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    教師檢討書

    時間:2022-06-23 17:25:08 教師檢討書 我要投稿

    教師檢討書通用15篇

      在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的教師檢討書,希望對大家有所幫助。

    教師檢討書通用15篇

    教師檢討書1

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我是xx,很抱歉我犯了這樣低級的錯誤,現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省,還請領(lǐng)導(dǎo)原諒。

      在昨天,我曠工了上午的第一堂課,我所教的科目是高中物理,面向的是高三年紀(jì)的學(xué)生。我深深知道,我這樣的行為是多么的不負(fù)責(zé)任,也知道這意味著什么。高三對于學(xué)生們來講,每一堂課的時間都非常寶貴,而我身為老師卻遲到了,整整浪費xx班一節(jié)課的時間。

      物理,是一門學(xué)術(shù)研究性非常強(qiáng)的科目,在大學(xué),這門專業(yè)如果不是物理成績十分優(yōu)異的人,基本上畢業(yè)都十分苦難。在高中,物理可以說是有一定難度的,包括在往年的物理終極大題上,很多時候都超綱了,除了極個別成績非常優(yōu)異和有天分的學(xué)生,絕大多數(shù)都解答不出來,大多數(shù)都停留在了前面幾道簡單的題目。

      對于我來說,一張卷子上的考題,確實都是非常簡單的題目,但是站在學(xué)生的角度上看,并不是這樣。因為我是物理專業(yè)的,所以這些題目對于我來說的確是小菜一碟,但是對于反應(yīng)比較慢的同學(xué)來說,需要花費很長的時間才能夠理解。在物理課堂上,我都會注意學(xué)生們的表現(xiàn),區(qū)別于其他課程,物理這門科目回答問題舉手發(fā)言的同學(xué)少之又少,看著同學(xué)們茫然的表情,我就知道我需要再一次的詳細(xì)講解了。

      越想我越是覺得愧疚,一堂課可以傳授很多的知識。高三的課程本來就抓得非常緊了,因為我的遲到,導(dǎo)致往后的物理課還要拖堂,而且還要占用自習(xí)的時間來為學(xué)生彌補(bǔ)錯過的知識點。

      我深知,我這次的錯誤是多么嚴(yán)重,高三的學(xué)生們時間都非常緊,每一門科目都是無比重要的,他們起得早,睡得晚,很多時候課余時間都是用來閉目眼神的。我們老師路過走廊的時候便能夠感覺到,因此很多時候我們上課都不會拖堂,因為下課的時間,學(xué)生們需要補(bǔ)充精力才能更好地迎接下一堂課的到來。

      領(lǐng)導(dǎo),真的十分抱歉,這次曠工,其實也是有原因的,我為學(xué)生整理知識點,由于耗費的時間過長,等我反應(yīng)過來已經(jīng)是凌晨的四點鐘了,鬧鐘沒能把我叫醒,所以才導(dǎo)致了這樣的后果。

      我也對不起我的學(xué)生們,浪費了他們寶貴的課堂時間。針對這次的錯誤,我自愿接受懲罰,還請領(lǐng)導(dǎo)看在特殊原因的份上,從輕發(fā)落。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    教師檢討書2

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告,以向您表示我對于昨天冬至節(jié)自行放假的這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不自行放假的決心。

      我真正意識到此種行為的錯誤性,此行為在部門內(nèi)造成了不良影響,給領(lǐng)導(dǎo)帶來麻煩,我深感愧疚,望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機(jī)會,此后我將遵守部門規(guī)定,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,充分領(lǐng)會理解領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求。

      望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

      檢討人:XXX

    教師檢討書3

      敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!關(guān)于我本次未申請而曠工事件,在此我表示深深的愧歉之意,主要還是因為我的愧疚和歉意,通過這次深刻的教訓(xùn)和反省,讓我明白了:錯誤必須勇于擔(dān)當(dāng),才能防患于未然。

      作為一名教師,這也是我踏入社會的第一站,更是我從高校畢業(yè)后進(jìn)入社會的價值體現(xiàn)地,而我不但沒有好好珍惜這千載難逢的機(jī)遇而奮勇向前,卻是因為家里人人之間的瑣事和矛盾而選擇曠工這一蠢事,并且還沒在第一時間通過任一方式申請補(bǔ)假,貿(mào)然的不來上班,這是嚴(yán)重地違反勞動組織紀(jì)律,嚴(yán)重的犯錯誤。

