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    幼兒園中班教師教育教學(xué)計劃

    時間:2021-01-19 15:08:00 教學(xué)計劃 我要投稿

    幼兒園中班教師教育教學(xué)計劃(通用7篇)

      時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。以使教學(xué)工作順利有序的進行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,下面是小編為大家整理的幼兒園中班教師教育教學(xué)計劃(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園中班教師教育教學(xué)計劃(通用7篇)

      幼兒園中班教師教育教學(xué)計劃1

      我班現(xiàn)有幼兒XX人,其中男生XX人,女生XX人。經(jīng)過小班一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,全班幼兒都能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,他們活潑可愛喜歡上幼兒園,能積極愉快地參加各項活動。

      大部分幼兒能自信地在集體面前能用普通話表達(dá)自己的情感,喜歡和別人交往。自理能力有很大的提高,幼兒已意識到了自己的事情自己做,90%的幼兒能自己穿脫衣服,自己進餐。有一定的安全意識。但是由于受家庭教育環(huán)境及個體差異的影響,本班幼兒存在一些不足之處:如普通話的表達(dá)還不流暢,不完整,區(qū)域活動的水平有待提高,小部分幼兒活動時不能當(dāng)“文明小觀眾”傾聽別人的談話,自理能力有待提高,創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段,還不能發(fā)展游戲情節(jié)。針對以上良好的共性和存在的不足,本學(xué)年,我們將加大工作力度,促進幼兒健康地,富有個性地發(fā)展。

      一、教育教學(xué)工作:

      1、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

      2、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

      3、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

      4、培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

      5、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

      6、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

      二、安全衛(wèi)生養(yǎng)成:

      我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

      培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

      三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      (1)、創(chuàng)設(shè)自然角,提供幼兒觀察的實物,激發(fā)幼兒觀察的興趣。

      (2)、隨著主題活動的變化與幼兒一起更換墻飾,讓幼兒主動參與墻面的布置。

      (3)把幼兒作品及時粘貼到作品欄。

      四、家園共育:

      做好家長工作,提高家園共育的效果。

      1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

      2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

      3、利用早晚接送幼兒的`環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

      4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

      5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

      6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

      總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

      幼兒園中班教師教育教學(xué)計劃2

      噼哩啪啦的的鞭炮聲送走了20XX年,同時也迎來了20XX年。新學(xué)期新面貌,對于我來說既是一個新的希望,也是一個新的挑戰(zhàn)。

      一、幼兒情感方面

      從幼兒的情感開始,先育人,再教學(xué)。教會幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待,并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼,讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

      二、教學(xué)方面

      我們班大部分幼兒比較對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣,也掌握得比較好,下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣,并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣,例如善于傾聽故事、敢于表達(dá)自己的情感等。作為老師的我,要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式,創(chuàng)新自己的同時也在提高教學(xué)質(zhì)量。

      三、家長方面

      要加強與家長進行交流溝通,用愛心與耐心去教育每一個幼兒,去了解每一個家長,爭取得到家長的信任與支持,并能夠和我成為朋友,放心地把孩子交給我。我相信,我的努力家長是會看得到的。

      四、活動方面

      盡量讓幼兒多活動多鍛煉,讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完,讓其身心得到更全面的發(fā)展,多教幼兒跳舞,爭取在20XX年的六一舞臺上看到更精彩的表演,讓每一個幼兒都能展示自己,讓每一個家長都更信任我。

      新學(xué)期蘊含著無數(shù)希望,我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下,天天都是開開心心地來幼兒園,開開心心地回家!最后,祝愿廣大家長朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們:新年快樂!心想事成!

      幼兒園中班教師教育教學(xué)計劃3

      3

      時間過得真快,新學(xué)年又開始了,教育工作又上了一個新的臺階。對這些孩子好好計劃一番,結(jié)合幼兒多元智能建構(gòu)式主題課程的四大領(lǐng)域,德、智、體、美,制定了本學(xué)期班務(wù)計劃從四個方面劃分如下:

      一、班級情況分析:

      1、本班幼兒情況

      我們班現(xiàn)共有39名幼兒,在這些幼兒中,已經(jīng)夠五歲的有一半,年齡小的尚且才剛剛四歲,一視同仁的方法在我班的情況下不太適合,所以我采用了":看人下菜點兒":的教學(xué)方法,酌情加量,除了課常安排,多以作業(yè)的形式引導(dǎo)幼兒開發(fā)大腦,對學(xué)校學(xué)習(xí)成為一個定性的認(rèn)識,用各種加獎的方法引導(dǎo)他們?nèi)巳松线M。

