外研社三上英語(yǔ)教學(xué)反思范文
回顧本節(jié)課，我利用交互式電子白板與網(wǎng)絡(luò)中搜索的資源相結(jié)合的方式，帶領(lǐng)學(xué)生巧妙突出重點(diǎn)，精確突破難點(diǎn)。具體做到以下三點(diǎn)。
（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入部分
為小狗蓋房子的游戲新穎而又別致，牢年吸引了學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性，既復(fù)習(xí)鞏固了顏色單詞，又成功導(dǎo)出狗這個(gè)單詞。
（二）新授部分
教師將聽(tīng)、說(shuō)、玩、演、練溶與一體，將本課所學(xué)句型放到實(shí)際生活中來(lái)，單詞的教學(xué)是先讓學(xué)生靜聽(tīng)、感悟，再讓學(xué)生輕聲模仿，從而讓新知真正進(jìn)入學(xué)生腦海中，以達(dá)到加深印象的目的。又通過(guò)比較的形式，讓學(xué)生知道cat與cap間的`區(qū)別，雖然三年級(jí)學(xué)生不要求會(huì)寫(xiě)，但認(rèn)讀還是非常重要的，避免學(xué)生認(rèn)錯(cuò)詞。
然后是對(duì)課文的講解，因?yàn)檫@些知識(shí)有的學(xué)生已經(jīng)有所了解，所以我采用讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)后來(lái)為選擇正確顏色的帽子的形式，來(lái)激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲，從而提高學(xué)生的注意力；同時(shí)通過(guò)熊貓魔術(shù)師的實(shí)地演示，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)生興趣，集中學(xué)生的注意力，克服了低年級(jí)學(xué)生注意力容易分散的缺點(diǎn)，邊演示邊學(xué)習(xí)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的情境。
（三）鞏固部分
為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這一環(huán)節(jié)我采用了互動(dòng)的形式，利用從網(wǎng)上下的小游戲，讓學(xué)生到前面來(lái)親自操作，開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)一步加深對(duì)本課知識(shí)的印象，又將所學(xué)的知識(shí)加以靈活運(yùn)用，避免把知識(shí)學(xué)得過(guò)死。能將所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。
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