      此時此刻,我的腦海里充斥著愧疚,悔不當(dāng)初的一念成魔,家里的紛紛擾擾不應(yīng)該成為我犯錯的致命原因,我徹徹底底醒悟,并深刻的認(rèn)識到我的錯誤,這樣的行為是對領(lǐng)導(dǎo)的不敬愛,是對勞動組織的無視,是對自己工作崗位的不負(fù)責(zé),更是對自己、前途和人生理想的不負(fù)責(zé)。 對于此次的曠工,我身為一名職工在沒有事先請示就曠工確實是一項重大過錯,今后我承諾不再犯此類錯誤,即使有天大的原因也應(yīng)該提前跟領(lǐng)導(dǎo)請示。愿科室其他人員為戒,努力做好本職工作,遵守勞動紀(jì)律:無規(guī)矩不成方圓!

      至上這份深刻的檢查,希望爭得您的諒解!

      此致

    敬禮

      檢討人:

      x年x月x日

    教師檢討書4

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計劃寫教案,沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè),未及時批改作業(yè),最后導(dǎo)致我們班的教學(xué)成績特別差。作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤,我對錯誤的全面認(rèn)識如下:

      作為一名年輕的人民教師,我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足,我的工作作風(fēng)懶散,不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,在大多數(shù)情況下,都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對工作不重視、不專心,不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。

      而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度,沒有以一個嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題,以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。

      教師是一個神圣的職業(yè),被譽(yù)為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識與學(xué)生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。

      我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗,今后必定會更加注意!

      檢討人:xx

      20x'x年xx月xx日

    教師檢討書5

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我為我身為人民教師卻做出了這樣的事情而感到懊悔,我愧對了教師這兩個字,也愧對了學(xué)校對我的期望,學(xué)生們對我的信任。昨天中午的時候,班里的同學(xué)小李和小王兩個人因為一些事情而鬧矛盾,結(jié)果兩個人也從吵架變成了打架。在班上鬧的不可開交,原本中午是午休的時間,而因為他們這么一弄,整個班都沒法睡覺了,我還是在班長跑來辦公室叫我的情況下才知道這件事的,我先是去教室里把這兩個人拉開,讓他們?nèi)マk公室等我,然后又安撫了班上的其他同學(xué),讓他們繼續(xù)休息。

      在辦公室里,我問他們?yōu)槭裁创蚣埽弥且驗橐恍┬∈拢Y(jié)果兩個人脾氣都很犟,誰也不服誰,我讓他們互相道歉,他們也不肯。我也不由的大怒,我作為老師,讓兩位學(xué)生都忍讓一下他們都做不到,而且還一副你在管閑事的態(tài)度,我問他們到底想干什么,小李頂了我一句,你管這么多做什么,我氣急之下,扇了他一巴掌。但是打完我就后悔了,我是一名教師,教師教導(dǎo)學(xué)生怎么能動手呢?小李被我扇了一巴掌,也是楞了一下,然后直接跑出去了,我沒有在意,讓小王回教室。

      下午的時候,小李才出現(xiàn),和他父母一起來到了我的辦公室,就是為了我動手打了他這件事情而討要說法。我知道,這件事情是我的不對,孩子也沒有犯什么特別大的錯誤,只是頂撞了我?guī)拙洌乙膊辉摪l(fā)這么大的脾氣,而動手打了他。這個時期的孩子,叛逆,性子比較傲,我要做的應(yīng)該是好好和他溝通交流,而不是采取暴力手段。所以我也很誠懇的向小李,向他的父母道歉了。

      我們國家的有法律規(guī)定,教師是不準(zhǔn)體罰學(xué)生的,而我卻犯了這樣的錯誤,我十分的惶恐,我雖不是有心之舉,但卻有了這樣的事實,如果真要追究我的責(zé)任,我也是逃脫不了的。坦白從寬,所以我才鼓起勇氣,寫下了這封檢討書給您,我已經(jīng)得到了小李和他父母的原諒,希望學(xué)校看在我這門多年勤懇工作、教學(xué)認(rèn)真的份上,饒恕我這一次的行為。我教書十多年了,這也是我第一次動手打了學(xué)生,也許也是因為我最近壓力太大了吧,這段日子里的工作重,早上往往不到六點就得起床,晚上要忙碌到十一點左右才能睡覺,家里的孩子因為流感而生病了,治療了一個多星期。所以我也懇請您能讓我停課幾天,讓我好好處理一下這些事情,感激不盡。

      此致

    敬禮!

