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    家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿最新

    時(shí)間:2024-04-03 07:45:22 教師發(fā)言稿 我要投稿

    家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文最新

      在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文最新,歡迎大家分享。

    家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文最新

    家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文最新1

    尊敬的各位家長(zhǎng):

      大家好!

      首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),也感謝你們一向以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持。我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,個(gè)性是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,作為我們幼兒園的老師,更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)得多,學(xué)得好。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè):

      1、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作。

      2、透過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒園的聯(lián)系。

      幼兒近期表現(xiàn)

      從開(kāi)學(xué)到此刻,已經(jīng)有半個(gè)月的時(shí)間了,大部分的孩子已經(jīng)能適應(yīng)幼兒園的生活,但有部分新生有很多不良的習(xí)慣:上課時(shí)間喜歡下位,經(jīng)常鉆桌子下面玩,要不就爬窗子,還有的上課時(shí)自行到教室外閑逛、不會(huì)自己吃飯,還有的孩子在玩玩具時(shí)不許別的小朋友玩,認(rèn)為自己先拿到的就是自己的等等,這些不良的習(xí)慣和家長(zhǎng)及他們以前所受的教育是有很大關(guān)系的,期望這些家長(zhǎng)以后能協(xié)助我們老師幫他們改正。

      幼兒一日生活狀況

      所謂一日生活,就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng):

      1、早上7:40—8:30是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間,這段時(shí)間我們會(huì)為孩子準(zhǔn)備區(qū)域活動(dòng),讓孩子透過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦,來(lái)提高自己的潛力。

      2、8:40—9:20是早操時(shí)間。

      3、9:30—10:50是教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,有語(yǔ)言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂(lè)等,我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),具體安排能夠參考每周計(jì)劃。

      4、11:10—11:40是幼兒用餐時(shí)間,用完餐后我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩玩具、看圖書(shū)等。

      5、11:50—12:00是餐后水果時(shí)間。

      6、12:10—14:20是孩子午睡時(shí)間。

      7、15:00—15:20吃下午點(diǎn)心,有面包、蛋糕、稀飯等。

      8、15:20—16:30是幼兒體育活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,我們會(huì)安排戶外活動(dòng)、游戲、看書(shū)或?qū)懽帧?huà)畫(huà)等。

      9、16:40—17:30是幼兒離園時(shí)間。

      首先,我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這一學(xué)期我們班寶寶的狀況。

      一、自理潛力的培養(yǎng):

      1.從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手:比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí)候要及時(shí)擦掉,學(xué)會(huì)自己用餐巾紙,還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服。

      2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣:在家里我明白有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的,但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自己學(xué)著吃飯了,并不用家長(zhǎng)喂飯。在吃飯的時(shí)候我們還能夠讓孩子明白吃飯時(shí)不能夠大聲說(shuō)話,不東張西望,不妨礙到其他小朋友吃飯;并讓孩子明白不挑食、不剩飯;吃飯的時(shí)候還要持續(xù)桌面與地面的清潔。

      3.讓孩子明白保護(hù)環(huán)境整潔:不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà);玩具和其他物品用好后能及時(shí)的放回原處;持續(xù)室內(nèi)外的整齊清潔。

      二、教育教學(xué)方面:

      幼兒園教育主要分為藝術(shù)、社會(huì)、健康、科學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言這幾個(gè)領(lǐng)域。

      1.藝術(shù)領(lǐng)域:包括美術(shù)和歌曲,本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首歌曲,一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長(zhǎng)對(duì)幼兒的美術(shù)作品有許多疑問(wèn),我在此解釋一下,本班幼兒年齡教小,不能獨(dú)立畫(huà)出作品。所以幼兒作品都是我畫(huà)好或者打印好作品輪廓,由幼兒練習(xí)涂色、粘貼、棉簽點(diǎn)畫(huà)、手指印畫(huà)。在歌曲方面,基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過(guò)的幼兒歌曲。

      2.社會(huì)領(lǐng)域:這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人,愛(ài)親人和長(zhǎng)輩,愿意與人交往,有良好的交往習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,學(xué)會(huì)謙讓和分享。在幼兒園的日常活動(dòng)中經(jīng)常幫忙他人,樂(lè)意與其他小朋友分享玩具。

      3.健康領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標(biāo)識(shí)的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。

      4.科學(xué)領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念,理解“一”的實(shí)際好處,能按照顏色、大小給物品歸類。

