《因特網(wǎng)信息的查找》的教學(xué)反思
這是第二章信息的獲取中第二節(jié)內(nèi)容，前面一節(jié)是信息獲取的一般過程和方法，我采取了讓學(xué)生自學(xué)的方式，結(jié)合課本知識完成淘師灣平臺上的作業(yè)。相比較而言，前一次課側(cè)重理論知識，這一次課側(cè)重動手實踐操作，所以對于學(xué)生能夠?qū)W懂的知識盡量少講或者不講，可能會遇到問題的地方多點撥一下。
本次課采用任務(wù)探究的形式來完成，首先向?qū)W生拋出了任務(wù)一：用關(guān)鍵詞搜索班主任姓名（附加其他限定條件后再次搜索），比如加上學(xué)校名稱后，檢索結(jié)果進(jìn)行一個比對，讓學(xué)生更進(jìn)一步理解設(shè)定關(guān)鍵詞的好處，這可能是一個很平常的問題，但用心去試了后，又會有另一番感受，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)積極性。緊接著又給出了任務(wù)二：用目錄搜索方式查詢旅行酒店，主要目的是讓他們對分類檢索有一個概念，平時可能用到過，但并沒有注意二者之間的差別。接下來順藤摸瓜，歸納比較兩種搜索方式，從而引出搜索引擎的概念，上升到一個理論的高度，鞏固認(rèn)知。最后，準(zhǔn)備一個探究提升任務(wù)：民歌曲譜檢索歌名+地理知識檢索+美術(shù)作品檢索名稱，這三個內(nèi)容很具有代表性，既讓學(xué)生充了電，又鍛煉了學(xué)生對搜索引擎的巧用。其實，剛給學(xué)生布置這個任務(wù)的時候，很多學(xué)生有點懵了，有點無從下手的感覺，發(fā)現(xiàn)這個問題后，我便提醒學(xué)生們要注意的幾個地方，再去操作時，部分同學(xué)能順利搜索出結(jié)果，幾分鐘后大部分同學(xué)也能檢索出來。結(jié)合這三個問題，我和學(xué)生一起歸納了四條使用搜索引擎的技巧及注意事項，留一個課后思考任務(wù)：你認(rèn)為搜索引擎有哪些可以創(chuàng)新的地方？
存在的問題主要有：學(xué)生操作的時間不夠，沒有給學(xué)生展示的機(jī)會，有少數(shù)學(xué)生沒有動起來，上課時間占一部分，20分鐘完成上課內(nèi)容，學(xué)生完成淘師灣作業(yè)后剩下時間自由支配，怎樣來調(diào)動所有學(xué)生的積極性，是今后的巨大任務(wù)。
【《因特網(wǎng)信息的查找》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
高一《因特網(wǎng)信息查找》說課稿07-19
高一《因特網(wǎng)信息查找》說課稿07-14
走進(jìn)因特網(wǎng)的教學(xué)反思07-12
認(rèn)識因特網(wǎng)的教學(xué)反思08-13
《走進(jìn)因特網(wǎng)樂園》教學(xué)反思03-30
關(guān)于《遨游因特網(wǎng)》的教學(xué)反思范文12-06
從因特網(wǎng)上獲取信息說課稿05-08