《國家司法機關(guān)》的教學(xué)反思
本節(jié)課內(nèi)容在第三單元甚至是全書都是一個重點知識點，而本節(jié)課內(nèi)容主要講述了我國人民法院和人民檢察院的有關(guān)知識，通過對人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、組成、職權(quán)等內(nèi)容的理解與把握，進一步感受我們的國家是人民當(dāng)家作主的國家，但這些內(nèi)容對學(xué)生來說較陌生，所以在進行框內(nèi)容時，遵循循序漸進原則：首先讓學(xué)生自讀課文宏觀了解內(nèi)容和框架，其次，通過師生互動完成重難點內(nèi)容，具體授課時采用了目標(biāo)教學(xué)法，針對目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情景、設(shè)問——討論、交流、歸納。通過易錯點的比較，突破難點、重點；最后講練結(jié)合，學(xué)以致用。通過一些民事、刑事、行政案件和閱讀感悟為主要情景材料來考察學(xué)生對當(dāng)堂知識的理解和把握。
在進行人民法院、人民檢察院性質(zhì)和職能時，首先對知識進行解讀，其次采用近年來學(xué)生比較熟悉的典型案例加以說明，同時從相關(guān)工作報告加以補充說明。這樣做使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時進一步能夠與社會現(xiàn)實緊密結(jié)合，做的理論與實際的有機統(tǒng)一。這是一個比較成功的地方。在處理行使司法活動的要求時，采用學(xué)生比較熟悉、容易切身體會的事件說明對其要求，這樣比較符合學(xué)生的認(rèn)知特點，拉近學(xué)生與本節(jié)課內(nèi)容的距離，使得接下來的教學(xué)環(huán)節(jié)比較順暢，學(xué)生也有極大的興趣，同時也便于學(xué)生理解，獲得學(xué)生的認(rèn)同。最后從理論的.角度探究司法機關(guān)之所以要履行這些職能的原因，深層了解我國人民法院和人民檢察院之間的關(guān)系，加深學(xué)生對我國司法機關(guān)的認(rèn)同，樹立熱愛社會主義的思想意識。最終實現(xiàn)三維目標(biāo)的很好落實。
本節(jié)課也有需要改進之處，教師給學(xué)生閱讀教材的時間較短，上課的節(jié)奏較快，所以學(xué)生在接受方面有一定的困難。加之學(xué)生在對我國司法機關(guān)比較陌生，所以在進行職能時學(xué)生不能很好的掌握。
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