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    小學數(shù)學教學計劃設計

    時間:2021-06-12 08:11:28 教學計劃 我要投稿

    人教版小學數(shù)學教學計劃設計

      一、 教學要求

    人教版小學數(shù)學教學計劃設計

      1、使學生掌握一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法和除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算法則,比較熟練地筆算乘、除法;比較熟練地口算用一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù)和兩位數(shù)(每位乘積不滿10)以及相應的除法;會用乘法驗算除法(包括有余數(shù)的除法),養(yǎng)成驗算的習慣。

      2、使學生初步掌握混合運算的順序,會計算比較容易的三步式題。

      3、使學生認識長度單位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米、1千米的'長度觀念,知道1千米=1000米;認識質(zhì)量單位噸,知道1噸=1000千克;會進行長度和質(zhì)量的簡單計算。

      4、使學生初步掌握長方形、正方形的特征。初步認識平行四邊形。會在方格紙上畫長方形和正方形。知道周長的含義,會計算長方形和正方形的周長。

      5、使學生進一步學會分步解答一些含有三個已知條件的兩步應用題,并學會解答含有兩個已知條件的兩步應用題。

      二、各單位的教學重點、難點、關健。

      (一)第一單元:一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法

      1、重點:理解和掌握一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法法則。

      2、難點:一位數(shù)乘二、三、四位數(shù),連續(xù)進位的乘法是教學的難點;一個因數(shù)中間有0的乘法是學生學習乘法的難點。

      3、關健:講清一位數(shù)乘多位數(shù)的算理,在理解算理的基礎上掌握計算方法。中國教育語文網(wǎng) www.

      (二)第二單元:除數(shù)是一位數(shù)的除法

      1、重點:

      (1)在理解算理的基礎上,掌握口算一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法和除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算法則。

      (2)理解已知一個數(shù)的幾倍是多少求這個數(shù)的意義,會解答已知一個數(shù)的幾倍是多少求這個數(shù)的應用題。

      2、難點:

      (1)商的中間、末尾有0的一位數(shù)除法。

      (2)理解和掌握已知一個數(shù)的幾倍是多少求這個數(shù)的應用題結構特征和解答方法。

      3、關健:教學中注重直觀演示,引導學生通過動手操作學具,理解除法式題除的順序和商的書寫位置,及理解應用題的數(shù)量關系。

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