      姓名:

      日期: 年 月 日

    教師檢討書6

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      期末的成績已經(jīng)出來了,而我們班級的成績在年級的排名卻是比較的難看,作為帶班的老師我也是有很多的地方做的還不夠好,所以也是導(dǎo)致這成績這么的糟糕,我也是在反思之中去找到自己的問題,在此檢討。

      教學(xué)方面作為新老師,的確我的經(jīng)驗是不足的,這個是無可辯駁,但是也有和我同樣進(jìn)入學(xué)校的老師帶班的成績卻是比我好了一截的,我也是知道,和優(yōu)秀的老師相比不行,但是和一起來的老師對比我還是差勁的,也是我的教學(xué)態(tài)度的確是不夠好的,工作上雖然做了事情,但是也是不夠盡責(zé),課上完了就是了,學(xué)生做了作業(yè)也是如此,會去檢查,但是卻是沒有耐心的去找到原因,為什么沒有學(xué)好,同時也是在課堂上沒有去反思,自己的教學(xué)是否可以做的更好一些的。光是如此,是很難讓自己能力提升的,而學(xué)生的學(xué)習(xí)如果想要成績好又是靠他們的自覺,自然最終的結(jié)果也是不好的,我也是懊惱,作為老師,其實對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)是有很大的責(zé)任,雖然說學(xué)生們的學(xué)習(xí)最終是要靠他們自己,但是我們老師卻是要做好自己應(yīng)盡的責(zé)任,去盡可能督促學(xué)生學(xué)好,課堂上也是要做得更好,讓課堂生動,學(xué)生能積極的配合學(xué)好才行的。

      同時我的教學(xué)方法方面也是有待提升的,工作之后我也是沒有多去想,如何的改進(jìn)自己的教學(xué)質(zhì)量,雖然教了,但是效果如何,我也是沒有考慮太多,在備課組也是按照其他老師的一個要求去做好了,而沒有多一些自己的思考,每個班級每個學(xué)生的情況都是不一樣,而我們老師也是需要去多了解,多熟悉他們,同時要去改變自己的教學(xué)方法,不是學(xué)到什么樣的就用什么樣的,而是要多根據(jù)實際的一個情況去考慮,才能讓自己的教學(xué)能做得更好一些而不僅僅只是做了工作就夠了的,的確對于老師這份工作,我也是重視程度還是不夠的,自己以為的盡責(zé)了,但是其實并沒有真的做到位,我也是懊惱,此次成績出來,我也是更意識到自己的問題,又經(jīng)過了領(lǐng)導(dǎo)來指出,我也是要作出改變。

      在今后的教學(xué)之中,我必須要更靈活一些,去為了做好班級的教學(xué),把學(xué)生們的成績給搞上去,同時多去了解他們,把課堂做的更生動,更多互動,讓學(xué)生更積極。

      此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    教師檢討書7

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我很抱歉,自己犯下了教師生涯中最大,也是最為糟糕的錯誤!作為一名教師,我居然課堂上,在全班xx個同學(xué)的面前——曠課了!

      這實在是讓人難過,讓人羞愧!作為一名教師,在過去的教育期間,我一直在告誡同學(xué)們要仔細(xì)、要認(rèn)真,面對課堂不可以遲到,更不能早退曠課!但是,如今這些句子回想起來,是多么的刺耳!作為一名教師,說是在教書育人,但是我卻連自己教導(dǎo)的規(guī)矩都做不到!這實在是讓我感到枉為人師!

      這次的曠課,我并非是有意而為之,生活中一些突然的事情牽絆了我的腳步,讓我意外的犯下了這個錯誤!但是,因此我也更加的感到慚愧!因為我忘記了,我居然忘記了自己的作為教師的身份!

      作為教師,不僅僅是在課堂和學(xué)校,即使是在生活中,在平日里,也應(yīng)該保持作為教師的道德和責(zé)任感!可是我太過放松,竟讓自己忘記了自己頭上的光輝!而這,也讓我的錯誤暴露無遺!對于這堂課,我真的心懷內(nèi)疚。一開始的時候,我甚至不知道同學(xué)們會怎么看待我。作為他們的老師,作為他們他們學(xué)習(xí)中的指路人,我卻自己走錯了道路!著真的是非常的錯誤!在晚些的時候,我也會好好的向同學(xué)們道歉,并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母倪^自己的錯誤!我知道自己在工作中犯下了錯誤,但是我不能讓自己就這樣忘記這次的錯誤!這才是真正對自己教師名號的背叛。

      人總會犯錯,盡管我犯的錯誤很不應(yīng)該,但是我也不能去逃避它!我會去直面這個問題,并積極的去改進(jìn),去做好榜樣,絕不會讓給班上的同學(xué)帶來第二次的負(fù)面影響!我會嚴(yán)格的處理好班級的影響問題,并做出嚴(yán)格的改正。

      這次的問題,不禁讓我仔細(xì)的反省了自己。我認(rèn)識到自己在工作中進(jìn)行了這么久,確實有了不少的散漫。這可能會引起我今后不少的問題。為此,我也會在這次的事情過后,仔細(xì)的反省自己,認(rèn)真的反省自己的思想和習(xí)慣,并對錯誤的地方進(jìn)行改進(jìn),對不足的地方不斷加強(qiáng)!