      5.語(yǔ)言領(lǐng)域:包括兒歌、古詩(shī)和故事,主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力。本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首兒歌,每月一首古詩(shī)。故事由教材資料上為準(zhǔn)。兒歌及古詩(shī)的熟練程度相信各位家長(zhǎng)平時(shí)在家以及剛才的教學(xué)展示中都能夠看到,本班幼兒都掌握得很好。

      6.英語(yǔ)領(lǐng)域:本學(xué)期幼兒共掌握了11個(gè)英語(yǔ)單詞。

      7.數(shù)學(xué)領(lǐng)域:本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識(shí)。

      三、家園共育工作:

      1.主要的就是家長(zhǎng)與老師之間的交流。每一天家長(zhǎng)來(lái)的'時(shí)候能夠與教師了解一下這天幼兒的狀況,詢問(wèn)一下寶寶在幼兒園的生活,學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。

      2.請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄,了解學(xué)習(xí)資料,放假在家的時(shí)候能夠時(shí)不時(shí)的幫忙幼兒復(fù)習(xí),(因?yàn)橛變旱挠洃浭且粋(gè)反復(fù)的過(guò)程,要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)/說(shuō)/記憶才能真正記住。)這樣在家和寶寶有話題了,有了話題寶寶在家就不會(huì)很調(diào)皮了。

      四、安全工作:

      安全工作歷來(lái)是我們幼兒園工作的首位,只有保證了幼兒的各方面安全,才談得上學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。為此,我班在安全工作方面幾位老師配合默契,在幼兒如廁時(shí)監(jiān)督其他幼兒是否排隊(duì)、是否有打架、推搡行為的發(fā)生,每一天在幼兒入園前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如:硬幣、刀片等)。

      每一天在送孩子上幼兒園的時(shí)候,就應(yīng)把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時(shí),請(qǐng)您不要隨意叫別人來(lái)接,否則,為了安全,我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊狀況,請(qǐng)您先打個(gè)電話電話通知一下,每一天我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,一期以來(lái)我班在安全工作這塊沒(méi)有發(fā)生重大事故。

      總之,我期望各位家長(zhǎng)能夠理解我們,因?yàn)榻逃⒆庸饪课覀兪遣粔虻模恳粋(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的職責(zé),需要我們共同的努力。可能我們?cè)谀承┓綉?yīng)對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。幼兒教育是基礎(chǔ),只有根基打好了,今后的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)之路他將會(huì)受益無(wú)窮,因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格給予充分的支持與諒解。相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的,我和你們一樣,期望每一個(gè)孩子都有完美的明天,在將來(lái)的日子里,我無(wú)法保證我們能夠做到,但是我們必須會(huì)盡自己的努力做到更好!再次謝謝你們的支持與理解!

    家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文最新2

      以上兩點(diǎn)是我的一些基本理念,從這些理念到具體實(shí)施過(guò)程,我做了這樣幾點(diǎn):

      一、注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字的思想感情。

      雖說(shuō)現(xiàn)在都是高信息時(shí)代,推行“無(wú)紙化”可能不需要再寫字,但是我覺(jué)得能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫漢字,是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程,形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),熱愛(ài)祖國(guó)文字,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具備熟練的寫字技能,是現(xiàn)代中國(guó)公民的基本素養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生的書(shū)寫一次比一次好,他對(duì)漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深。

      二、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。

      課外知識(shí)是豐富的,我們要將學(xué)生的視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方。平時(shí)我鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本,甚至上網(wǎng)讀,多讀書(shū),讀好書(shū),通過(guò)這些活動(dòng)同學(xué)們大大提高了讀書(shū)的興趣,閱讀能力也有了較大的提高。

