體育排球雙手墊球教學(xué)反思
連續(xù)下了幾天的雨,我還擔(dān)心今天的展示課上不了,沒想到今天天氣蠻好,場地干得差不多了,幸虧昨天下班時用拖把拖了半個小時。。。
排球是學(xué)生非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動,也是世界三大球之一,但小學(xué)生接觸排球我想除開特色項(xiàng)目學(xué)校外,很少有學(xué)校會開展排球課教學(xué)。排球運(yùn)動技術(shù)動作很多,比如準(zhǔn)備姿勢,扣球、移動、發(fā)球、墊球、傳球等等。我今天上的內(nèi)容是最常用也比較容易掌握的雙手墊球技術(shù)。我在五四班班主任熊老師的全程"監(jiān)視"下完整的上完了本次課.,下面進(jìn)行簡單的總結(jié)與反思。
由于考慮到天氣有點(diǎn)寒冷,我臨時加了帶學(xué)生圍繞場地慢跑幾圈的熱身活動,采取了蛇行跑,這樣就不會顯得那么枯燥,然后在有節(jié)奏感的音樂下我進(jìn)行了球操的熱身,同學(xué)們都做得很認(rèn)真,動作也很到位,有一定的觀賞性。課的重點(diǎn)難點(diǎn)在于手型、擊球部位和擊球的時機(jī),這是初學(xué)者很難掌握的。因此在教學(xué)中,我運(yùn)用了各種有趣的教學(xué)形式與手段,來提高學(xué)生的`求知欲與興趣。
開始我叫了三組學(xué)生上來示范動作,然后我自己示范動作,做完后,請同學(xué)們積極討論老師的動作和同學(xué)的動作有哪些不同?同學(xué)們發(fā)言積極,我通過講解一步一步將正確的墊球方法融入學(xué)生心中。以兩人為一組,采取互幫互助、討論的形式開展反復(fù)練習(xí)。嘗試、觀察、練習(xí)、討論、再練習(xí)、鞏固、評價是我本次課的流程。在展示過程中,全班同學(xué)興趣非常積極,都爭相要表演,我喊了大概7位同學(xué)表演,感覺這堂課的目標(biāo)是達(dá)到了。
我想通過本次課的教學(xué),同學(xué)們在以后中學(xué)階段或者大學(xué)校園里,或許會有捷足先登的感覺。畢竟也練了好幾次了,至少知道了正確的手型、腳步移動、擊球部位等等。本次課的不足之處在于有點(diǎn)拖堂,其實(shí)體育課是可以容許稍微的延遲下課,因?yàn)椴煌渌颇?需要小結(jié)、布置課后、收拾場地器材等等!
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