      改錯說這容易,做著也容易,但真正關(guān)鍵的在于堅持下去!希望領(lǐng)導(dǎo)能原諒我,給我一次機(jī)會!我會努力的做好,歡迎領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    教師檢討書8

    尊敬的校長:

      您好!

      看到您嚴(yán)肅的表情,看到你失望的搖頭,這讓我感到自己在崗位上作的很失敗,因為沒有做好,曠工,這件事情發(fā)生在一個老師身上,這是嚴(yán)重的錯誤,因為我們是以身作則的老師,身不正如何教導(dǎo)學(xué)生。

      對于自己缺乏約束,對于工作缺乏責(zé)任,是不肯擔(dān)任好教師的工作,雖然,我們學(xué)校缺老師,但是卻也不希望如我這般浪費時間在沒有必要的曠工中。我是教師不是其他從業(yè)者,其他從業(yè)中曠工簡單懲罰就行,但是作為一個老師我曠工那性質(zhì)是完全不同的。

      曠工讓我留下的遺憾是難以磨滅的,我不希望自己讓老師失望,讓同學(xué)傷心,我錯了校長,是我沒有做好工作,因為自己私人有急事沒有經(jīng)過學(xué)校正當(dāng)程序失職離開崗位去做其他工作完全是對自己的剛做玩忽職守,完全做錯了,還請校長原諒。我以后一定改。

      作為老師我明白這次曠工非常嚴(yán)重,對學(xué)生來說浪費了他們的上課學(xué)習(xí)的時間,多學(xué)校而言是失信于人的表現(xiàn),學(xué)生家長,愿意來到我們學(xué)校,一個是對我們學(xué)校的認(rèn)可,一個是學(xué)生喜歡相信我們,我作為學(xué)校的一份子,我要考慮的是整個校園的形象,而不是只顧著自己的個人利益,不顧學(xué)校的發(fā)展。

      學(xué)校想要開拓,不但要出現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,更要用誠信做好自己的教學(xué)工作,我這樣的做法嚴(yán)重的危害到了崗位工作的發(fā)展,嚴(yán)重影響到了校園今后的發(fā)展,我清楚明白道歉簡單,但是想要彌補(bǔ)很難,如果一走了之這是對學(xué)校不負(fù)責(zé),自己犯的錯,就要自己彌補(bǔ),我會在今后的教學(xué)工作中彌補(bǔ)的,用每天認(rèn)真教學(xué)來補(bǔ)足自己的缺陷。

      我清楚的知道一點,那就是我不能忘記自己身為一門老師的責(zé)任一定把教學(xué)當(dāng)做終身大事,認(rèn)真對待,不敷衍,用誠摯的心去完成每天的工作,用自己的努力去換回學(xué)生們的重新信任,做好當(dāng)下,做好未來,用一點點努力來補(bǔ)齊自己的很多缺點,努力做那個最優(yōu)秀的教室。

      現(xiàn)在我不會做表面功夫,會真正的踏實教學(xué),踏實學(xué)習(xí),提升自己的教學(xué)任務(wù)認(rèn)真完成自己的教學(xué)職責(zé),好好做好自己的老師責(zé)任。給學(xué)生們留下更多的時間,為我們學(xué)校培養(yǎng)一批足夠優(yōu)秀的頂尖學(xué)子,不管這個過程有多難,我都會好好教導(dǎo)好他們,雖然比較忙碌但是我不會輕易的放棄。

      此致

    敬禮!