      三、注重學(xué)生語(yǔ)文方面的個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

      我看過(guò)這樣一個(gè)故事,不知道在這里說(shuō)恰不恰當(dāng),一群淘氣的孩子總是往一個(gè)花園里扔磚頭,主人很無(wú)奈。有一天,他找到這群孩子,對(duì)他們說(shuō):“我看你們?nèi)拥煤芨吲d,不如進(jìn)行一個(gè)比賽,誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)可以得10元錢。”孩子們一聽(tīng)來(lái)勁了,奮力地扔,優(yōu)勝者得了錢。第二天,主人又來(lái)了,說(shuō)今天第一名只能得5元錢。孩子們?nèi)院芘d奮,5元錢也不少呢。第三天獎(jiǎng)金降到了1元錢,有些孩子嫌少了就走了,有人繼續(xù)扔,第四天,主人說(shuō)今天只能得1毛錢。孩子們聽(tīng)了就很不屑:“就1毛錢,誰(shuí)給你扔啊,走!”孩子們?cè)僖矝](méi)有來(lái)過(guò),這位主人成功了,通過(guò)泯滅他們的興趣達(dá)到了目的,興趣是學(xué)生最好的`老師,我想說(shuō)的是我們的教師、家長(zhǎng)都在自覺(jué)不自覺(jué)地做著泯滅興趣的工作。孩子有天生的好奇心,天生都有學(xué)習(xí)的愿望,他們本身有自發(fā)動(dòng)機(jī),不需要我們?nèi)ネ疲ダ谑俏覈L試放手,去挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。比如在語(yǔ)文課中,經(jīng)常開(kāi)展類似辯論會(huì)形式的活動(dòng),從活動(dòng)中可以看到許多孩子的思維敏捷,口齒儉俐,并且說(shuō)出的話條理清楚,很具有說(shuō)服力。我覺(jué)得這就是孩子們個(gè)性。可能家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)布置的少了,覺(jué)得是不是不行,其實(shí)我只是一種嘗試,今年的作業(yè)重點(diǎn)我放在讀、背、抄這一方面,讓他們讀好書(shū)、背好書(shū)、抄好書(shū)。我自己覺(jué)得今年孩子們的讀書(shū)能力和寫作能力都有了一定的提高,我想告訴家長(zhǎng),每天機(jī)械的做作業(yè)只是在埋沒(méi)孩子的天性,當(dāng)然該完成的任務(wù),比如課外作業(yè),要求會(huì)寫的字詞,這樣我還是會(huì)要孩子們完成的,因?yàn)榛A(chǔ)教育也是很重要的。

      四、和孩子們作朋友。

      了解孩子,和他們營(yíng)造一種寬松自由的氛圍,在交談中使語(yǔ)言生活化,同時(shí)也教會(huì)孩子會(huì)說(shuō)話,說(shuō)好話,說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的話,讓他們能大膽地對(duì)老師說(shuō)“不”,讓每個(gè)孩子找到自己是好孩子的感覺(jué)。另外,我還有一點(diǎn)想說(shuō)的是,我發(fā)現(xiàn)每次考試后家長(zhǎng)與我交流時(shí),都是以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量,我的孩子又考得這么差,怎么辦呢?其時(shí)我認(rèn)為孩子們之間有差異,我們?cè)试S這種差異存在,不是每個(gè)孩子都能成為愛(ài)迪生、牛頓,但是每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn),我們要善于去發(fā)現(xiàn)。所以,我覺(jué)得每次的分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵,關(guān)鍵在于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一種能力。

      以上是我工作中的一些設(shè)想與做法,當(dāng)然還需要家長(zhǎng)朋友們能夠配合我們老師,在這里,我也提幾點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)們的要求。

      1、放下手頭的工作,只需要半個(gè)小時(shí),你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間,給孩子檢查一下作業(yè),相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺(jué)性。

      2、親近一下孩子,不要覺(jué)得在你眼皮底下,他始終很聽(tīng)話,其實(shí),據(jù)我這個(gè)月的了解,男同學(xué)們,近乎全都去過(guò)網(wǎng)吧玩游戲,個(gè)別男同學(xué)幾乎天天去,要跟孩子走得近些,了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況 。

      3、多與學(xué)校老師溝通,有什么情況也及時(shí)向老師反映,這樣家校配合也能教育好孩子。

      4、關(guān)注孩子的背課文情況,一些優(yōu)秀的文章,詞句都是這樣積累下來(lái)的,有些家長(zhǎng)常認(rèn)為孩子不會(huì)寫作文,其實(shí)就是少看書(shū),少背書(shū)的原因。

      5、每天給孩子聽(tīng)寫一下詞語(yǔ)盤點(diǎn)。

      6、督促孩子讀課外書(shū)。給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。

      7、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      這不是學(xué)校老師一方面的問(wèn)題,而是我們家校共同要做的事。 千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“一切為了孩子”“為了孩子的將來(lái)”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來(lái),感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。

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    親愛(ài)的高三全體同學(xué):

