八年級下安全教學(xué)計劃

　　教學(xué)計劃規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配，下面就是小編整理的八年級下安全教學(xué)計劃，一起來看一下吧。

　　八年級下安全教學(xué)計劃篇一

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重青少年特殊的生活體驗，拓展學(xué)生的認知領(lǐng)域和探索領(lǐng)域，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。

　　二、學(xué)情分析

　　安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。八年級學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)已經(jīng)具有了一些安全常識，具有了一定的自救自護的素養(yǎng)和能力。但是學(xué)生的安全意識不夠強，有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。

　　三、教材簡析

　　八年級教材重在培養(yǎng)學(xué)生有一定的自我保護能力。通過實踐讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、中，養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣；增強學(xué)生的安全行為知識和技能，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法、熱愛集體、關(guān)心他人的品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　通過八年級安全教育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。

　　1.堅持以人為本，進行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和睦相處“的意識，具備自救自護能力。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。

　　3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。

　　五、教學(xué)重點、難點

　　以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害，促進學(xué)生樹立和強化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力。

　　六、教學(xué)措施

　　（一）堅持正確的價值導(dǎo)向

　　必須堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

　　（二）全面實施課程目標(biāo)

　　情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標(biāo)是有機統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標(biāo)。

　　（三）堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則

　　教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

　　（四）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

　　在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。

　　（五）努力實施開放式教學(xué)

　　在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育；可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實踐體驗活動。

　　七、課時安排

　　第一 至 第四周： 如何安全用藥

　　第五 至 第八周： 避免校園中的意外傷害

　　第九 至 第十周： 期中考試

　　第十一至第十四周： 野外活動要注意安全

　　第十五至第十八周： 吸煙喝酒有害健康

　　第十九至第二十周： 警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱

　　第二十一至第二十二周 期末考試

　　八年級下安全教學(xué)計劃篇二

　　一、學(xué)生基本情況分析：

　　八年級學(xué)生的人生觀、價值觀、是非觀尚未完全形成。在當(dāng)今社會背景下，一些未成年人的價值觀扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義給中學(xué)生造成了負面影響。安全意識薄弱，部分學(xué)生行為失范。通過安全教育課，使年級全體學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，知曉安全知識，培養(yǎng)自護能力。

　　二、教材分析：

　　中學(xué)生安全教育實驗教材，完全遵循中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生

　　認知特點，從認識和熟悉的環(huán)境（校園、家庭、公共場所）入手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握預(yù)防和應(yīng)對新形勢下社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件的能力；幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護自身安全和維護社會公共安全的.知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障各項安全的方法并掌握一定的技能。圖文并茂，努力體現(xiàn)知識性與實踐性、趣味性的統(tǒng)一，教材的呈現(xiàn)形式更是別具匠心，有“安全闖關(guān)”、“我為安全出點子”等板塊，努力體現(xiàn)新課程理念的綜合性和探究性，非常容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、提高學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

　　2、防止校園中安全事故的發(fā)生。

　　3、確保學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中安安全全地健康成長。

　　四、教學(xué)措施：

　　1、研讀教材，搜集材料，寫好教案。

　　2、明確任務(wù)，責(zé)任到人，實行責(zé)任制，使每個學(xué)生都有責(zé)任提醒別人，時刻關(guān)注安全。

　　3、進一步加強安全宣傳力度，多形式多渠道，全方位的、持久的開展安全教育活動。

　　4、從每天開始，“小題大做”，在學(xué)生思想深處筑牢安全防線，做好一切可能的防范準備。

　　5、注重細節(jié)，讓安全落到實處。

　　五、教學(xué)進度及單元課時安排：（詳見教案）