你要全面的掌握，對重要的知識點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才能有的放矢，更好的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
最后，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變幻復(fù)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
中國女排為什么可以在落后的情況下奮起直追，取得最后的勝利？這和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開的，試想如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)和過硬的基本功，即使再怎么努力，又怎么可以和實(shí)力強(qiáng)大的俄羅斯隊(duì)抗衡呢？對于同學(xué)們來說扎實(shí)的基礎(chǔ)和過硬的基本功來自于六年來知識的積累，有些同學(xué)講，老師剛才說放松，我們現(xiàn)在盡管放松就好了，我所講的放松是有前提的，如果你的基礎(chǔ)還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時(shí)候好好補(bǔ)一補(bǔ)吧！有句話不是這樣說嗎？——笨鳥先飛！不怕你笨，只怕你懶，只要有恒心，有毅力，世上就沒有學(xué)不會的東西，這就是勤學(xué)。
那什么是善學(xué)呢？古語有云：“溫故而知新。”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。就我們最后的復(fù)習(xí)階段來講那叫善學(xué)。善學(xué)應(yīng)該注意幾點(diǎn)；這里，老師想給大家提幾條培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)
習(xí)慣的建議
（1）作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
（2）聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，上課是否專心聽講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言。
（3）預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的`放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識才不會遺忘，因此上課要學(xué)會記筆記，學(xué)完后就可以通過整理筆記來復(fù)習(xí)和梳理知識。復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書或幾個(gè)問題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你對一些知識點(diǎn)依然陌生，就需要加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書過一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動和老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。
（4）課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就應(yīng)多練練有一定難度的閱讀思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。
成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹。陽光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的,上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！愿我們一起努力，家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。
教師代表的動員大會發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。此時(shí)此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個(gè)為大家鼓勁加油的大會。
著名作家柳青說過：人生的.道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)。現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開這個(gè)思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你能給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？你做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎？
同學(xué)們，在我們學(xué)校來說，你們是最優(yōu)秀的，但就我們?nèi)h、全市的學(xué)校比較呢？我們是前有標(biāo)兵，后有追兵，危機(jī)四伏。狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。該出手時(shí)就出手。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失！小升初，我們必須努力！我們有理由相信，我們在今后的時(shí)間里，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造西洞學(xué)校的輝煌。此刻，我想就學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法上與同學(xué)們談?wù)勎业目捶ā?/p>
教師代表的動員大會發(fā)言稿9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教官們、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言。一年一度的新生軍訓(xùn)即將開始，在此，請?jiān)试S我在這嶄新的開端，向入學(xué)的各位新同學(xué)，表示熱烈的歡迎，向?yàn)槲倚Ｐ律娪?xùn)工作，付出辛勤汗水的教官們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，你們經(jīng)過九年的拼搏與奮斗，在汗水與淚水的交織中，滿載著新的希望，來到開封高中，實(shí)現(xiàn)青春的夢想。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎知彩虹的絢爛；不經(jīng)歷寒冬，怎知青松的挺拔；不經(jīng)歷軍訓(xùn)，又怎知軍魂的可歌可泣！今天，我們高一新生將以軍訓(xùn)這種特殊方式，開始我們?nèi)觌y忘而可貴的高中生活。