      作為高三的老師,此刻站在這里,經(jīng)歷外校歷史上最為隆重的畢業(yè)典禮,心中的不舍是難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。做了這么多年的老師,送走了一屆又一屆的學(xué)生,但是還是沒(méi)有能練就金剛不壞之身。你們已經(jīng)練就了飛翔的翅膀,對(duì)每一個(gè)守望夢(mèng)想的18歲的孩子,屬于你們的季節(jié)千真萬(wàn)確地來(lái)到了,而我們,滿含著熱淚,在這個(gè)充滿激情的六月,把你們放飛。

      三年的光陰,一千多個(gè)日夜就這樣匆匆地翻過(guò)。但是親愛(ài)的同學(xué)們,老師不會(huì)忘記,三年中,在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想而豁然開(kāi)朗的那份喜悅,在不很寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。不會(huì)忘記,你屢試屢敗的那份懊惱,你屢敗屢戰(zhàn)的那份堅(jiān)韌。不會(huì)忘記,你在高考的最后一天你依然早早地來(lái)到了學(xué)校,默默地做好最后一次的值日衛(wèi)生工作;不會(huì)忘記,你們維護(hù)集體榮譽(yù)時(shí)的群情激奮;不會(huì)忘記,你面對(duì)老師痛苦時(shí)的失聲痛哭……你們一點(diǎn)點(diǎn)的成功,都使老師滿懷喜悅;你們一個(gè)個(gè)的失誤,都使老師追悔不已;三年中,我們有過(guò)多少次面對(duì)面的促膝談心;三年中,我們有過(guò)多少次手挽手的共同拼搏……也許,老師曾經(jīng)錯(cuò)怪了你;曾經(jīng)忽視了你,然而你也用大人般的寬容將它們輕輕抹去,因?yàn)槟銈兝斫猓蠋煹膰?yán)格是愛(ài)護(hù),老師的要求是動(dòng)力……

      各位親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)高三的`日子漸漸成為過(guò)去,當(dāng)現(xiàn)在正經(jīng)歷的馬上就要成為清晰的記憶,請(qǐng)把你流連的目光再次投向你的母校吧。因?yàn)椋@年輕的校園曾漂蕩著你飛揚(yáng)的夢(mèng)想;請(qǐng)把你真誠(chéng)的感激再次饋贈(zèng)給你們的師長(zhǎng),因?yàn)椋撬麄円?jiàn)證了你最動(dòng)人的成長(zhǎng);請(qǐng)把你微笑的面龐再次轉(zhuǎn)向你的好友和同窗,因?yàn)椋撬麄児材阕哌^(guò)如歌青春里最單純的歡樂(lè)和憂傷。記得印度大詩(shī)人泰戈?duì)栂壬鷣?lái)華訪問(wèn),送別時(shí),中國(guó)朋友問(wèn)他:“先生,您落下什么沒(méi)有?”他沉默了一會(huì),說(shuō):“沒(méi)有了,只是我的心……”同學(xué)們,將來(lái)無(wú)論你是地處北國(guó)還是南疆,可都要記得常回家看看,常回母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),因?yàn)檫@里也有你們落下的心,你們最動(dòng)人的青春就在這片熱土上飛揚(yáng)!

      請(qǐng)別忘記,在你們青春的行囊里,永遠(yuǎn)有我們真誠(chéng)的祝福:在你們的背后,永遠(yuǎn)有我們熱切的關(guān)注。我們深深地祝愿,你們的人生列車駛向一個(gè)個(gè)新的目標(biāo),載回的是直掛云帆、長(zhǎng)風(fēng)破浪的閃光青春。

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      首先感謝各位家長(zhǎng)的光臨,您的出席是對(duì)我們工作最大的肯定和支持。為了我們大家能在這里愉快的交流,請(qǐng)您把手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)或靜音的狀態(tài),前面數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師已經(jīng)說(shuō)了不少了,您也累了。我力爭(zhēng)在一小時(shí)之內(nèi)結(jié)束發(fā)言。謝謝您的配合。

      首先回顧一下我接班以來(lái)兩次家長(zhǎng)會(huì)的主題:

      20xx年11月:端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改善現(xiàn)有狀況,提高學(xué)習(xí)效率;正視孩子狀態(tài),找準(zhǔn)群體定位,落實(shí)會(huì)議精神