      二、語言和認(rèn)知發(fā)展:

      1、別人講話不插嘴。

      2、能大膽發(fā)言。

      3、初步能用語言描述一些簡單的圖片。

      4、愿意用語言和別人交往,樂于當(dāng)眾講話,不怕害羞。

      1、喜歡和大家一起游戲,敢于當(dāng)眾發(fā)言并能傾聽別人講話;能主動與別人打招呼。

      三、培養(yǎng)幼兒獨立自主性:

      2,喜歡與大家玩玩具,在提醒下會交流、等待,遵守簡單規(guī)則。

      3、不糾纏成人,獨立游戲,不發(fā)脾氣。

      4、樂意為集體服務(wù),知道做事要耐心細(xì)致,體驗勞動的樂趣。

      6、鼓勵幼兒樂意與同伴效,并能友好相處。

      四、科學(xué)的重要性:

      1、樂于觀察、探索周圍的新事物的變化,能運用各種感官知事物的主要特征。

      2、萌發(fā)認(rèn)識興趣和探究欲望。

      3、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化,感受不同的季節(jié)給人們生活帶來的快樂。

      4、敢于嘗試,喜歡做科學(xué)小實驗,體驗科學(xué)技術(shù)給生活帶來的方便。

      5、初步培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。

      五、健康和藝術(shù)方面的方向:

      1、能夠聽信號有次序地排成一路縱隊走;學(xué)習(xí)站橫排和豎排。

      2、懂得接力賽,有規(guī)則有意識,積極勇敢,具有集體合作精神。

      3、懂得欣賞簡單音樂,能初步理解和跟節(jié)奏。

      4、能簡單的畫一些小動物,積極參加美術(shù)活動。

      六、日常生活:

      1、在一日活動中,保教結(jié)合,動靜交替,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境,發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。

      3、以幼兒為主體創(chuàng)設(shè)各種機會,鼓勵幼兒主動參與,提高動腦動手能力。

      4、注重幼兒的衛(wèi)生保健工作。

      5、安全工作常抓不懈。

      6、家長工作。

      (1)開學(xué)后,與家長面對面溝通交流安排這一學(xué)期學(xué)習(xí)的總目的,讓家長及時了解、掌握學(xué)校、班級中的一切動向,做到心中有數(shù)并有針對性地采取合適方式和教師一起共同教育孩子,達(dá)到家園同步的教育效果。

      (2)有針對性地出好每一期的家園共育,共同交流家園共育問題、育兒問題,探討解決的方法。

      (3)一些家長工作忙,與老師直接接觸的機會較少,對幼兒園的要求也缺乏一定的了解,因此,讓家長及時把更換的電話號碼給教師一個更新,通過電話交流,家長可以隨時和老師聯(lián)系。

      (4)努力與家長溝通,不借用家長的力量懲罰幼兒,建立平等、合作、善意的友好關(guān)系。有問題,心平氣和地交談、溝通,彼此信任,努力爭取工作中的協(xié)調(diào)。

      (5)做好家長工作的個別輔導(dǎo),家園共同努力幫助幼兒適應(yīng)集體生活,促使幼兒健康地發(fā)展。

      幼兒園中班教師教育教學(xué)計劃4

      一、班級教學(xué)計劃

      1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法。

      2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探索,力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中,加強與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作;語言活動中,豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力;英語活動中,提高自己的英語水平,同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí)。

      3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估,依據(jù)多元智慧理論,找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智

      能。根據(jù)本班幼兒的情況,設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。

      二、各月工作重點

      二、三月份:組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標(biāo)。

      四月份:舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。

      五月份:慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。

      六月份:“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經(jīng)驗交流;教師經(jīng)驗論文交流。

      七月份:教師教學(xué)計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié)。

      三、衛(wèi)生保健工作

      a)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。

      b)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養(yǎng)。

      c)保育教師利用中午時間,根據(jù)主題制作玩教具,同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。

      d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

      e)加強幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,避免發(fā)生任何事故。

      四、家長工作

      1、學(xué)期初,發(fā)放調(diào)查問卷,了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況,需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末,我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表,向家長介紹幼兒在園表現(xiàn),了解家長對我們工作的看法。