多年來，我校十分重視新生軍訓(xùn)工作，一直把它作為新生入學(xué)的.第一課。孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這位先賢明確地告訴我們，強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)毅的品格，乃是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件，更是通往成功之路的必備素質(zhì)。孔子曰：“朝聞道，夕死可矣。”但愿軍訓(xùn)這樣一堂“悟道之喜”之課，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活之“苦”的釋懷與求學(xué)之“痛”的釋放排解，也成為開高校園精神文化內(nèi)涵的所在，但愿軍訓(xùn)中同學(xué)們將真善美，精氣神的高度合一變成砥礪你們學(xué)習(xí)斗志，鍛煉健身，提升團(tuán)隊(duì)精神，蕩滌靈魂境界，潤澤心靈和精神的“營養(yǎng)大餐”。為我們以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在這里，我們將邁出走向成功之路值得紀(jì)念的第一步！
大家來自不同的初中，班集體剛剛組建，需要快速建立和諧、融洽的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，而軍訓(xùn)正是同學(xué)、師生之間互相了解，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)感情的良機(jī)，也是培養(yǎng)集體觀念、集體榮譽(yù)感與自豪感，增強(qiáng)合作、溝通能力的契機(jī)，更是展現(xiàn)我們這個(gè)新團(tuán)隊(duì)的精神，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用的舞臺。在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們將練習(xí)隊(duì)列、隊(duì)形等基本軍體技能，形成良好的坐、站、走等姿勢，提高身體素質(zhì)。在這期間，同學(xué)們還將學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)，熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為日后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
大家正處在人生的花季，處于生理和心理逐步成熟的時(shí)期，我們要努力磨礪自己。軍訓(xùn)是提升全面素質(zhì)的訓(xùn)練，也是磨練意志、鍛煉身體的極好機(jī)遇。十天的軍訓(xùn)，我們也許會遭遇烈日驕陽，也許會遭遇瓢潑大雨，但我堅(jiān)信，所有同學(xué)都會以鋼鐵般的意志，團(tuán)結(jié)互助的精神，積極主動地投入到充滿挑戰(zhàn)和期待的軍訓(xùn)生活中去！我們將以辛勤的汗水為墨，以頑強(qiáng)的毅力和積極進(jìn)取的精神為筆，揮灑出陽光下最壯麗的宣言！
同學(xué)們，孔子曰：十五志于學(xué)，三十方可立。人永遠(yuǎn)不知道自己想要什么，因?yàn)槿思炔荒芨笆老啾龋膊荒茉趤硎兰右孕拚Ｋ裕饬x的問題將驅(qū)使我們自覺地走上苦苦求索，永不安寧的命運(yùn)之路。在這里我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師對我們高一的新同學(xué)提出殷切期望，希望同學(xué)們把軍訓(xùn)中“渴望輝煌，贏得榮光”的精神以及生命底色原本的大氣、霸氣、底氣、豪氣根植于勤學(xué)曠絕的學(xué)習(xí)中，締造屬于人生的下一個(gè)傳奇。
最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功！謝謝大家！
教師代表的動員大會發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天在這個(gè)動員大會上作為教師代表作表態(tài)發(fā)言，我深感榮幸，也深感責(zé)任重大，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚愛和信任。
本學(xué)期開學(xué)伊始，縣局就決定在全縣教育系統(tǒng)開展《"轉(zhuǎn)師風(fēng)、樹師表、揚(yáng)正氣"》和《教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)》主題活動，由此拉開了新一輪塑師德強(qiáng)師能活動的序幕。今天，我校又在這里舉行動員大會，使我強(qiáng)烈地感受到一股強(qiáng)勁的東風(fēng)迎面吹來，一聲嘹亮的號角已經(jīng)吹響，xx中學(xué)這所百年老校即將開啟新的一頁，開創(chuàng)新的輝煌。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。小到一個(gè)家庭，大到民族偉大復(fù)興，歷史賦予了我們?yōu)槿藥熣吖鈽s而艱巨的使命，而作為我們，不辱使命才是真擔(dān)當(dāng)。
多年來，在上上下下的一致努力下，我校取得驕人的成績，也受到各方面的肯定。但我們也明白，從時(shí)代發(fā)展的角度看，從與發(fā)達(dá)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校的對比中看，從我們自身所肩負(fù)的重任的角度看，我們還存在明顯的差距和不足、困難和困惑，矛盾和問題。諸如視野不夠開闊，理念更新乏力，充電意識不強(qiáng)，基本功不夠扎實(shí)等等，我們靜下心來，深刻反思，再對照縣局和學(xué)校部署開展的兩項(xiàng)活動，就能更深刻認(rèn)識其必要性和緊迫性，現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義，就能積極主動參與其中，全面提升自身素質(zhì)，做好本職工作，不辱神圣使命，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，創(chuàng)造幸福生活。