      檢討人:XXX

      20xx年XX月XX日

    教師檢討書9

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      我作為一位小學(xué)教師,理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每位同學(xué)對各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的熟悉,需要認(rèn)真、嚴(yán)厲對待。

      回顧我的錯誤經(jīng)過,本來是出于進(jìn)步班級學(xué)天生績的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒有能夠?qū)Υ艘l(fā)高度重視,嚴(yán)重地忽視了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。

      現(xiàn)如今,我對這次錯誤已有很多覺悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:一,光想著進(jìn)步自己班級學(xué)天生績,想著自己的工作業(yè)績提升。二,忽視了這次畢業(yè)考試的價值與意義,侵害了學(xué)生的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

      經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤,深入熟悉錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心改過自新,在今后工作當(dāng)中腳踏實地、勤勤奮懇得工作,特別是留意遵守每項工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

      總的來講,這次錯誤給的教訓(xùn)是深入的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺,做出正確的選擇。

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    教師檢討書10

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      實在是非常的抱歉,作為一名老師,我卻因為這樣的事情寫下檢討,我自己也是感到非常的慚愧。在這次的考試中,我們班級的xx成績再次落在了各班的后面,甚至學(xué)生們還出現(xiàn)了不在課堂中聽課的現(xiàn)象!出現(xiàn)了這樣的情況,我必須好好的反省,好好的認(rèn)清情況,改變這樣的情況!

      作為xxx班的老師,我真的感到很慚愧。雖然我一直努力的想要去改變學(xué)生,想要努力的改變我們的班級,但是我卻用錯了辦法,讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題!俗話說:“沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的.老師!”自己作為一名老師,卻將學(xué)生們的成績教成了這樣!這造成情況是十分惡劣的,給學(xué)校和學(xué)生們造成的影響也是非常巨大的!

      雖然,在一開始的時候,我們班上的學(xué)生確實都非常的調(diào)皮,比較難以管教。但是在漸漸的熟悉了之后,其他老師采取的辦法都很好的在課堂上管理好學(xué)學(xué)生們。我在日常路過教室,總是能看見學(xué)生們在老師的管理下認(rèn)真的看著書本。但是反觀我,自己的課堂和其他老師的安靜課堂實在是無法相比的。自己作為老師真的感到非常慚愧和愧疚。過去我曾經(jīng)希望以自己的熱情來感動學(xué)生,來影響學(xué)生。以為只要努力,不斷的展現(xiàn)自己作為老師的堅持,他們就會慢慢的受到影響,漸漸的改變。現(xiàn)在,我依然認(rèn)為自己沒有錯。但是!自己實施這個方案的手法,卻實在是大錯特錯了!

      經(jīng)過反省,我了解的自己這樣的教學(xué)方式實在是太過理想化。來到這樣一個班級,我應(yīng)該在前期先掌控好班級的學(xué)生,而不是一開始就采取這樣的影響手段!這樣不僅造成自己沒能在學(xué)生面前樹立威嚴(yán),反而導(dǎo)致自己的教學(xué)方式起了反作用!

      這實在是一次重大的失誤!而且我居然還沒能反應(yīng)過來,造成了錯誤不斷的堆積,變成了現(xiàn)在這樣的結(jié)果!真是非常的對不起!

      了解了自己的錯誤后,我知道吸納在必須改正!不能讓同學(xué)們跟著我繼續(xù)錯下去!趁著這次的考試,我要徹底改變自己的形象,改變自己的教學(xué)手段!當(dāng)然,我也知道不能操之過急,我會好好的和其他老師商討學(xué)習(xí),讓自己的教學(xué)重回正軌,讓同學(xué)們再次能在這門課上認(rèn)真起來!

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    教師檢討書11

    尊敬的xx老師:

      您好!

      在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、誤傷您的過錯。經(jīng)過深刻反省,我切實意識到謾罵、誤傷師長是多么不應(yīng)該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊!

      回顧本次錯誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,我真是太不應(yīng)該了。

      此次錯誤之后,您嚴(yán)肅地批評了我,讓我幡然醒悟。可以說,您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商,對我管教不夠,老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。

      如今,我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所能對老師進(jìn)行彌補(bǔ)。

      第一,我必須就誤傷行為在全班同學(xué)面前對您做深刻道歉,并且我必須做出誠懇、嚴(yán)肅的行為保證,邀請全班同學(xué)監(jiān)督。

      第二,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。

      第三,我必須修身養(yǎng)性,調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格,讓自己心態(tài)變得平和,讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

      最后,此次錯誤實在是不應(yīng)該的。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心,不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動。為此,我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機(jī)會。

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    教師檢討書12

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      作為老師,本來應(yīng)該是認(rèn)真盡責(zé)的去做好工作的,但是也是由于自己的一個問題犯了一些錯誤,在此我也是就自己的此次上課遲到來反省,來檢討下。

