招貼設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃
引導(dǎo)語：在管理學(xué)中，計(jì)劃具有兩重含義，其一是計(jì)劃工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的`方案途徑。下面是小編為你帶來的招貼設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，希望對你有所幫助。
教學(xué)內(nèi)容：
九年義務(wù)教育六年制小學(xué)美術(shù)第十一冊
教學(xué)目標(biāo) ：
1、進(jìn)一步提高同學(xué)的繪畫表示能力和設(shè)計(jì)制作能力。
2、運(yùn)用已學(xué)過的美術(shù)知識進(jìn)行綜合練習(xí)。
3、培養(yǎng)同學(xué)協(xié)作學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用學(xué)過的美術(shù)知識設(shè)計(jì)一幅貼近生活的招貼畫。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教師收集一些優(yōu)秀作品和范作。
2、同學(xué)準(zhǔn)備各項(xiàng)繪畫資料。
教學(xué)過程 ：
一、 欣賞導(dǎo)入 ，揭題。
1、同學(xué)們，看看老師給你們帶來了什么？（展示電影海報(bào)）
2 看完后，這些作品給你留下什么印象？
3 你還看過什么樣的海報(bào)？（欣賞圖片）
4 我們可以在什么地方看到它們？
5、揭示課題：其實(shí)，海報(bào)也叫做招貼畫。它一般貼在人口流動較多，較快的地方，用來吸引他人的一種設(shè)計(jì)。這就是今天學(xué)習(xí)內(nèi)容《招貼設(shè)計(jì)》。（板書課題）
一、 運(yùn)用設(shè)計(jì)。
1、 生活中什么地方需要用到了招貼設(shè)計(jì)？
學(xué)校里也經(jīng)常出現(xiàn)把一種信息傳送給大家，如文藝演出、運(yùn)動會、展覽會、各類活動通知等。
2、 示范。
（1） 假如學(xué)校下周要舉行美術(shù)作業(yè) 展，想想怎么設(shè)計(jì)才干吸引更多的人？
（2） 四人小組交流。
（3） 示范。
二、 探究、發(fā)現(xiàn)。
1、 你覺得招貼設(shè)計(jì)是用什么“招引大家”？
（1） 小組討論、匯報(bào)。（板書）
2 對比發(fā)現(xiàn)：觀察，比一比，哪張作品更好？
3、同學(xué)自由組合，合作設(shè)計(jì)。
以學(xué)校生活為題設(shè)計(jì)一張招貼畫。
教師巡視指導(dǎo)。
三、作業(yè) 交流評價(jià)。
1、 展示作業(yè) ，說說自身的創(chuàng)意。
2、評評他人的作品，提提意見。
3、教師評價(jià)。
四.課后拓展。
可以繼續(xù)完善你們的作業(yè) ，讓它變得更棒。
五．收拾與整理。
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