為此，我代表全體教師決心做到：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局兩個(gè)文件和學(xué)校的相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會文件精神，以高度的`自覺性和主動性參與兩項(xiàng)活動，確保活動健康有序開展，取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、強(qiáng)化師德，塑造師表
我們每位教師，都要對照文件，全面反思自己師德師能方面的不足和問題，切實(shí)改進(jìn)和提高。不護(hù)短，不遮掩，照鏡子，整衣冠，盡快把這種改進(jìn)和提高體現(xiàn)在教書育人的具體工作之中，以新的精神面貌投身工作，以新的工作成績交出答卷，竭忠盡智，無怨無悔，為人師表，弘揚(yáng)正氣，為xx中學(xué)，為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
三、博覽群書，深化儲備
梁啟超說，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我要續(xù)上一句，教師強(qiáng)則少年強(qiáng)。教師的境界決定學(xué)生的境界，教師的方向決定學(xué)生的方向，教師的習(xí)慣決定學(xué)生的習(xí)慣。一句話，有什么樣的教師，就有什么樣的學(xué)生。我們xx中學(xué)名師輩出，他們博覽群書，獨(dú)立思考，理念先進(jìn)，身體力行，對學(xué)生循循善誘，言傳身教，他們以自己的強(qiáng)健，鑄就了學(xué)生的強(qiáng)健，這些強(qiáng)健的學(xué)生，已經(jīng)在各自的崗位上發(fā)揮著強(qiáng)者的作用。我們要以他們?yōu)榘駱樱┯[群書，刻苦讀書，獨(dú)立思考，深入思考，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，形成濃厚的讀書氛圍，借助書籍的纜繩爬出枯井，登上高峰；借助書籍的路標(biāo)，走出沙漠，步入綠洲；借助書籍的滋養(yǎng)，擺脫庸俗，擁抱高雅。把閱讀和思考結(jié)合起來，讓思想日益清晰和深刻；把閱讀和工作結(jié)合起來，讓工作日益理性和自覺；把閱讀和人格結(jié)合起來，讓人格日益完善和高尚起來。有道是"腹有詩書氣自華",閱讀會讓我們的一言一行，一舉一動，一顰一笑，都自然會散發(fā)出高貴的氣息，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，讓學(xué)生在不知不覺中跟隨我們向真善美的殿堂攀登。當(dāng)然，豐厚的知識儲備，會使我們在教育教學(xué)中更能自覺更新觀念，改進(jìn)教法，提高效率。
四、苦練內(nèi)功，彌補(bǔ)短板
教育教學(xué)的基本功是教師的看家本領(lǐng)，是立身之本。我們將依據(jù)縣局文件精神，逐條對照檢查自己在"兩字一話"、課堂教學(xué)技能、校本研修、信息資源應(yīng)用、學(xué)生教育管理諸方面存在的問題與不足，制定改進(jìn)和提升方案，采取切實(shí)可行的措施，分步實(shí)施，逐條落實(shí)，確保縣局制定的目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，縣局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，學(xué)校的相關(guān)部署已經(jīng)出臺，沉甸甸的責(zé)任已落在肩頭，我們又站在一個(gè)新的起跑線上，使命光榮，任務(wù)艱巨，時(shí)間緊迫，我們決心以民族復(fù)興舍我其誰的使命感，以"一萬年太久只爭朝息"的緊迫感，以"中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候"的危機(jī)感，以踏石留印，抓鐵有痕的務(wù)實(shí)精神，抱著對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度，樹師德，強(qiáng)師能，以驕人業(yè)績再續(xù)xx中學(xué)新篇章，開創(chuàng)xx中學(xué)新時(shí)代、新輝煌。
教師代表的動員大會發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
在今天的畢業(yè)典禮暨高考動員大會上，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場的你們加油助威。
三年來,我們朝夕相伴,一同走過了生命中最珍貴的時(shí)光。不知不覺之間，高中生活匆匆而過。那么多生動的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活，我們不會忘記，你們認(rèn)真聽講的那份專注，你們刻苦鉆研的那份認(rèn)真，你們不甘落后，奮起直追的那份執(zhí)著，還有你們幾經(jīng)挫折走出泥沼的那份堅(jiān)強(qiáng)……而這一切的一切，終將在明后兩天這一關(guān)鍵時(shí)刻得到檢驗(yàn)和回報(bào)。
同學(xué)們，高考是嚴(yán)肅的，甚至從某種程度上來講，是決定我們?nèi)松姆炙畮X。作為強(qiáng)者，你們一定要緊緊抓住這次難得的機(jī)遇，勇敢面對，并為之盡自己的最大努力，這樣，才能真正無愧于自己十幾年的'寒窗之苦，無愧于父母的養(yǎng)育之恩，無愧于老師的諄諄教誨。
三年來，大家在五中從嚴(yán)，求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)熏陶下成長，人人樸素，踏實(shí)，樂觀而又積極向上，我們有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，我們有過硬的心理素質(zhì)，所以我們在高考面前是絕對自信的。
面對高考的到來，我們應(yīng)該興奮激動，因?yàn)槲覀兊南Ｍ鸵獜堥_，我們的既定目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)。調(diào)整好心態(tài)，做到心靜如水吧；先在氣勢上壓過對方，考試過程中要做到有條不紊；看清題意，答全答準(zhǔn)；防止粗心大意；小題目志在必得，大題目周密嚴(yán)謹(jǐn)，減少失分；題目做完，要統(tǒng)觀全局，嚴(yán)防錯(cuò)位和漏題。
打好高考這一仗,是所有你們愛和愛你們的人的希望。五中的騰飛將寄托在你們身上，收獲我們夢想的時(shí)刻來臨了。勇敢的沖上去吧，我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力，勝利一定是我們的!
