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    語文四年級上冊《烏塔》的教學反思

    時間:2021-07-11 17:42:23 教學反思 我要投稿

    語文四年級上冊《烏塔》的教學反思

      本課的重點是引導孩子向烏塔學習,但不是要模仿她獨自外出旅游,而是要在生活中克服依賴思想,培養(yǎng)自己獨立生活的能力和自立的精神,豐富自己的閱歷。為此我組織了一個小小的辯論:一個外國小女孩可以獨自一人游歐洲,而對我們中國小學生來說,這卻是一件不敢想的事。

    語文四年級上冊《烏塔》的教學反思

      烏塔的做法和說法你贊同嗎?接著我讓學生立足課文語言,聯(lián)系我們的生活實際,認真地思考這個問題。在一番思考之后,同學們展開了唇槍舌劍的.辯論。正方觀點:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。外出旅游,既可以開闊自己的眼界,又可以增長自己的閱歷,豐富自己的經(jīng)驗。積累了經(jīng)驗,這是人生的一筆寶貴的精神財富。我們不能做溫室里的花朵。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?反方的觀點主要集中在擔心周圍環(huán)境的安全隱患,也談到了電視、書本也是很好的獲取知識的渠道。最后我讓學生進行了一分鐘演講,談談我們到底該如何鍛煉自己的獨立自主的能力。教師適時引導并提醒孩子們向烏塔學習,并不是要模仿她獨自外出旅游,而是要在生活中克服依賴思想,培養(yǎng)自己獨立生活的能力和自立的精神,豐富自己的閱歷。

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