      此次的上課遲到不但是自己課堂上的問題,同時也是自己上班的時間也是沒有準(zhǔn)時的來到學(xué)校里面,作為老師以身作則的來做出表率,但是自己確是沒有做到位,雖然最后也是給學(xué)生們都道歉了,但是我也是知道作為教師來說,這是很不好的事情,上班遲到,這樣的事情不應(yīng)該是發(fā)生在我的身上,作為老師來說,只有自己去做好了,那么才能去教導(dǎo)好學(xué)生們的,如果自己都是沒有做好,也是沒有什么信服力去讓學(xué)生聽話,自己雖然不是班主任,是任課的老師,但同樣也是要做好才行的,同時我也是在反省中也是知道此次的遲到并不是由于有什么事情,反而還是自己晚睡了所以早上是起不來的,這對于我們老師來說是很不該的本來就作息是規(guī)律的,我也是和朋友去吃宵夜,一時的沒有注意到時間,雖然期末了,上課基本都是學(xué)生們在自主的復(fù)習(xí),不需要我們老師怎么的講課,但是也是不該如此的。

      很抱歉也是讓領(lǐng)導(dǎo)您擔(dān)心了,我自己也是很懊惱,同事打我電話也是沒有聽到,最后醒來一看時間和未接的電話也是發(fā)現(xiàn)自己犯了錯誤,我急忙的來到學(xué)校里面也是回到教室,看到學(xué)生們在認(rèn)真的復(fù)習(xí),我也是知道是班主任老師來幫我解決了一些問題,很是感謝,但同時自己也是很對不起同事們的一個幫助,我也是知道如果學(xué)生們有很多的問題,那么我也是要在講臺上去給他們講解,而一直不在也是容易讓學(xué)生的一些問題得不到很好的解決,影響了他們的學(xué)習(xí),自己也是感到愧疚,的確作為老師來說,這是不應(yīng)該的事情,如果的確是有事情請假也是沒有什么,但是卻是自己晚睡起不來的問題,我也是很羞愧,以后也是不能再發(fā)生了。

      從此次的事情中,我也是去在反省,同時也是發(fā)現(xiàn)的確自己在對待工作上這段時間有些松懈,臨近期末,同時也是自己在崗位上的工作熟悉了,沒有那么多的事情了,也是沒有一種緊迫感,但這是不對的,如果的確沒有太多的事情,自己也是要去回答學(xué)生們的問題,去關(guān)心他們考前復(fù)習(xí)的情況,同時自己也是可以學(xué)習(xí),去多反思工作,而不是還遲到,還做一些無關(guān)工作的事情,來影響了自己上班,抱歉,以后也是不會了。

      此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    教師檢討書13

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我是一名小學(xué)教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:

      一、我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘

      盡管要求素質(zhì)教育,可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著考試這個目標(biāo)不放松,因為如果考試成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們?nèi)绻粌H僅只是抓考試,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

      二、我沒有心理教師的素養(yǎng)

      盡管我是師范專業(yè)出身,也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué),但我在教學(xué)的過程中,也確實忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學(xué)生是否記住我就不清楚了。

      三、我忽視了對學(xué)生的團(tuán)隊精神的培養(yǎng)

      在教學(xué)的過程中,我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點而采取具體的教學(xué)任務(wù),要發(fā)展學(xué)生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們在一個團(tuán)隊中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,沒有告訴他們在團(tuán)隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后,面對團(tuán)隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。

      我檢討,我沒有做好一個好教師。但在此次之后我將盡力去成為一個全方面真正合格的的教師。

     檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    教師檢討書14

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況,我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時刻,醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈,可孩子想了半天,只說了幾個:在桌上,在家,玩游戲。面對這樣突然的情況,我們和醫(yī)生都傻眼了:怎么辦?根據(jù)孩子的說法,我們就很主觀的想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時,觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥,她說離眼睛太近了,不能搽。

      就這樣,一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長:孩子說可能是在家里弄到的,需要注意一下。誰知到了晚上,孩子竟對家長說:是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來,質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做,那我就不是一名合格的教師,我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!

      我是做錯了,錯在沒有堅持自己的觀點,明知道孩子早上是完好的回來,就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過,而不能任自己胡亂猜測。

      我錯了,錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故,應(yīng)該想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等急救方法。

      我錯了,錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

      我錯了,錯在帶班時沒能一眼觀七,耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。

      請家長們原諒我,這是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé),是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我可以消失,但幼兒園絕對不可以沒有生源!