最后我代表所有任課老師衷心祝福同學(xué)們高考大捷，前程遠(yuǎn)大，人生幸福！
教師代表的動員大會發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，同學(xué)們：
下午好！
今天我們在這里隆重舉行高考誓師大會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號，這是表學(xué)子們必勝豪情的鏗鏘曲！我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福！
高考，是決定人生道路的分水嶺；高考，是決斷青春夢想的天門關(guān)；高考，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門。為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍，苦煉過硬的`本領(lǐng)，為的是高考戰(zhàn)場上能過關(guān)斬將，勢如破竹，勇奪桂冠！12個(gè)寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考金榜以慰平生。現(xiàn)在，離20xx年期盼的決戰(zhàn)時(shí)刻僅剩下九十天了，到了揚(yáng)鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。臨陣磨劍，不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。
同學(xué)們，九十天，彈指一揮間，在這短短的九十天里，我們應(yīng)該做些什么？同學(xué)們，九十天的汗水能換來你一生的幸福，九十天的安逸會留下你一生的遺憾。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，一定要牢記“認(rèn)真”二字，擯棄雜念，耐住寂寞。我希望同學(xué)們做到如下兩點(diǎn)：
一、上課服從老師，聽從指揮。因?yàn)槊恳还?jié)課都是老師潛心研究高考大綱，分析試題類型，專門為你們精心準(zhǔn)備的。老師們的教學(xué)對同學(xué)們的備戰(zhàn)高考有正確的引領(lǐng)作用。
二、模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。在九十天的復(fù)習(xí)中，高考模擬訓(xùn)練是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們高度重視，以練當(dāng)真。做到三注意：（1）通過模擬訓(xùn)練，解決考點(diǎn)知識的查漏補(bǔ)缺，糾錯(cuò)，反思，完善，不斷提高成績；（2）注意通過模擬訓(xùn)練，有效解決文綜、理綜的答題時(shí)間分配問題。每一科都認(rèn)真書寫，規(guī)范答題，提高自己的得分機(jī)會，高考經(jīng)驗(yàn)證明，在語數(shù)外三科成績一定的前提下，文綜、理綜成績的高低將直接影響同學(xué)們高考上線的類別；（3）注意通過模擬訓(xùn)練，提升自己的答題技巧，鍛煉自己的應(yīng)考能力，以練當(dāng)真，決勝高考！
同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波； 朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增強(qiáng)時(shí)間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)九十天，鑄就輝煌。打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力，我們一定能在20xx年如火的6月打一場漂亮的勝仗！我們一定能在20xx年黃金的秋天收獲人生最甜蜜的夢想！
謝謝！
教師代表的動員大會發(fā)言稿13
老師們：
今天的會議是我們奮戰(zhàn)20xx年高考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。
我們今天聚在一起就是要客觀地分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進(jìn)，務(wù)實(shí)求真，科學(xué)拼搏，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責(zé)任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。為我校高三教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。
我們20xx屆高三要堅(jiān)持幾年來高三工作中的好做法，進(jìn)一步在“實(shí)”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：
1、增強(qiáng)信心，堅(jiān)定目標(biāo)不動搖。
目標(biāo)是激發(fā)人責(zé)任心的推助器。責(zé)任心產(chǎn)生壓力，也產(chǎn)生動力。有了責(zé)任心，我們就會食不甘味，寢不安寧，就會在心靈深處產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，推動自已去完成任務(wù)。學(xué)科之間、班級之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻(xiàn)。同樣的班級、同樣的環(huán)境、同樣的要求，最后高考指標(biāo)完成的不一樣，大家需要認(rèn)真的思考，你的能力和你的貢獻(xiàn)是否成正比？你付出的是否比別人多？有的教師三年、甚至好幾年才有這個(gè)機(jī)會去體現(xiàn)自己的能力和價(jià)值，大家千萬要珍惜。高考質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運(yùn)。