《萬有引力定律》教學反思
《萬有引力定律》應用(2)這是一節(jié)高三復習課,針對高考熱點設(shè)計的,我的主要設(shè)計思路是：精選例題，通過練習,復習鞏固已學知識，分清易混知識點，讓學生熟悉如何應用萬有引力定律解決實際問題(1。估測天體的質(zhì)量及密度。2。分析穩(wěn)定運行的衛(wèi)星運動),在此基礎(chǔ)上建立應用萬有引力定律解決實際問題的基本思路和方法。與此同時,進一步
培養(yǎng)學生審題能力和分析和解決一些實際問題的能力,訓練了學生的'觀察能力和動態(tài)分析能力。
將本課題的教學轉(zhuǎn)變成為師生共同參與的啟發(fā)式問題探究課，在教學中以問題為線索將課堂教學組織起來，通過積極創(chuàng)設(shè)問題情境以及階段性小結(jié)，幫助學生逐步形成應用萬有引力定律解決實際問題的基本思路和方法,在教學過程中力求使訓練與思維有機結(jié)合，層層遞進，使學生始終處于積極參與探究的狀態(tài)之中，充分展現(xiàn)物理課教學的特點和魅力
要注意的是，要培養(yǎng)學生的審題能力和獨立解題能力，就必須在講解每個問題時留給學生一定思考、分析、討論的時間，讓學生自己歸納特點,教師不應該替學生讀題，更不能代替學生思考。
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