      我是一名高中教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:

      一、我的專業(yè)素質(zhì)太低

      我在大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,但卻沒有想到,在登上講臺以后,我還要面對的是其他的問題,例如,高考早就實行三科綜合考試了,我們的教育也一再強(qiáng)調(diào)我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),可是,我們國家在xx年開始實行高中會考制度以后,地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng)結(jié)束的會考科目,而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”,這種情況一直持續(xù)到zz年,但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討,因為領(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué),而且最好加上flash動畫的效果,最好不要從網(wǎng)上下載,盡量的自己來制作,我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。

      二、我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘

      盡管要求素質(zhì)教育,可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著高考這個目標(biāo)不放松,因為如果高考成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

      三、我沒有心理教師的素養(yǎng)

      盡管我是師范專業(yè)出身,也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué),但我在教學(xué)的過程中,也確實忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學(xué)生是否記住我就不清楚了。

      四、我忽視了對學(xué)生的團(tuán)隊精神的培養(yǎng)

      在教學(xué)的過程中,我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點而采取具體的教學(xué)任務(wù),要發(fā)展學(xué)生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們在一個團(tuán)隊中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,,沒有告訴他們在團(tuán)隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后,面對團(tuán)隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。

      我為我不能一天24小時的盯著我的學(xué)生而檢討,盡管早晨5點起床,晚上在學(xué)生休息以后(一般是在晚上10點)我才回家,但我依然面對學(xué)生家長的指責(zé)只能檢討,那個家長氣憤的說:“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢,還不是你們沒有看好他們?你們嚴(yán)重失職!”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點,我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。

      我為自己不能通曉萬事而檢討,面對學(xué)生有時的提問,我怎么可以說出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來,我為自己不能上通天文下通地理而檢討。我為自己不能寫出更多的論文而檢討,所以在評職稱的時候讓評委為難,我檢討。

      我為自己不能更好的維護(hù)教師的形象而檢討,每次到菜市場,那些小販總是說我“哎喲,你們做老師的就是太計較,怎么還和我們討價還價呢?”呵呵,我的工資是紙哦,我不應(yīng)該那么的愛惜,我為自己不能改變教師的形象而檢討,我依然是為一角錢而斗爭,真真的慚愧。

      我為自己不能出更多的汗而檢討。面對他們說“教師多輕松,不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。

      我為自己沒有接受學(xué)生家長的禮物而檢討,因為別人總是說我們“你們家里是不是什么東西也不用買,學(xué)生家長送的就可以了”,我為自己沒有做到這一點而檢討。

      我為自己在培訓(xùn)的時候沒有認(rèn)真的聽課而檢討,盡管培訓(xùn)的老師在那里講一些國際國內(nèi)教育發(fā)展的新趨勢,但我總是到處都有報道所以沒有認(rèn)真聽講而檢討。

      我為自己心理有障礙而檢討,學(xué)校整天進(jìn)行末位管理和淘汰制而強(qiáng)制一切,我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種,也害怕自己上課沒有及時到下課又拖堂,害怕自己的人緣不夠好,害怕與領(lǐng)導(dǎo)和同事搞不好關(guān)系,連食堂的飯菜不好都不敢說出口,因為大師傅也有給你投票的權(quán)利;害怕得罪學(xué)生,因為學(xué)生到時候也要投你一票:怕自己的論文不過關(guān),怕自己的課堂組織的不夠好,怕自己的課有稍微的漏洞,還怕上級來檢查教案的時候自己的寫的不夠好,最害怕的是上級來進(jìn)行民意測評的時候單獨找你詢問你對領(lǐng)導(dǎo)的意見,盡管你沒有說任何對領(lǐng)導(dǎo)的壞話,盡管他們一再的保證可以保密,可是上級走了以后,領(lǐng)導(dǎo)依然發(fā)脾氣說有的同志沒有實事求是。唉,我小心翼翼,這樣的心理素質(zhì)怎樣才能教好學(xué)生。

      “有則改之,無則加勉”領(lǐng)導(dǎo)天天強(qiáng)調(diào),于是我天天檢討。

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    教師檢討書15

    尊敬的社領(lǐng)導(dǎo)及同事朋友:

      今天在這里,我要做一次深刻的檢討:關(guān)于8月20日至9月30日這一個月零十天我離開深圳后的所作所為,在此向各位同仁解釋并懇請社領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真處理。