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學(xué)子期盼著我們，全校師生關(guān)注著我們。一年一度的高考，我們學(xué)校輸不起，教師個(gè)人輸不起，學(xué)生也輸不起。高考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥幸心理。我們堅(jiān)信一份努力，一分收獲。雖然我們面臨的形勢非常嚴(yán)峻，社會對職教的偏見，生員質(zhì)量普遍差，高考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，兄弟學(xué)校的崛起等等，這些更增加了高考激烈競爭的態(tài)勢，任務(wù)十分艱巨，但我們的責(zé)任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木！我們只有一種選擇――背水一戰(zhàn)。20xx年我們要咬住在20xx年基礎(chǔ)上本科指標(biāo)提高50%的目標(biāo)不動搖。高考指標(biāo)將分解到各個(gè)班級，各個(gè)教師。我們的每個(gè)老師、每個(gè)學(xué)生都樹立起明確的奮斗目標(biāo)，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“達(dá)標(biāo)人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學(xué)生心中有“躍進(jìn)分?jǐn)?shù)”。
2、突出重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效益。
要提高課堂教學(xué)的效益，教師必須從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)確確定教學(xué)難度，做到起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度，落點(diǎn)準(zhǔn)確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達(dá)成度。
要提高課堂教學(xué)效益，必須重視對薄弱學(xué)科和青年教師的幫助和指導(dǎo)。我們有些班級20xx年之所以未能完成指標(biāo)，主要就是薄弱學(xué)科拖了后腿，今年要認(rèn)真吸取這一教訓(xùn)。要做到薄弱學(xué)科有人抓，青年教師有人帶，要明確責(zé)任。青年教師要自我加壓、積極進(jìn)取、虛心學(xué)習(xí)，爭取早日成材。
要提高課堂教學(xué)效益，最重要的是每堂課都要立足于高考，把每個(gè)知識點(diǎn)都放在高考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對一個(gè)問題能從多角度、多層次去思考，對一個(gè)題目能想出多種不同解法，對一個(gè)事物能做多方面解釋，對一個(gè)對象能用多種方式表達(dá)。
3、強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練效益。提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點(diǎn)：
第一，認(rèn)真選編、批改、評講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的現(xiàn)象。
第二，增強(qiáng)訓(xùn)練的計(jì)劃性。什么時(shí)候練什么，怎么練，用多長時(shí)間練，通過訓(xùn)練達(dá)到什么目標(biāo)，未達(dá)標(biāo)的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。計(jì)劃要細(xì)化到周、到課時(shí)。
第三，第二輪復(fù)習(xí)要堅(jiān)持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個(gè)指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過程。切實(shí)做到夯實(shí)基礎(chǔ)，滾動提高。第四，重視對平時(shí)學(xué)情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時(shí)要重視練后矯正。第五，重視學(xué)生的練后反思，確立練后反思比練習(xí)更重要的思想。教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題檔案，引導(dǎo)學(xué)生每練必反思，每個(gè)階段必反思。第六，把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實(shí)在平時(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項(xiàng)。對一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做，看著犯錯(cuò)，在犯錯(cuò)時(shí)同步指導(dǎo)。最終達(dá)到一個(gè)目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。
4、加強(qiáng)對高考的研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性。
