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    葫蘆絲教學(xué)計劃

    時間:2023-01-24 05:06:51 教學(xué)計劃 我要投稿

    葫蘆絲教學(xué)計劃

      葫蘆絲,又稱“葫蘆簫”,是云南少數(shù)民族樂器,葫蘆絲發(fā)源于德宏傣族景頗族自治州梁河縣,主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、臨滄地區(qū),富有濃郁的地方色彩。下面,小編為大家分享葫蘆絲教學(xué)計劃,希望對大家有所幫助!

    葫蘆絲教學(xué)計劃

      一、指導(dǎo)思想:

      葫蘆絲易學(xué)易懂,其音樂悠揚婉轉(zhuǎn),悅耳動聽,具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練,是實施美育的重要手段,讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲,不但能鍛煉他們的意志,而且有助于開拓智力,提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產(chǎn)生美感享受,陶冶他們的情操。

      二、學(xué)情分析:

      本學(xué)期所帶興趣班有32人,參加本班訓(xùn)練的學(xué)生都是三、四、五、六年級學(xué)生,老隊員22人,新隊員10人,老隊員中部分同學(xué)已具有一定的吹奏基本功和較好的音樂素養(yǎng),但人數(shù)相對太少,六年級的劉瑜同學(xué)、楊帆同學(xué)水平較高能達到四級水平,但三、四年級的學(xué)生年齡偏小,音樂素養(yǎng)整體低,需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準及基礎(chǔ)音樂知識抓起,又對樂器近乎空白,加上這種樂器對氣息有嚴格的要求,學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒,操練起來困難較大。

      三、第一期學(xué)習(xí)內(nèi)容:

      1、了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。

      2、學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。

      3、學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級的樂理知識等。

      4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過山來》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等。

      四、學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、嚴格標(biāo)準的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。

      2、規(guī)范常用基本技巧(雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音)及練習(xí)曲等演奏技法。

      3、認識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度(常用術(shù)語) 省略記號、裝飾音等基本樂理知識。

      4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。

      5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目:《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過山來》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等樂曲。

      6、通過對葫蘆絲、豎笛的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。

      五、教學(xué)計劃:

      9月份:

      (1)教會學(xué)生附點四分音符的奏法和附點八分音符演奏方法。

      (2)長音的虛顫音奏法。

      (3)在運用以上的奏法教會學(xué)習(xí)演奏樂曲《金孔雀輕輕跳》《小羊羔》。

      10月份:

      (1)自由拍的演奏方法;

      (2)單吐音和雙吐音的練習(xí);

      (3)打音的吹奏方法,顫音的吹奏方法,學(xué)習(xí)演奏樂曲《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》。

      11月份:

      (1)自由拍的吐音方法練習(xí);

      (2)吐音和滑音相結(jié)合的練習(xí);

      (3)倚音的吹奏方法,學(xué)習(xí)演奏樂曲《映山紅》《苗家姑娘過山來》。

      12月份:

      (1)虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí);

      (2)吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí);

      (3)活指練習(xí),學(xué)習(xí)演奏樂曲《婚誓》《月光下的鳳尾竹》。

      六、措施方法:

      1、明確活動目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主,卓有成效地開展這一音樂活動。

      2、解決曲目及吹奏基本功重難點,盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。

      3、樂隊分聲部合奏時注重實效性、一點點啃骨頭,一個樂句一個樂句的合,一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細節(jié)的處理。

      4、給學(xué)生提供舞臺,提供各種形式,多鼓勵學(xué)生,肯定學(xué)生的長處,讓他們有充分展示自己的機會。定期進行匯報及相應(yīng)的實踐活動。

      5、自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高,做到勤學(xué)苦練。


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