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    中班主題教案:保護(hù)牙寶寶教案及教學(xué)反思

    時(shí)間:2021-01-05 13:33:53 教學(xué)反思 我要投稿

    中班主題教案:保護(hù)牙寶寶教案及教學(xué)反思

      作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的中班主題教案:保護(hù)牙寶寶教案及教學(xué)反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中班主題教案:保護(hù)牙寶寶教案及教學(xué)反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

      2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

      3、通過活動(dòng),使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個(gè)。

      2、VCD動(dòng)畫片《蛀牙大王》,護(hù)牙圖片若干。

      3、牙模型、牙刷一把,幼兒餅干,小鏡子,紙杯,清水若干。

      請(qǐng)專業(yè)牙科醫(yī)生到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

      活動(dòng)過程:

      一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

      1、放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。

      2、提問:動(dòng)畫片里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙?

      二、幼兒觀察討論怎么會(huì)有蛀牙的?

      1、請(qǐng)幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

      2、請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。

      3、討論:怎么會(huì)有洞洞的?

      三、通過觀察,了解酸會(huì)腐蝕牙齒。

      1、請(qǐng)幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

      2、說(shuō)一說(shuō)它們有什么不同?

      3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟。

      4、請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

      5、請(qǐng)出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,進(jìn)行小結(jié):我們吃過東西后,嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái),不馬上漱口的話,時(shí)間長(zhǎng)了,這些食物就會(huì)變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛才的蛋殼一樣,會(huì)變的又黑又軟,時(shí)間一長(zhǎng),還會(huì)出現(xiàn)洞洞。

      四、請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽河辛酥罆?huì)怎么樣呢?

      五、討論:怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?(幼兒自由想辦法,邊說(shuō)邊出示圖片)

      1、早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。

      2、健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

      3、定期檢查牙齒。

      六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

      1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做做。

      2、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

      3、幼兒跟教師一起做。

      七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,幼兒用紙杯接水漱口。

      教學(xué)反思:

      循序漸進(jìn)地對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分,針對(duì)本班部分幼兒有蛀牙的實(shí)際情況,我準(zhǔn)備對(duì)幼兒進(jìn)行《保護(hù)牙寶寶》的.護(hù)牙教育,以培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法,知道怎樣保護(hù)牙齒,采用直觀演示法、練習(xí)法進(jìn)行;難點(diǎn)是了解蛀牙形成的原因,借助醋泡蛋殼的小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行突破。活動(dòng)用觀看《蛀牙大王》導(dǎo)入,引發(fā)幼兒思考,"蛀牙大王為什么有蛀牙","蛀牙是怎樣形成的",引導(dǎo)幼兒理解蛀牙形成的原因;激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況,做牙齒健康情況記錄表,進(jìn)而討論怎樣保護(hù)牙齒,通過課件和實(shí)際演示以及親自練習(xí),讓幼兒掌握正確的刷牙方法,幼兒的興趣極濃,教學(xué)效果良好。

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