加強(qiáng)考試的研究，準(zhǔn)確把握高考導(dǎo)向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各學(xué)科要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《考試大綱》、考點(diǎn)、考題，真正領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。以下幾點(diǎn)要特別引起注意：一是現(xiàn)在的高考（以下簡稱新高考）貼近生活、貼近時(shí)代、貼近考生實(shí)際，強(qiáng)調(diào)能力立意，考查運(yùn)用能力；二是新高考注重教育意義、德育功能；三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內(nèi)容的考查力度；四是新高考強(qiáng)調(diào)通性通法，淡化技巧，力避題海；五是新高考注重基本功考查，提出了“讓基本功扎實(shí)的拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)”的口號；這幾個(gè)方面的特點(diǎn)在我們的課堂教學(xué)和訓(xùn)練中都要認(rèn)真對待，要精選體現(xiàn)這方面特點(diǎn)的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實(shí)考點(diǎn)，從而培養(yǎng)學(xué)生在新情境、新背景中運(yùn)用已有知識解決新問題的能力。
5、強(qiáng)化合作意識，注重外引內(nèi)聯(lián)——增強(qiáng)活力。
高考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學(xué)科層面看，校內(nèi)備課組集體研究協(xié)作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經(jīng)驗(yàn)，新教師有干勁，小組互動交流有機(jī)結(jié)合、相得益彰，為從整體上提升全校高三教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高高三教學(xué)復(fù)習(xí)水平搭建了堅(jiān)實(shí)的平臺。班主任要發(fā)揮班級課任教師的作用，協(xié)同課任教師組成一個(gè)強(qiáng)有力的班級教導(dǎo)隊(duì)伍，要在時(shí)間上協(xié)調(diào)，在弱生弱科上協(xié)調(diào)，全面提高有效分。同時(shí)還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系，取長補(bǔ)短，不恥下問，學(xué)習(xí)借鑒。
6、齊抓共管、強(qiáng)化高考氛圍意識。
要通過強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。
第一，各班要通過櫥窗、板報(bào)等陣地大力宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵，通過系列主題班會，進(jìn)行理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
第二，要把優(yōu)化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實(shí)于高三工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關(guān)注學(xué)生的.狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長，對學(xué)生負(fù)責(zé)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。舉行心理健康講座，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
第三，班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時(shí)采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
第四，要有計(jì)劃地組織教師聽取學(xué)生對教學(xué)工作和生活等方面的意見和建議，及時(shí)采取改進(jìn)措施，全面關(guān)心思想上、學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生，為他們提供各方面的服務(wù)和幫助。教師務(wù)必要正確對待學(xué)生的意見和建議，學(xué)生能提意見和建議，說明學(xué)生要求上進(jìn)，哪怕學(xué)生的意見是錯(cuò)誤的，我們都應(yīng)耐心聽取。
第五，各處室的主要負(fù)責(zé)同志要想盡辦法為高三做好事、做實(shí)事，全體管理人員要切實(shí)為高三做好服務(wù)，努力營造人人心系高考，個(gè)個(gè)關(guān)注高考的良好氛圍。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。
老師們，這一屆高三，教師信心足、干勁大，學(xué)生精神狀態(tài)好，很穩(wěn)定，我們有理由相信20xx年高考會再創(chuàng)輝煌！
教師代表的動員大會發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的`同學(xué)們：
學(xué)業(yè)未半而六月遇考，今僅余百天，復(fù)習(xí)待舉，此誠危急存亡之秋也。然莘莘學(xué)子不懈努力，初三老師忘我工作者，蓋追三中之名望，欲勝之于中考也。誠宜埋頭苦學(xué)，以揚(yáng)我輩之勇，恢弘三中之氣，不宜望考生畏，心志不堅(jiān)，以塞中考之路也。
文科理科，俱為一體，文化體育，皆應(yīng)重視。若有壓力倍增至心緒煩亂者，宜平心靜氣，積極泄壓，愚以為戰(zhàn)略藐視，戰(zhàn)術(shù)重視，長我志氣，滅人威風(fēng)。沖刺百日，必能使青春增色，人生升華。
學(xué)習(xí)休息，文武之道，一張一馳，科學(xué)規(guī)劃。開黑吃雞者，皆應(yīng)束之高閣，只因青春寶貴不復(fù)再來。愚以為中考沖刺，誠心聽課，大膽叩問，遠(yuǎn)離手機(jī)誘惑，必能使知識長進(jìn)，超越自我！
