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    中班健康優(yōu)秀教案及教學反思《有趣的轉動》

    時間:2021-09-22 17:37:29 教學反思 我要投稿

    中班健康優(yōu)秀教案及教學反思《有趣的轉動》

      作為一名人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那要怎么寫好教學反思呢?以下是小編為大家整理的中班健康優(yōu)秀教案及教學反思《有趣的轉動》,希望能夠幫助到大家。

    中班健康優(yōu)秀教案及教學反思《有趣的轉動》

      活動目標:

      1、了解、發(fā)現(xiàn)轉動并對身體不同部位的轉動產生興趣。

      2、在試試、玩玩、做做中積累有關轉動的經驗,體驗操作探索帶來的樂趣和成功感。

      活動準備:

      1、人體圖一張、錄音機、磁帶、記號圓點。

      2、“轉轉轉”展覽會:筷子、線圈、傘、風車、牙簽、鐘表、卷筆刀、蓋子、轉動玩具、筐子等等。

      3、紙片、剪刀、竹簽等。

      活動過程:

      一、探索身體部位的轉動。

      1、老師做轉手腕動作,幼兒初步了解轉動現(xiàn)象。

      2、試一試、找一找,發(fā)現(xiàn)身體不同部位的轉動。

      3、聽音樂做各種不同的轉動動作,激發(fā)幼兒興趣。

      二、第一次探索、操作,鼓勵幼兒想辦法轉動物體。

      1、用“轉轉轉”展覽會吸引幼兒注意,引導幼兒操作、探索:用什么方法能夠把物體轉動起來?

      2、幼兒分組探索、操作,教師適時介入,觀察引導。

      3、交流操作探索的'結果。

      三、第二次操作、探索,引導幼兒發(fā)現(xiàn)轉動時的有趣現(xiàn)象。

      1、在玩的過程中,共同探討和發(fā)現(xiàn)轉動時的有趣現(xiàn)象。

      2、互相交流:你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象?

      四、了解日常生活中轉動的運用:你知道生活中有哪些東西運用了轉動?它們的轉動能帶給我們什么好處?

      五、動手制作陀螺,結束活動。

      活動反思:

      轉動這個現(xiàn)象在日常生活中比較常見,在平時玩積木時無意使積木旋轉起來,坐上轉椅也會轉起來等,轉動還給人們的生活帶來很多的方便。根據(jù)幼兒這個興趣點我組織了這堂課,讓幼兒在嘗試轉動積木、轉椅等操作材料的同時,轉動自己的身體,發(fā)現(xiàn)轉動的很多有趣的現(xiàn)象,積累有關轉動的經驗。

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