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    九年物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

    時(shí)間:2021-03-27 15:50:39 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

    九年物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

      物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神本文是小編精心編輯的九年物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃希望能幫助到你!

    九年物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

      九年物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇一

      一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

      1.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

      2.掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。

      3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

      4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

      二、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn):

      本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。

      三、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn):

      1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

      2.將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。

      四、實(shí)驗(yàn)措施:

      1.對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。

      2.嚴(yán)格要求,按程序進(jìn)行操作。

      3.認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo)。

      4.開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)。

      5.積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

      五、實(shí)驗(yàn)配檔:

      周次日期演示實(shí)驗(yàn)(節(jié)次)分組實(shí)驗(yàn)

      第一周星期一決定動(dòng)能大小的因素(3、4)

      星期二動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化(6、7)

      星期四用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度

      第二周星期一二氧化氮的擴(kuò)散(3、4)

      星期二決定擴(kuò)散快慢的因素(6、7)

      星期三做功與內(nèi)能的關(guān)系(2、7)

      星期四熱傳遞與內(nèi)能的改變(3、4)

      星期五研究比熱容(5、6)

      第三周星期四測(cè)平均速度

      第四周星期二一切聲源都在振動(dòng)(2、3、5、7)利用內(nèi)能來(lái)做功

      星期三研究聲音的音調(diào)和音色(24、5、6)

      第五周星期一摩擦起電(3、4)

      星期二用手感覺(jué)水的溫度(2、3、5、7)

      星期三電流的形成(2、7)用溫度計(jì)測(cè)水的溫度

      星期四觀察熔化現(xiàn)象(3、4、6、7)導(dǎo)體和絕緣體(3、4)

      第六周星期三組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電

      星期四觀察水的沸騰

      第七周星期二壓縮體積可以使氣體液化(2、3、5、7)電流(6、7)

      星期三觀察碘的升華(2、4、5、6)

      星期四用電流表測(cè)電流

      第十一周星期三研究光的反射定律(2、4、5、6)用電壓表測(cè)電壓

      星期四觀察平面鏡成像(3、4、6、7)

      第十二周星期一決定電阻大小的因素(3、4)

      星期二光的折射實(shí)驗(yàn)(2、3、5、7)變阻器(6、7)

      第十三周星期二照相機(jī)

      第十四周星期三電流跟電壓電阻的關(guān)系(2、7)

      星期四幻燈機(jī)放大鏡

      星期五伏安法測(cè)電阻

      第十五周星期三用天平稱固體和液體的質(zhì)量

      星期四用天平測(cè)物體的質(zhì)量(3、4、6、7)

      第十六周星期一電功(3、4)

      星期二額定功率(6、7)用天平稱固體和液體的質(zhì)量

      星期三測(cè)定小燈泡的功率

      星期五焦耳定律(5、6)

      第十九周星期二物重跟質(zhì)量的關(guān)系(2、3、5、7)

      星期三同一直線上二力的合成(2、4、5、6)

      九年物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃篇二

      一、指導(dǎo)思想:

      物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所,是物理探究學(xué)習(xí)的`主要資源。因此,學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

      中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí),培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

      初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn),其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ龅接心康牡赜^察,辯明觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件,能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑫?huì)正確使用儀器,會(huì)作必要的記錄,會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

      實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段,因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制,實(shí)行規(guī)范的管理。

      二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

      1.倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式“。

      2.使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗(yàn)“,同時(shí)能夠樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

      3.通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芤龑?dǎo)學(xué)生的物理教學(xué)認(rèn)識(shí);為學(xué)生提供物理事實(shí)性知識(shí);也能為學(xué)生檢驗(yàn)、鞏固物理知識(shí)和理論,驗(yàn)證物理假說(shuō)提供事實(shí)性知識(shí)。

      4.掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法;培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ慌囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

      5.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,一切從客觀實(shí)際出發(fā);引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和分析物理事實(shí),形成科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然、與人合作的情感,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗(yàn),同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等等。

      三、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn):

      本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)及探究實(shí)驗(yàn)。

      四、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn):

      1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

      2.盡量將學(xué)生能自己動(dòng)手做的實(shí)驗(yàn)放手給學(xué)生。

      3.讓學(xué)生充分利用家中的材料做一些實(shí)用型實(shí)驗(yàn)。

      五、實(shí)驗(yàn)措施:

      1.嚴(yán)格要求,按程序進(jìn)行操作。

      2.認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo)。

      3.積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

      4.結(jié)成合作小組,回家利用家中原料做實(shí)驗(yàn)、回校交流。

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