旺斗志，拼學(xué)習(xí)，此學(xué)生所以高分也；心浮躁，意不堅(jiān)，此學(xué)生所以低分也。諸師在校，每與人論此事，未嘗不嘆息痛恨于墮落、自棄也。上進(jìn)、拼搏、堅(jiān)持，此悉中考沖刺必備之品質(zhì)，愿爾等親之信之，則贏在中考，可計(jì)日而待也。
余本書生，執(zhí)教于三中，聊作小詩于飯后，不求聞達(dá)于三中。領(lǐng)導(dǎo)不以余卑鄙，予以重任，兩囑余于誓師大會，期余為誓師鼓勁，由是感激，遂伏案以斟字酌句，以期壯行。今陽春三月，誓師于中考之前，決戰(zhàn)于百日之后，敢問爾等，能否一戰(zhàn)？！
我等皆知校榮我榮，故八年來辛勤不輟也。如履薄冰，夙夜憂嘆，恐工作有失，以損三中之威名。今子弟畢業(yè)在即，九年苦讀，今朝題名！我輩老師，憧憬滿懷，惟愿三中人才輩出！此亦眾師所以忘我工作而期三中興旺也。至于囊中羞澀，身倦體乏，我等自知卻不題也。
愿領(lǐng)導(dǎo)托余初三老師以中考奪縣魁之效，不效，則批評余等之懶惰，以督我等考前強(qiáng)抓狠管，盡心輔導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)亦宜備足糧草，以鼓舞士氣，獎優(yōu)責(zé)劣，立志成功，不留遺憾。
今已踏中考之途，戰(zhàn)鼓擂響。三中學(xué)子，決勝中考，可有信心？！
為師告退。
教師代表的動員大會發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
上午好！
今天，我——一個(gè)才疏學(xué)淺的普通物理教師能在這個(gè)莊重的高考備考動員大會上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動，同時(shí)也深深的感覺到壓力很大和不安，激動的是領(lǐng)導(dǎo)能對我如此的信任。為此，請?jiān)试S我對各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深地謝意！壓力和不安是惟恐在這么重要的動員大會上發(fā)言，由于自己的認(rèn)識和觀點(diǎn)的錯(cuò)誤，對各位老師和同學(xué)引起誤導(dǎo)而造成遺憾。所以我以下所談的認(rèn)識和觀點(diǎn)希望各位老師和同學(xué)們批判性的接受。
接下來我從三方面粗淺的談一談高考前80天我們應(yīng)做些什么，以下粗淺的認(rèn)識僅供各位斧正。
一、班主任應(yīng)做好高考備考的引導(dǎo)者、促進(jìn)者
班主任工作始終對學(xué)生的身心發(fā)展起著促進(jìn)作用，這是不容忽視的。尤其是在學(xué)生高考備考中班主任的正確引導(dǎo)更顯得尤為重要。那么，在高考備考中班主任應(yīng)如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)呢？我想就我校區(qū)現(xiàn)實(shí)情況應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。
1、要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)生的世界觀尚未形成，對問題的認(rèn)識并不是十分清晰，很大一部分同學(xué)自己沒有一個(gè)正確的人生目標(biāo)，也沒有一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒有目標(biāo)就像沒有航標(biāo)的船，也就沒有了方向，那就會觸礁而被大海吞噬。這時(shí)學(xué)生急需班主任針對他的實(shí)際情況為其確定目標(biāo)把握方向，使其能在人生的航線上航行的更遠(yuǎn)。
2、要引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心
我們都知道，信心就是動力，沒了信心也就沒了動力。好多學(xué)生由于幾次的模擬考得不是特別理想，可能就會失去信心，這時(shí)我們班主任應(yīng)及時(shí)的根據(jù)學(xué)生的具體情況具體分析，對癥下藥，告訴他，你能行，只要有信心，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
3、要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠
在備考的最后階段學(xué)生的身體不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，必須有一個(gè)良好的體魄和精神狀態(tài)才能應(yīng)付艱難的高考，這就需要我們班主任教師引導(dǎo)學(xué)生注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。
4、要引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)
我們還僅僅剩余80天，其實(shí)已經(jīng)不到80天了，而學(xué)生還有相當(dāng)多的東西還沒有掌握，怎么辦？急需提高效率。我們班主任老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真剖析自己，因人而異，確定適合自己的學(xué)習(xí)方法從而提高效率，達(dá)到真正有效地學(xué)習(xí)。
5、要引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自己的抗干擾能力，同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾
由于現(xiàn)在的社會大環(huán)境及其其它各種環(huán)境對我們高考備考存在著相當(dāng)多的不利因素，所以，我們?yōu)榱烁玫貍淇迹嘀魅卫蠋煴仨毥?jīng)常引導(dǎo)學(xué)生把自己暫時(shí)封閉起來，提高自己的抗干擾能力，心如止水的全力以赴的去備考。同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾，那就需要做一些具體工作，例如：通過主題班會引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)問題；應(yīng)適當(dāng)禁止與外班學(xué)生和社會有過多的交往；及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生各種動態(tài)，把一些事情消滅在萌芽之中；等等。
