五年級英語下冊《What Is the weather like》教學反思
上課的時候首先帶同學們復習了第一節(jié)課的單詞，出示課件上表示天氣的圖片，讓同學們搶答圖片描述的天氣對應的英文單詞是什么？同學們參與度很高，記得也很牢靠。
接下來開始第二部分的學習：呈現(xiàn)天氣預報視頻:weather report及英文天氣預報，之后呈現(xiàn)一幅中國地圖。我走到大屏幕前，結(jié)合以前學過的句子以及今天新學的知識，播報天氣，然后給學生一定的`自主學習時間，按組找一名學生播報中國其他城市的天氣～將學到的知識實際運用。以此培養(yǎng)學生的自主學習能力～讓學生自己去探索、發(fā)現(xiàn)～在主動學習中自覺成長。在小組中與同學一起交流～說說中國其他城市的天氣。這樣進一步鞏固了所學新知～又鍛煉了學生的口語。
以上就是我這一節(jié)課的教學內(nèi)容～整個教學過程面向全體學生～活動參與面廣～盡可能多的為學生創(chuàng)設(shè)語言實踐的機會～配以我豐富的面部表情和形象的肢體語言～激勵學生不斷處于英語學習的最佳狀態(tài)。但是在時間分配上我處理的有些欠缺，分配的不夠合理，在以后的教學中仍需繼續(xù)學習，不斷探索英語學習的最佳方法～我會一如既往的努力。
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