      2、開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

      3、堅持每月及時更換“家長園地”,以及每月的家長開放日活動,繼續(xù)開展家長助教工作。

      4、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,平時電話聯(lián)系,動員家長積極參加家長學(xué)校,學(xué)習(xí)先進的教育理念,取得家園教育的一致性。

      5、要求家長配合教師,在家對幼兒嚴(yán)格要求,鼓勵自己的事情自己做,提高幼兒的自理能力。

      五、工作人員的配合

      a)三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo),讀書學(xué)習(xí)——交流互動——反思成長,在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,促進我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機,促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。

      b)明確崗位職責(zé),以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作,在工作中互相配合、互相促進、團結(jié)合作。

      c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督,不允許有違反師德的事情發(fā)生。

      d)加強理論學(xué)習(xí),用先進的理念來指導(dǎo)工作,積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作。

      幼兒園中班教師教育教學(xué)計劃5

      一、班級情況分析

      本班幼兒共有32人,其中男生15人,女生17人,有六個新生, 剩下的都是原班上來的幼兒,這些幼兒通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,孩子們生活和學(xué)習(xí)上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),能與同伴一起友好地相處、交往。但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,提高幼兒自我防范,自我保護意識。幼兒在動手操作能力還比較弱,幼兒的行為常規(guī)還需要加強,尤其是新生幼兒。因此本學(xué)期的`工作重點將在認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),強化規(guī)范意識,努力做好幼兒的保教工作。

      二、教育學(xué)學(xué)工作

      尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)本班制定周計劃、每日教學(xué)計劃,有組織、有目的計劃實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表揚的機會, 對他們的點滴進步要及時表揚,增強他們的自信心。

      三、保育工作

      1、搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病發(fā)生,合理地安排好幼兒一日生活,做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不把臟東西放入嘴里,以防止病從口人。

      2、`繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

      3`、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。

      4、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。

      5、對能力相對比較弱的幼兒,及時客觀地做好幼兒活動過程記錄和評價工作,采取有效措施,幫助幼兒提高能力。

      6、教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

      四、安全工作。

      1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒不要在教室追逐,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種、小刀來幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110求助,發(fā)生火災(zāi)撥打119,生病急救撥打120。

      2、堅持每天檢查幼兒是否帶危險物品來園,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,安全的教育。

      3、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

      4、重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自由活動、戶外活動等,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。同時在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素,讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

      五、衛(wèi)生保健工作。

      1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

      2、每天早上做好晨檢,做好記錄,特別要吃藥的幼兒名單,。

      3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

      4、加強幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

      5、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,每天就要洗頭,勤換衣。

      6、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

      六、 家長工作

      堅持家園聯(lián)系制度,利用家長接送幼兒的時間與家長溝通,讓家長及時了解幼兒在園里的等情況。通過電話等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,交流教育心得,共同來了解孩子,幫助孩子健康成長,聽取家長合理意見,以取得家長對我們工作的支持與配合,達(dá)到家園共育的目的與一致性。

      幼兒園中班教師教育教學(xué)計劃6

      一、指導(dǎo)思想:

      深入貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進教育改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本園及中班幼兒的實際,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,認(rèn)真制定適合中班年齡的活動計劃,并步步組織實施,使年級組活動能正常開展。

      二、主要工作與措施

      1、按照幼兒園各項工作的要求,建立良好的師德師風(fēng),樹立教師良好形象,不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平,形成一個互幫互助、真誠合作、友愛相處的集體。

      2、從實際工作出發(fā),學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神,提高整體教育教學(xué)水平。

      3、要求各班教師齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)一致的做好輪崗工作,促使班級保教工作順利、有效開展。

      三、具體工作:

