《想要媽媽的木木鴨》教學(xué)反思

　　我們正在進(jìn)行主題“我有多愛你”活動中,正好有一節(jié)課叫《想要媽媽的木木鴨》，主要是讓幼兒能夠理解故事中木木鴨想要有個(gè)媽媽的愿望以及感受擁有媽媽的愛是多么幸福的目標(biāo)。我覺得在這個(gè)故事中幼兒能很好地激發(fā)幼兒喜歡傾聽故事的興趣，感受媽媽的愛。

　　首先我讓小朋友帶著問題傾聽老師講述故事一遍。聽聽故事里有誰？故事說了什么？

　　木木鴨有媽媽嗎？為什么木木鴨沒有媽媽呢？那木木鴨看到朋友都有自己的媽媽，它是怎么想的？然后我再次分段講述故事，然后提問：木木鴨的朋友是誰？為什么小黃鴨和小花鴨要急急忙忙地回家去？木木鴨為什么也想打噴嚏，它是怎么想的？木木鴨看到小黃鴨的媽媽在給小黃鴨擦雨水，心里怎么想的？木木鴨看到小花鴨的媽媽在給小花鴨蓋毯子，心里是怎么想的？后來它遇見了誰？小姑娘為它做了些什么？木木鴨最后有媽媽了嗎？它是怎么想的？因?yàn)橛星楦羞@一主線在，所以，幼兒對這一故事十分喜愛，能將鴨媽媽對小鴨子的種種關(guān)心和喜愛聯(lián)想到自己，并且也能將媽媽對自己的`關(guān)心與愛護(hù)用語言表述出來。

　　每一位孩子都是有愛心的人，特別是對媽媽的愛，通過這個(gè)故事孩子們會把自己日常生活中，時(shí)刻觀察、體驗(yàn)到的媽媽對孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴聯(lián)想起來。從而進(jìn)一步體會到媽媽對自己的愛，久而久之，孩子們就會找到答案，將這種愛反饋于父母，這就是孩子們在不知不覺中獲得的一種愛的學(xué)習(xí)方法。

　　情感這一主線在，所以，幼兒對這一故事十分喜愛，能將鴨媽媽對小鴨子的種種關(guān)心和喜愛聯(lián)想到自己，并且也能將媽媽對自己的關(guān)心與愛護(hù)用語言表述出來。

　　所思所悟：

　　每一位孩子都是有愛心的人，特別是對媽媽的愛，通過這個(gè)故事孩子們會把自己日常生活中，時(shí)刻觀察、體驗(yàn)到的媽媽對孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴聯(lián)想起來。從而進(jìn)一步體會到媽媽對自己的愛，久而久之，孩子們就會找到答案，將這種愛反饋于父母，這就是孩子們在不知不覺中獲得的一種愛的學(xué)習(xí)方法。

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