      20xx年1月:順利做好到高年級(jí)的銜接工作,改善聽(tīng)講狀況,增加課外閱讀量,保證成績(jī)穩(wěn)中有升

      第二:和家長(zhǎng)聊聊關(guān)于對(duì)孩子健全人格的培養(yǎng)。

      1、愛(ài)集體,一塊抹布、一塊香皂,這是孩子們心中有集體的表現(xiàn),這也是家長(zhǎng)們給孩子的正確引導(dǎo)。所以表?yè)P(yáng)這些孩子的同時(shí),我還是要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。(這個(gè)表?yè)P(yáng)見(jiàn)博客。)

      2、愛(ài)勞動(dòng)是一個(gè)非常好的品質(zhì)。愛(ài)勞動(dòng)的孩子不僅能吃苦,關(guān)鍵在于他們肯付責(zé)任。為了完成他們的責(zé)任他們就要很努力的去做好。這樣的孩子將來(lái)一定是有出息的。他肯為一次小小的值日擔(dān)負(fù)責(zé)任,也具備擔(dān)負(fù)責(zé)任的能力,那么他將來(lái)才能去承擔(dān)更大的任務(wù)。所以真的不能忽視對(duì)孩子勞動(dòng)能力的培養(yǎng),哪怕是在家里幫著擺擺碗筷、掃掃地,等這些他們力所能及,又有時(shí)間完成的工作完全可以放手讓孩子們嘗試一下。

      3、這個(gè)階段的孩子如果養(yǎng)成了貪財(cái)或是虛榮的習(xí)慣對(duì)他們的未來(lái)是有不良影響的。我們作為老師今天教給孩子的知識(shí)他們有朝一日都能在生活實(shí)踐中掌握,但是我們教給他們的做人的道理和對(duì)待生活認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是他們受用終身的。所以我還是想懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)。為了您的孩子有幸福的明天,為了您的將來(lái),我還是希望您能嚴(yán)格要求自己的'孩子讓他們成為一個(gè)肯付責(zé)任、有愛(ài)心的人。

      第三也是此次家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn),回報(bào)孩子本學(xué)期上半段的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)手里都有孩子們的期中考試卷子,我對(duì)孩子們的考試成績(jī)可以說(shuō)是非常滿意,拿到成績(jī)孩子都很激動(dòng),我想在座的各位家長(zhǎng)也有這種感覺(jué)吧!這次我們語(yǔ)文總評(píng)成績(jī)86年級(jí)第一,從連續(xù)幾年的倒數(shù)第一到上期期末的年級(jí)第二,再一躍成為今天的年級(jí)領(lǐng)頭羊,這一路走來(lái)個(gè)中的酸甜苦辣恐怕只有我和孩子們才知道,這說(shuō)明我們的孩子不是笨學(xué)不會(huì)也不是基礎(chǔ)差,而是方法不得當(dāng),我相信我們的孩子是聰明的,一定能學(xué)好的。記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課我就把摸底卷子給孩子們細(xì)細(xì)的講評(píng)了一遍,并做了詳細(xì)的分析,我對(duì)孩子們說(shuō),從這張卷子看,并不是咱們底子差,真的不會(huì),而是你們對(duì)待卷子的態(tài)度不認(rèn)真,你們不認(rèn)真、不操心,不細(xì)心,不愿動(dòng)腦子做題,只要我們能克服這些毛病我們的成績(jī)就一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。當(dāng)然成功孩子的背后離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友們的支持與配合,在這里我代表五四班的50個(gè)孩子向您真誠(chéng)的道一聲您辛苦了,以前總以為當(dāng)老師辛苦,現(xiàn)在才知道最辛苦的其實(shí)還是您。

    家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文最新5

    各位家長(zhǎng):

      大家好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),也衷心地感謝各位家長(zhǎng)在這幾年對(duì)我們工作的支持!

