禮貌顯魅力教學(xué)計(jì)劃
新課標(biāo)要求關(guān)注過(guò)程與方法，讓學(xué)生積極、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程。本節(jié)課通過(guò)討論、探究、小品等多種活動(dòng)形式，讓學(xué)生參與交流與合作，給學(xué)生自主發(fā)展的空間與時(shí)間，形成一定體驗(yàn)，分享成功的快樂(lè)，給學(xué)生一片自由馳騁的天空。
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo)
懂得講文明、有禮貌是做人的基本品德，是社會(huì)交往的需要，是尊重他人的表現(xiàn)。
2.能力目標(biāo)
在實(shí)際生活中，逐步學(xué)會(huì)以禮待人，與人交往時(shí)做到語(yǔ)言文明、態(tài)度和氣、舉止優(yōu)雅，并能夠在不同的情境中表達(dá)自己的禮貌。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
體驗(yàn)文明禮貌帶給自己的樂(lè)趣以及對(duì)人生發(fā)展的價(jià)值，樹(shù)立以講禮貌為榮、不講禮貌為恥的交往態(tài)度，并樂(lè)于以禮待人。
教學(xué)重難點(diǎn)
如何將禮貌落到實(shí)處，即在實(shí)際生活中，與人交往時(shí)做到講文明有禮貌。
教法學(xué)法
情境創(chuàng)設(shè)法、情感滋潤(rùn)法、案例教學(xué)法。
課時(shí)安排
1課時(shí)。
課前準(zhǔn)備
搜集資料(圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等)，制作教學(xué)課件;分學(xué)習(xí)小組，便于課上合作學(xué)習(xí)。
教學(xué)過(guò)程
創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，剛才老師說(shuō)“同學(xué)們好”，同學(xué)們說(shuō)“老師好”，這是什么?(禮貌。)
活動(dòng)一：學(xué)生小品扮演P78《買書(shū)》，小組合作探究
(1)①甲、乙兩學(xué)生的行為有何不同?
②甲、乙兩人的不同行為分別給售貨員什么感受?
③甲、乙兩人的行為分別給自己帶來(lái)什么后果?
(2)根據(jù)學(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并板書(shū)。
活動(dòng)二：中國(guó)人的`不文明行為大討論
得出結(jié)論：文明禮貌關(guān)系個(gè)人修養(yǎng)和人際交往質(zhì)量;關(guān)系到社會(huì)風(fēng)氣;關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。
活動(dòng)三：小品欣賞相聲欣賞：《講禮貌》(馬季、唐杰忠)
(1)請(qǐng)同學(xué)分別談?wù)劯惺堋?/p>
(2)學(xué)生自學(xué)、歸納、分析對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
小結(jié)：我們對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素質(zhì)。
活動(dòng)四：禮貌用語(yǔ)大擂臺(tái)。
以小組為單位，寫(xiě)出大家知道的禮貌用語(yǔ)。將禮貌用語(yǔ)進(jìn)行分類，并在全班展開(kāi)競(jìng)賽，看看哪個(gè)小組說(shuō)得最多。
見(jiàn)面語(yǔ)的表達(dá)您好、早、好久不見(jiàn)、幸會(huì)、久仰、很高興認(rèn)識(shí)你
感謝語(yǔ)的表達(dá)謝謝、辛苦了、不勝感激、讓你費(fèi)心了、多虧你的幫助
致歉語(yǔ)的表達(dá)對(duì)不起、不好意思、抱歉、請(qǐng)?jiān)彙⒄?qǐng)多包涵
告別語(yǔ)的表達(dá)再見(jiàn)、再會(huì)、后會(huì)有期、歡迎下次再來(lái)
教師總結(jié)：在與人交往的過(guò)程中，語(yǔ)言是表情達(dá)意的重要工具。有句俗話說(shuō)得好，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。因此，我們說(shuō)話時(shí)一定注意語(yǔ)言要文明得體，同時(shí)也注意態(tài)度誠(chéng)懇和氣，舉止端莊。這樣，與人交流就會(huì)會(huì)增進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到溫暖和愉快。
活動(dòng)五、做一個(gè)文明的中國(guó)人、做個(gè)新世紀(jì)的有禮少年
根據(jù)文明禮貌的要求，通過(guò)語(yǔ)言、態(tài)度、舉止等方面反思自己在與人交往中的表現(xiàn)，看看有哪些地方需要改進(jìn)，并制定具體的改進(jìn)方案。(見(jiàn)P82)
我的語(yǔ)言：改進(jìn)方法：
我的態(tài)度：改進(jìn)方法：
我的衣著：改進(jìn)方法：
我的動(dòng)作：改進(jìn)方法：
課外延伸：校園不禮貌行為面面觀
不禮貌的現(xiàn)象在我們的校園里時(shí)有發(fā)生，大家把這些不禮貌的現(xiàn)象記錄下來(lái)，以作為自己行動(dòng)的警戒。
(1)不禮貌的語(yǔ)言：
(2)不禮貌的態(tài)度：
(3)不禮貌的行為：
結(jié)束語(yǔ)：(富有感情朗讀)
禮貌是一團(tuán)火、一縷陽(yáng)光、一片朝霞，是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，是清凈蔚藍(lán)的天空，它能營(yíng)造一種和諧的氣氛，能溫暖、滋潤(rùn)和凈化我們的靈魂。只要人人講禮貌，我們的世界必將更美好、燦爛!讓我們?cè)诠沤衩说难哉Z(yǔ)中再一次體會(huì)禮貌的魅力吧!
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