國(guó)六班新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2021-04-06 20:15:47 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

　　國(guó)六班從本學(xué)期開(kāi)始進(jìn)入過(guò)渡中班，該階段的幼兒較之前的神經(jīng)發(fā)育更成熟，自我意識(shí)增強(qiáng)，人際關(guān)系跟廣泛，情緒體驗(yàn)更深刻，是幼兒健康心理行為形成和發(fā)展的重要時(shí)期。下面給大家整理了國(guó)六班新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助!

國(guó)六班新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

　　國(guó)六時(shí)期是完整口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是連貫性語(yǔ)言逐步發(fā)展的階段。最好用想象力豐富和精力充沛來(lái)形容此階段的孩子，他們經(jīng)常缺乏耐心，傻乎乎的，他們開(kāi)始幽默感，經(jīng)常花大量的時(shí)間來(lái)裝傻以及給你講笑話聽(tīng)。他們的語(yǔ)言可能包括一些傻乎乎的詞，也有可能伴有不敬的話，他們的話還長(zhǎng)伴有喧鬧的大笑聲，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，想象突然比現(xiàn)實(shí)生活還重要，這使他們經(jīng)常感到迷惑，分不清這是現(xiàn)實(shí)還是想象中的現(xiàn)實(shí)，講一些顛三倒四的故事和說(shuō)話夸張也是常有的事。

　　該時(shí)期的幼兒無(wú)意記憶優(yōu)勢(shì)，機(jī)械識(shí)記為主。并且他們開(kāi)始向同伴關(guān)系過(guò)渡，人際關(guān)系范疇由親子關(guān)系和師生關(guān)系開(kāi)始向伙伴關(guān)系過(guò)渡。孩子們還是逐漸有伙伴，也開(kāi)始相互關(guān)心等，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，該階段的幼兒之間的友誼還不夠鞏固，往往容易隨環(huán)境的改變而消失。

　　升級(jí)班級(jí)之后的改變

　　1.環(huán)境的改變：蒙臺(tái)梭利強(qiáng)調(diào)要給幼兒提供適合其心理特點(diǎn)，有結(jié)構(gòu)的材料，也就是有準(zhǔn)備的環(huán)境。所以本學(xué)期重新布置環(huán)境，增設(shè)了新的工作，比如插花，塞根板等。

　　2.課程的改變：增設(shè)了一些課程，韻語(yǔ)識(shí)字，快樂(lè)英語(yǔ)，而原有的《小小演說(shuō)家》則升級(jí)成為《我在說(shuō)》

　　國(guó)六班學(xué)期計(jì)劃

　　(一)教學(xué)教育

　　本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。

　　九月份：

　　1. 新學(xué)期，班級(jí)常規(guī)的穩(wěn)定

　　2.按計(jì)劃進(jìn)行各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)

　　3.圍繞秋收的主題

　　4.教師節(jié)

　　5 家長(zhǎng)義工行，鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂做老師，家園共育一致