6、要細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動態(tài)
學(xué)生在這個(gè)時(shí)期由于壓力過大，避免不掉的產(chǎn)生思想波動，可能會干出一些過激的事情，這時(shí)，需要我們班主任細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動態(tài)，使其具有一個(gè)良好的心態(tài)去備考去高考。
7、要隨時(shí)隨地的培養(yǎng)高考能力
我們知道，高考不單單考學(xué)生會不會的問題，其實(shí)要考察諸多方面的能力，而我們學(xué)生恰恰缺乏這方面的能力，而這方面的能力又不是一下子能培養(yǎng)出來的，所以我們應(yīng)隨時(shí)隨地的培養(yǎng)學(xué)生的高考能力。
二、科任教師應(yīng)做好高考備考的搜尋者、策劃者
在這段時(shí)間里，會有很多學(xué)生感覺很迷茫，不知所措，感覺有很多知識都不會，老虎吃天無從下口，這時(shí)我們的科任老師要及時(shí)的針對本學(xué)科的特點(diǎn)為學(xué)生出謀劃策，做好高考備考的策劃者。那么我們科任老師應(yīng)重點(diǎn)做哪些工作呢？我的想法是：
首先，我們應(yīng)積極的通過不同渠道搜尋和分析高考信息，選擇或編輯恰當(dāng)?shù)牡湫土?xí)題，從而達(dá)到舉一反三、觸類旁通、事半功倍的效果，努力使學(xué)生真正做到高效學(xué)習(xí)。
再者，我們應(yīng)經(jīng)常和學(xué)生交流和溝通，進(jìn)一步搜尋學(xué)生的知識誤點(diǎn)和盲區(qū)，這樣我們就能針對學(xué)生的誤點(diǎn)和盲區(qū)因材施教、對癥下藥。
另外，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生重視教材，回歸教材，掃清旮旯，不留死角；注意高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，對一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行必要的專題訓(xùn)練。在這個(gè)過程中，一定要注意對學(xué)生考試能力的培養(yǎng)。
三、學(xué)生應(yīng)做好高考備考的實(shí)施者、高效者
高考其實(shí)是條攀登高峰的羊腸小路，多少年來無數(shù)莘莘學(xué)子在這條路上夢想成真，同時(shí)也有無數(shù)的`斗士折戟沉沙。為什么命運(yùn)有這樣的不同呢？我認(rèn)為 關(guān)鍵在于備考過程中，目標(biāo)是否明確，方向是否正確，方法是否恰當(dāng)，效率是否高，心態(tài)是否好，能力是否強(qiáng)，-------，等諸多因素的影響。
學(xué)生是高考備考的實(shí)施者，是主體。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極備考，有效備考。
同學(xué)們，我認(rèn)為現(xiàn)在最重要的應(yīng)該是我們應(yīng)該搞清楚當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該干什么和不應(yīng)該干什么?還應(yīng)該清楚的知道這80天是您人生中最關(guān)鍵的時(shí)間段，您荒廢了這80天您將遺憾終生，這段時(shí)間，我們應(yīng)該排除一切不利于高考備考的因素，放下此時(shí)間段我們不應(yīng)該做的事，全力以赴的心如止水的去備考。
再者，我在這里再次提出我曾經(jīng)與大家交流過的觀點(diǎn)，那就是“吃好”、“玩好”、“睡好”、“學(xué)習(xí)好”，吃好——養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，少吃過分油膩的食物，注意：肥腸腦滿呀！玩好——上好間操和活動課，積極參加體育鍛煉，保證以強(qiáng)健的體魄和充沛的精力去備考、高考；睡好——生活有規(guī)律，保證必要的睡眠時(shí)間；學(xué)習(xí)好——不要眉毛胡子一把抓，要和老師多交流、多互動，認(rèn)真剖析自己，確定適合自己的科學(xué)的備考方法，達(dá)到真正的有效學(xué)習(xí)。
另外，我們都知道這樣一個(gè)道理，在文藝節(jié)目匯演時(shí)，如果認(rèn)真的彩排的次數(shù)多，演出效果就會好些，每一次模擬考試就相當(dāng)于一次彩排，所以，我們要想在高考中得心應(yīng)手，我們就要重視每一次模擬考試。
同學(xué)們，我最后要和大家談得那就是信心，在這里我要把我曾經(jīng)改過的一首歌詞送給大家：
信心就是力量，信心就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，向著理想大學(xué)奮進(jìn)，讓一切不利的因素都死亡！向著清華，向著北大，讓英才學(xué)府發(fā)出萬丈光芒！
常言道，人活一口氣，佛爭一爐香。這無疑是信心所賜予的力量。因?yàn)橛辛诵判木蜁杏職狻⒂卸分荆辛诵判木蜁邢Ｍ．?dāng)信心的力量托起希望的太陽的時(shí)候，你就沒時(shí)間去嘆息哀怨，你更不會因一時(shí)的挫折、暫時(shí)的困難而灰心喪氣。
英才的莘莘學(xué)子們，請您們相信，信心就是力量！憑借這強(qiáng)大的力量，我們可以共赴時(shí)艱，克難奮進(jìn)；憑借這強(qiáng)大的力量，我們可以正視困苦，勇對艱辛；憑借這強(qiáng)大的力量，我們可以因勢利導(dǎo)，鑄就輝煌……
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