      九月份

      1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,穩(wěn)定幼兒情緒。

      2、開展“老師愛我我愛她”主題教育活動。

      3、討論、熟悉教材,視唱音樂教材中的樂曲,制定教學(xué)計劃。

      4、各班結(jié)合班級情況召開家長會。

      5、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》。

      6、新教師匯報課,了解新教師課堂組織情況,積極反饋信息,并提出改進意見。

      7、思考課題研究,確定課題研究方式、制定計劃。

      8、評選當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計、反思、教學(xué)筆記。

      十月份

      1、“我們愛祖國”詩歌朗誦等師幼聯(lián)誼主題活動。

      2、各班開展“尊老敬老愛老”主題教育活動。

      3、教師秋游活動,親子自行秋游。

      4、評選當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計、反思、教學(xué)筆記。

      十一月份

      1、家長學(xué)校授課活動。

      2、幼兒體育比賽活動。

      3、家園聯(lián)誼,冬季運動會。

      4、評選當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計、反思、教學(xué)筆記。

      十二月份

      1、課題研究匯總。

      2、安全疏散撤離演練。

      3、書寫各項總結(jié),填寫幼兒發(fā)展評價。

      4、評選當(dāng)月優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計、反思、教學(xué)筆記。

      元月份

      1、各班舉行慶元旦活動。

      2、學(xué)期末家長會。

      幼兒園中班教師教育教學(xué)計劃7

      一、情況分析

      由于我園幼兒從未接觸過蒙氏教育,所以活動時常規(guī)較差,動手能力有所欠缺,自理能力較弱,需要老師特別關(guān)愛和照顧。還有個別幼兒安全意識較差,要特別引導(dǎo)和關(guān)注。

      二、工作要求

      本學(xué)期以蒙氏教學(xué)為中心,結(jié)合《幼兒園教育綱要》的精神實質(zhì),通過多種途徑對幼兒進行體,智,德,美全面教育,使每個幼兒在原有基礎(chǔ)上得以提高。

      三、幼兒發(fā)展目標(biāo)

      (一)體能健康

      1、積極主動參加各項體育活動,走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、姿勢正確。

      2、會正確使用鉛筆、蠟筆書寫和繪畫,使用小工具進行操作活動。

      3、有粗淺的衛(wèi)生知識,有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,能保持公共場所的衛(wèi)生。

      4、會獨立自穿戴整齊,整理床鋪,桌椅,玩具,有一定的生活自理能力。

      5、能注意安全,有初步的自我保護能力。

      (二)蒙氏數(shù)學(xué)

      1、興趣廣泛,能鉆心地參加各項學(xué)習(xí)活動。

      2、能運用多種感官感知事物特征,知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。

      3、愛動腦筋,會發(fā)現(xiàn)問題,喜歡嘗試,操作,尋找問題答案。

      4、掌握10以內(nèi)的點數(shù),并能正確書寫1—10以及進行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)。

      5、能根據(jù)物體的特征分類,會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。

      6、具有初步的空間概念,如:區(qū)別上中下。

      7、認(rèn)識基本的幾何圖形,如半圓形、橢圓形、梯形。

      (三)蒙氏閱讀

      1、學(xué)習(xí)獨立的閱讀方式,有一定的閱讀興趣。

      2、能有順序地一頁一頁翻書,用手指點讀圖畫內(nèi)容及文字。

      3、能看懂并理解畫面內(nèi)容,能根據(jù)畫面運用較連貫語言進行大膽描述。

      4、能在圖書中讀出自己認(rèn)識的、簡單的漢字。

      5、能注意傾聽他人的講話。

      6、能根據(jù)作品提供的線索,嘗試仿編詩歌和散文等。

      7、會有表情的朗誦詩歌和講述故事,并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。

      (四)洪恩幼兒英語

      1、會說常見事物的有關(guān)單詞。

      2、學(xué)會英文字母Aa——Ll,以及它們的韻律兒歌。

      3、會唱8首英文歌曲。

      (五)藝術(shù)表現(xiàn)

      1、積極參加唱歌,舞蹈,表演等活動。

      2、能大膽地在集體面前表演,能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作,并能和同伴合作,協(xié)同表演。

      3、每周學(xué)會一首歌曲,每兩周學(xué)會一個舞蹈組合。

      4、會用繪畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡單細(xì)節(jié)。

      5、能根據(jù)自己生活印象或故事,詩歌的內(nèi)容,畫簡單情節(jié)畫,會根據(jù)畫畫內(nèi)容選擇,搭配顏色。

      6、喜歡欣賞易于理解的音樂,繪畫,工藝美術(shù)等作品,較客觀地評價自己和同伴的作品或表演。

      7、活動中有一定的想象力,創(chuàng)造力,對自己的表現(xiàn)充滿信心。

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