      6月24日,我收到了由“XX世界攝影家眼中的寧夏”組委會寄發(fā)的邀請函件,邀請我赴寧夏參加這項大型的拍攝活動,之后我提請金總批準(zhǔn),金總本著支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏,本來事情至此是圓滿和順利的,但8月10日因為一個電話改變了我的行程計劃,錯誤也就從此開始:那是一個我從未謀面的杭州網(wǎng)友(女,22歲,網(wǎng)名是樓蘭淑女)她在此之前也曾經(jīng)和我通過一回電話,這次我談到將去寧夏拍攝的事宜,她說為我高興,我也戲稱要繞路去杭州看她,誰知她真的邀請我去杭州了,于是我于8月20日直飛杭州,但那個衰人在我真的到達(dá)杭州后突然反悔,她在電話里只說了一句:“你不覺得這樣是很荒唐的嗎?”就掛了,被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦,我不明白她的心理如果認(rèn)定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我?而一定要等我已經(jīng)到達(dá)了杭州機(jī)場才說,我感覺自己被人耍了,有點惱羞成怒。

      我不能接受一個在電話里活生生的女人楞不相信我這活生生的男人存在的現(xiàn)實,我也不能理解她們在網(wǎng)上耗費了大量的時間其目的究竟是為了什么的原因?一氣之下,我就地上網(wǎng),希望能夠找回心理上失去的平衡,蒼天不負(fù),我去新浪的“城市聯(lián)盟”里用了四個多小時又結(jié)識了一位杭州姑娘她的熱情與真誠實在令我感動。晚上我們一起去吃西湖醋魚這次經(jīng)歷讓我不得不重新去理解“網(wǎng)友”這個稱呼,同樣是一個人談吐和一個人見識的流露,但有的人就認(rèn)定是件“很荒唐”的事,而有的人會欣然請我去共享西湖佳肴,同樣是在用網(wǎng)絡(luò)做為工具,為什么結(jié)果如此不同,從上網(wǎng)的第一天開始我就不只一回的聽到“小心啊!網(wǎng)上的騙子太多!”“網(wǎng)上無真情”之類等等等等的勸言,至今也不絕于耳,但在之后的經(jīng)歷中,我越來越多的感覺到:其實網(wǎng)上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導(dǎo)別人的“好心人”,大家都在詛咒著網(wǎng)上的“虛假”,但同時每一個人又積極的能與著這種虛假,形成了一種新型意識形態(tài)上的“心理悖記”。大家你吹我鼓,好像人人都已識破了網(wǎng)上的虛情,但實際上恰恰又是人人助紂為虐,推進(jìn)著這種虛假暈環(huán)的不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)只不過是一個工具,而關(guān)健是看在誰的手里用,至此,我突發(fā)奇想:既然這次來杭州是“荒唐”之舉,那我為什么不能“荒唐”到底呢?很快我決定了一個城市挨著一個城市的流竄,就利用現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)直接和這些城市里的絕對居民交朋友,就這樣,我從杭州開始,一口氣走完了,上海、蘇州、無錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽、銀川、延安、咸陽、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽、重慶、宜昌、長沙、桂林、南寧等25座城市,讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來。沿途基本上是由各地剛剛認(rèn)識的網(wǎng)友帶領(lǐng)著直接進(jìn)入她們的城市,這一個多月里我?guī)缀跏菢坊枇祟^,每天在這些城市里踽踽穿行,并時時陶醉在各個城市朋友的真情接待之中,在此期間我甚至一度對深圳產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭惡情緒(請領(lǐng)導(dǎo)恕我直言),我覺得深圳就象一座巨大的甩干機(jī),我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復(fù)的旋轉(zhuǎn)機(jī)械地掏空了時間、精力、熱情,在旅行中每一天所感受到的(心理周期)是深圳一周的體驗,過去在深圳時時感受到的那種麻木與遲鈍現(xiàn)在蕩然無存了!我覺得自己的生命被

      延長——有效的延長了,在這種狀態(tài)下,我已經(jīng)派生出了極端的利已主義思想狀態(tài),當(dāng)時的心理說粗點就是:只要不破壞不中斷這趟旅程的感受,“管他媽媽嫁給誰!”我一路關(guān)機(jī),只顧自己的感官享受,而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外,我甚至在給金總的短信息里懇請他不要告訴我的家人我到了哪里

      現(xiàn)在回想起來,我時時都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個大字,我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人,在一個集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神,我覺得這都是和自己長期不注意提高公德意識與公民義務(wù)感有關(guān),連最起碼的尊重他人的意識都不完全具備,認(rèn)真思考,我意識到我渙散的集體意識給領(lǐng)導(dǎo)及同事們帶來了多大的麻煩。

      此致

    敬禮!

      簽名:

      日期:年 月 日

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