      作為老師,我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,使老師和家長(zhǎng)之間多一次溝通的機(jī)會(huì),讓大家對(duì)我們的工作有更進(jìn)一步的了解,也讓我們共同來(lái)關(guān)注教育,關(guān)注學(xué)校,關(guān)注孩子,也希望能聆聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)教育,對(duì)學(xué)校,對(duì)老師的建議,以便指導(dǎo)我們今后的工作。

      下面,我把作為語(yǔ)文教師教學(xué)的一些想法做法向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要地介紹。

      一、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

      新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語(yǔ)言的積累,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū),喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,注重學(xué)生口語(yǔ)交際的能力,培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣,以便學(xué)生更能在現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境中適應(yīng)。長(zhǎng)期以來(lái),語(yǔ)文教學(xué)總是老師滔滔不絕地講,學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地記,辛辛苦苦地練,以講讀為中心。隨著新課程的實(shí)施,教材的.面貌發(fā)生了很大變化,迫使我們改變教學(xué)觀念和行為習(xí)慣。事實(shí)上,任何一篇課文都要講清楚、講透徹,不僅沒(méi)有可能,而且沒(méi)有必要。語(yǔ)文課要給學(xué)生創(chuàng)造思維的機(jī)會(huì)。抓住這一點(diǎn),我在教學(xué)中,嘗試去改進(jìn),以學(xué)生為中心,德智體美等多方面發(fā)展,主張學(xué)生自主合作、探索學(xué)習(xí),不一味地聽(tīng)老師灌輸,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      二、積極倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式。

      改變學(xué)習(xí)方式,就是要由過(guò)去的接受式的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)變?yōu)樽灾鳌⒑献鳌⑻骄渴綄W(xué)習(xí),改變學(xué)生消極被動(dòng)地接受式學(xué)習(xí)狀況,依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,把學(xué)習(xí)變成學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,主動(dòng)探索和積極構(gòu)建知識(shí)的過(guò)程。

    家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文最新6

    尊敬的各位家長(zhǎng);

      大家下午好!

      首先,我先介紹一下我們?nèi)焕蠋煛诖宋掖砦覀冎腥嗟娜焕蠋煂?duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。

      現(xiàn)在由我、李老師、韓老師還有黃老師來(lái)帶這個(gè)班,在我們老師帶班的這二十幾天里,感謝有各位家長(zhǎng)的支持、理解和配合,謝謝大家!相信在大家的支持、理解和配合下,我們班上老師一定會(huì)做的更好,讓大家更加的信任我們!

      本學(xué)期幼兒園的重點(diǎn)工作就是培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,其他活動(dòng)都是圍繞這些活動(dòng)開(kāi)展的。首先我們即將開(kāi)展的第一個(gè)活動(dòng)是:讀書(shū)節(jié)的活動(dòng),這個(gè)星期一的早上幼兒園開(kāi)展了圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式。關(guān)于讀書(shū)節(jié),幼兒園在三月底左右利用周末的.時(shí)間開(kāi)展戶外親子閱讀沙龍。

      一、活動(dòng)流程:家長(zhǎng)自駕車到松山湖圖書(shū)館,集中參觀松山湖圖書(shū)館,再駕車前往中心公園停車場(chǎng)。找片草地圍坐,表演節(jié)目(可以幼兒講故事,親子講故事,幼兒集體朗誦兒歌等),精彩表演有機(jī)會(huì)參加幼兒園讀書(shū)節(jié)閉幕式的表演。之后,家長(zhǎng)探討親子閱讀經(jīng)驗(yàn)。最后自帶美食分享。所有讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展完后會(huì)評(píng)選書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí),希望各位家長(zhǎng)和孩子能踴躍參加!

      二、才藝大賽地點(diǎn)改到長(zhǎng)塘大廈,希望家長(zhǎng)重視,這是給孩子難得的機(jī)會(huì)。希望孩子們能踴躍參加!

      三、幼兒園近兩周會(huì)開(kāi)展親子游的活動(dòng),地點(diǎn)是:順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊,費(fèi)用:270元/人(多出來(lái)的家長(zhǎng)170元/人多出來(lái)的幼兒100元/人),如果決定參加的話,待會(huì)兒散會(huì)就可以到老師處報(bào)名。

      四、各位家長(zhǎng)覺(jué)得有哪些方法可以培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣?請(qǐng)大家提出寶貴的意見(jiàn)。我這里有一份關(guān)于良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一個(gè)方法,看看大家覺(jué)得是否可行,舉手表決!

      五、作業(yè)!(月反饋、分享閱讀家園聯(lián)系卡、幼兒習(xí)慣教育、借書(shū)本等)

      六、為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

      七、結(jié)束語(yǔ)

      家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,如果你們還有什么想了解的地方,您可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我忠心感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,在以后的工作中我們會(huì)不斷的實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做的更好,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們提一些寶貴意見(jiàn),以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全方面發(fā)展做努力!謝謝!

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